高中生作文不好怎麼辦?

General 更新 2024-11-07

高中生不會寫作文了怎麼辦？

從網上轉來一篇文章，耐心仔細地看完，會有啟發的。

一個女孩隱形的翅膀【家長和學生必看傳奇改命故事】

我要講述的，是一個女孩的傳奇故事。

她本是一個從小就生活在單親家庭、沒有任何家庭背景、相貌平常、再普通不過的女孩子，但是在她18歲那年幸運地遇到一個特殊身份的人和一種特別的方法後，短短的5年之間她的人生就發生了翻天覆地的變化！從高考差點考不上重點大學到陪同牛津大學教授考察，再到接二連三地獲得高額獎學金，再到成為中國首次奧運會的志願者，再到免費選派哥本哈根參加氣候大會，再到由本科直接保送到北京大學攻讀博士學位……

這一連串的奇蹟讓她一下子成為了命運的寵兒。究竟是什麼人、什麼方法與什麼力量使她改變了原有的人生軌跡，從而擁有如此美好光明的命運呢？

下面就講述她的神奇經歷，以及故事背後的故事。

這個女孩其實就是我，法名叫愛敬。

我家住長沙，在18歲以前的人生，可以說是暗淡無光的。我從6歲開始就生活在一個殘缺的家庭裡，爸爸很少來看望我，和同齡孩子相比，我缺少了很多歡樂，性格也比較孤僻。雖然有母愛的支撐，但我經歷的畢竟是一個不完整的童年，18歲之前的我一直是一個內向、自卑、怯弱的孩子。因為從小生活在單親的環境裡，知道媽媽撫育我的艱辛，所以我一直很努力地學習，成績雖然還不錯，但我其實並不聰明，靠的只是勤奮和努力。唯一和別的孩子不同的是，我似乎與生俱來就對一切的動物有一種發自內心的愛，我希望自己長大後能成為一名動物學家，保護全世界的野生動物，並讓人們學會愛護動物，敬畏每一個生命。【寂靜注：偉大而美好的夢想，對人的一生太重要了！它給出了美好人生最重要的三大好處：一個是方向，一個是力量，一個是希望。這個對培養孩子是最最至關重要的一點。史蒂芬霍金說：人若沒有夢想，不如死去。我說：人若沒有夢想，等於死屍。】

我想也許就是這一份愛心，讓我成為了一顆楠木的基因而不是一株蘆葦的基因，最重要的是後來遇到了這個特殊身份的人，是他澆灌了這顆種子，使她生根發芽，逐漸地向著一棵參天的大樹成長。

高中進入理科班後，智力上並不佔優勢的我學習變得越來越吃力。雖然是理科生，可是我的數理化成績全都不好，特別是數學，我上課幾乎聽不懂老師講的內容。不但如此還完全集中不了注意力，經常不由自主地走神，練習題稍微難一點腦子就轉不過彎，非得請教同學才做得出來。

雖然我們班是全年級數學成績最好的班，教我們的是全校最優秀的數學老師，可我卻是班上數學最差的幾個人之一，小考幾乎沒及格過，數學老師差不多已經對我失去信心了，這導致我一見到數學題甚至數學老師就充滿了恐懼。

2005年4月，我上高二，媽媽在成都參加美國陳昭妃博士營養免疫學講座，遇到了一個上文提到的這個特殊身份的人，他就是寂靜師父。

而我是因為受到媽媽的影響，才無比幸運地認識了他，並在他的引導下成為一名正信的佛弟子。

其實說起來，當時才18歲的我哪裡懂得什麼是信仰，也完全不明白佛法中那些深奧的道理，只是師父教我怎樣做我就聽話地照著做而已，沒想到，做著做著奇蹟就發生了。

針對我上課走神、成績不好的問題，師父教我每天早上誦21遍《心經》，並常誦文殊菩薩、觀世音菩薩、地藏王菩薩的聖號。

於是我每天早上提前到教室半個小時，跑到人少的地方背誦《心經》，雖然不明其意而且常常一邊背一邊打妄想，但是背得還是非常認真的。

我那段時間晚上睡眠非常不好，一閉上眼睛腦海中就總是會出現各種奇形怪狀的恐怖的臉，所以總是失眠。當時爺爺病重住院，師父和媽媽說我腦海中出現的那些形象很有可能是爺爺的冤親債主，因為我有佛緣所以來找我......

作為一名高中生，語文作文寫的特別差，我真的好難過，怎麼辦？ 70分

學語文沒有捷徑可以走，估計你平常貪玩不喜歡看文學作品和書刊。現在電腦網絡給了我們巨大的學習空間，網上有許多優秀的文學作品，倘若我們只把網絡當作遊戲娛樂用，那可真的是浪費。趁現在還年輕，完全有可能補上去。學一學童第周的《一定要爭氣》吧。

端正學習態度後，就應當選擇科學的學習方法，多讀還要多練，練筆、或練打字。從字詞句篇步步升級。

如果你覺得我的回答比較滿意，希望你給予採納，因為解答被採納是我們孜孜不倦為之付出的動力！

如何提高高中生的作文水平

一、我的作文教學觀：

1、語文教學，就是要提高學生的聽、說、讀、寫的能力，那麼在寫的方面，不僅包括寫一些應用文體的能力（如通知、假條、憑據條等）、寫作能力（即記敘文、議論文、說明文等的寫作能力）還包括寫字能力（書寫能力）。要想作文好，首先就是要書寫過關，試想：一篇好的作文，如果字寫得潦潦草草，看都看不清楚，哪個讀者想去看呢，既使是去看，也不看不清，這樣的作文寫得好又有什麼樣的用呢！所以首先得抓學生的書寫。

2、一句俗語，我覺得說得很不錯：有些人不用教；有些人要用言語教；有些人則要用棍子教；而有些人既使你用棍子教也教不出來。(當然，現在教學教育是不能體罰學生的，不能像以前先生那樣用戒尺打學生)但從這一句老話中我們可以得出這樣一個結論就是要養成學生的良好學習的習慣。那麼對於寫作，也要養成學生的良好的寫作習慣，只有這樣學生才能真正自覺的去寫作，樂於去寫作，而不是單純是為了應付老師去寫，其實說穿了這就是興趣問題，提高學生的寫作興趣，不是說過興趣是最好的老師嗎？

3、光書寫過關了，興趣高了就能寫好作文嗎，當然不是，要想寫好作文，還要有廣闊的視野，廣闊的視野從哪裡來？從閱讀中來，從觀察中來，從歷練中來！所以做為語文教師，要想提高學生的作文，必先拓展學生的閱讀面：從書中吸取知識、營養從書中與名人交流、從書中游歷山川河流、從書中感悟人生總之在書中我們可以積累知識，為我們的寫作打下良好的基礎。（其實讀書何止對寫作有好處！）然後就是必須教會學生觀察生活，體味生活，。不斷從生活中體會值得寫的東西出來。最後就是要不斷的歷練自己，在學習、在生活中煅練自己，豐富自己的經歷。這樣，學生就不會有無話可寫的情況了。

4、還要傳授一些寫作的方法技巧給學生。如寫景的作文，那就要講一講多覺描寫法；寫記敘文的時候就要注意材料的選擇、文章的詳略安排、文章的立意、文章的開頭結尾；還有對命題作文、半命題作文、材料作文如何審題；如何立意選材等。現在的話題作文是一個熱點，那麼就要讓學生明白什麼是話題，什麼是話題作文，寫話題作文應當注意什麼，怎麼才能把話題作文寫好等。這樣學生明白了，寫作就會有目的，不會把作文寫成流水帳、四不象。

5、杜甫曾說過：紙上得來終覺淺，絕知此事要恭行。作文還有一個重要的環節就是要多練，只有多練作文水平才能提高，只說不練，就會像趙括一樣，成為一個只會紙上談兵的無用的將軍，一上場準會吃敗仗。所以教師要注意學生的練筆，練筆的形式要多樣化，不能太單一，平時就要兼顧多種文體；還要注意學生的平時感悟，有什麼想法，感想，思想火花及時寫出來。

二、措施方法：

我的措施和方法主要是根據作文教學觀來的，跟據我的作文教學觀和學生的實際情況，制定出不同的措施，各個學校學生的實際不同，當然做法也不同，我現在主要把我的措施簡單介紹一下，希望對同行們有所幫助。

初一進校，我主要抓學生的書寫和提高學生的寫作興趣：

一、對於書寫，進入初中一年級，我專門了一個練字本和字帖叫他們練，並說到了半期後要進行全班性的寫字比賽，對字寫的好的，要給予獎勵。這樣提高了學生練字的興趣，在學生中產生了一種寫字熱，我時不時的看學生的練字本，對寫的好的有進步的給予表揚，寫得不好的要及時給予鼓勵和指導。通過證明，學生經過一年的練習，字基本上都能寫得規範整潔。當然練字是一個長期堅持的過程，關鍵是教師要隨時關注學生，督促學生，在這三年中都要嚴格要求學生把字寫規範美觀。那麼不管什麼時候，學生的卷面都是很整潔，在考試作文也就不會因為字潦草而導致不必要的失分了。

二、在提高學生的作文興趣上，開展豐富多彩的課內外活動，培養學生閱讀興趣。

１、開......

作文總是寫不好怎麼辦？

如果是高中生就買本素材書，找好的素材摘錄下來，然後每次寫作前看一遍，最好分好類，背下來

如何做一個合格的高中生作文

如何做一名合格的高中生

告別了三年的初中生涯，我們確定了人生的第一個轉折點。

由此我們邁著青春的步伐踏進新的學習環境，認識了新的老師和同學，所以我們每個人都必須先要擁有一個明確的目標，一個確定的計劃。來迎接我們三年的學習，因此如何做名合格的中學生就是我們第一個問題。

我認為…….

合格的高中生，必須要志存高遠，有正確的理想信念。理想是前進的方向，理想是指路的明燈，理想是奮鬥的動力。一個沒有理想的學生，就如同失去航線的一葉小舟，漂漂搖搖，不知去向。有了理想，就有了信念，有了信念，就有了奮發向上的動力，就有了堅韌不拔地追求。這種追求會化為學習的內驅力，在心的一方土壤裡紮下堅實的根，抽出翠綠的芽，開出豔麗的花，並最終結出豐碩的果！

合格的高中生，要有刻苦學習的精神，堅忍不拔的毅力。大家都知道，高中生活苦啊！但作為高中生，有誰不渴望自己金榜題名，成為重點高校的高才生，有誰不渴望自己才華橫溢，前途一片光明。但這一切是等不來的。自古以來，寒窗十年晚睡早起，有誰知，幾度辛勤幾度勞苦。高中三年，有多少莘莘學子為追求心中的夢，而“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。但是，天上沒有無端掉下的餡餅，世上沒有免費的午餐，沒有，絕對沒有！人生之路需長途跋涉，成功之路需奮鬥不息。不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香？沒有十年寒窗苦，哪有一朝報佳音？不怕苦，苦一時，若怕苦，苦一世！苦，能磨練人的意志，苦，能堅強人的鬥志。世上只有凍死的蒼蠅，沒有累死的蜜蜂。同學們，為了心中的錦繡圖，我們必須要有刻苦學習的精神！只有這樣，我們才能在揮汗播種後含笑收割，才會於風雨之後笑見彩虹！

合格的高中生，要有端正的學習態度、良好的學習習慣。跨進高中的大門，我們長大了，更應該懂事了。對待學習，我們應該有新的認識，新的解答。學習不再是苦澀澀的水，而是我們積累知識的手段。不再是乾巴巴的蠟，而是我們積澱本領的過程。我們要笑對學習，把學習當作一種樂趣，一種責任。調整狀態，革除陋習，查補缺漏，變弱為強，輕裝上陣，重塑形象。為使三年的青春不虛度，三年的歲月不蹉跎，自主學習，科學學習，溫固而知新，厚積而薄發，努力做到天天有變化，歲歲有進步！

合格的高中生，必須要有良好的行為習慣和優秀的道德品質。許多同學認為，長大了，學習的規章制度束縛了他們好動的手腳，父母老師的管束羈絆了他們想飛的心。但是，各位同學，你可曾想過，沒有修剪哪有成型的苗圃，沒有規矩何談方圓？所以，我們一定要崇向文明，在校園這片淨土上，不只是學會學習，還要學會做人，不但要充實知識，更要完善人格。用我們一千多顆純潔、美好、青春的心，串成高級中學七彩的畫筆，讓美麗的七色彩光在我們這個大集體中熠熠生輝！

合格的高中生，一定要自尊、自信、自愛、自強。步入高中，心理上有飛躍，學習方式上有變化。有的人有了一次小小的錯誤，就認為暗無天日，一錯再錯，自我作踐。有的人有了一次小小的失敗，就誤認為自己一無是處，一敗再敗，敗的一塌糊塗。各位同學，一帆風順只是希望，逆水行舟才是現實！人生在世，怕的不是失誤不是失敗，怕的是摔倒後沒有再站起來的勇氣！人活著，尤其在求學求志的時期，一定要自尊、自信、自愛、自信。當你失意時，當時困難時，當你沮喪時，一定要告訴自己，天生我才必有用！天生我才必有用！天生我才必有用！

同學們，高中是美麗的，青春是美麗，理想是美麗的，為理想而奮鬥同樣是美麗的！我們應該看到，班主任披星戴月、早出晚歸，任課老師兢兢業業、勤勤懇懇。我們還應看到，父親那期盼的面龐，母親那深情的目光……面對這些，作為一個有良知的學生，有良知的孩子，怎能不覺得......

有關高中生寫作文筆怎樣提升我高一覺得自己寫能力差太多寫議論文 5分

議論文的話

多看看獲獎作文選

多背背優秀段落