怎樣理解管理的含義?

怎樣正確理解管理的含義？ 30分

什麼是管理

管理是為了實現某種目的而進行的決策、計劃、組織、指導、實施、控制的過程。

管理的目的是效率和效益。管理的核心是人。管理的本質是協調，協調的中心是人。

管理的真諦是聚合企業的各類資源，充分運用管理的功能，以最優的投入獲得最佳的回報，以實現企業既定目標。

企業管理的具體內容：1、計劃管理 通過預測、規劃、預算、決策等手段，把企業的經濟活動有效地圍繞總目標的要求組織起來。計劃管理體現了目標管理。 2、組織管理 建立組織結構，規定職務或職位，明確責權關係，以使組織中的成員互相協作配合、共同勞動，有效實現組織目標 3、物資管理 對企業所需的各種生產資料進行有計劃的組織採購、供應、保管、節約使用和綜合利用等。 4、質量管理 對企業的生產成果進行監督、考查和檢驗。 5、成本管理 圍繞企業所有費用的發生和產品成本的形成進行成本預測、成本計劃、成本控制、成本核算、成本分析、成本考核等。 6、財務管理 對企業的財務活動包括固定資金、流動資金、專用基金、盈利等的形成、分配和使用進行管理。 7、勞動人事管理 對企業經濟活動中各個環節和各個方面的勞動和人事進行全面計劃、統一組織、系統控制、靈活調節。8、營銷管理。是企業對產品的定價、促銷和分銷的管理。9、團隊管理。指在一個組織中，依成員工作性質、能力組成各種部門，參與組織各項決定和解決問題等事務，以提高組織生產力和達成組織目標10、企業文化管理。是指企業文化的梳理、凝練、深植、提升。是在企業文化的引領下，匹配公司戰略、飢力資源、生產、經營、營銷等等管理條線和管理模塊。

如何理解管理的含義,應具備怎樣的要求

管理是為了實現某種目的而進行的決策、計劃、組織、指導、實施、控制的過程。

管理的目的是效率和效益。管理的核心是人。管理的本質是協調，協調的中心是人。

管理的真諦是聚合企業的各類資源，充分運用管理的功能，以最優的投入獲得最佳的回報，以實現企業既定目標。

管理者應具備的能力：

1)溝通能力。為了瞭解組織內部員工互動的狀況，傾聽職員心聲，一個管理者需要具備良好的溝通能力，其中又以“善於傾聽”最為重要。惟有如此，才不至於讓下屬離心離德，或者不敢提出建設性的提議與需求，而管理者也可藉由下屬的認同感、理解程度及共鳴，得知自己的溝通技巧是否成功。

2)協調能力。管理者應該要能敏銳地覺察部屬的情緒，並且建立疏通、宣洩的管道，切勿等到對立加深、矛盾擴大後，才急於著手處理與排解。此外，管理者對於情節嚴重的衝突，或者可能會擴大對立面的矛盾事件，更要果決地加以排解。即使在狀況不明、是非不清的時候，也應即時採取降溫、冷卻的手段，並且在瞭解情況後，立刻以妥善、有效的策略化解衝突。只要把握消除矛盾的先發權和主動權，任何形式的對立都能迎刃而解。

3)決策與執行能力。在民主時代，雖然有許多事情以集體決策為宜，但是管理者仍經常須獨立決策，包括分派工作、人力協調、化解員工紛爭等等，這都往往考驗著管理者的決斷能力。

4)規劃與統整能力。管理者的規劃能力，並非著眼於短期的策略規劃，而是長期計劃的制定。換言之，卓越的管理者必須深謀遠慮、有遠見，不能目光如豆，只看得見現在而看不到未來，而且要適時讓員工瞭解公司的遠景，才不會讓員工迷失方向。特別是進行決策規劃時，更要能妥善運用統整能力，有效地利用部屬的智慧與既有的資源，避免人力浪費。

5)統馭能力。有句話是這樣說的：“一個領袖不會去建立一個企業，但是他會建立一個組織來建立企業。”根據這種說法，當一個管理者的先決條件，就是要有能力建立團隊，才能進一步建構企業。但無論管理者的角色再怎麼複雜多變，贏得員工的信任都是首要的條件。

6)培訓能力。管理者必然渴望擁有一個實力堅強的工作團隊，因此，培養優秀人才，也就成為管理者的重要任務。

管理學原理 何謂管理 如何理解管理的具體含義

管理是在一定的情境下通過有效地計劃、組織、控制、領導和協調等環節來組織所擁有的人力、物力和財力等各項資源，以期更好地實現組織既定目標的過程。

（1）管理是一個過程

管理是為實現組織目標服務的，是一個有意識、有目的的過程。

（2）管理是由若干職能構成

即由計劃、組織、指揮、領導、協調和控制等職能組成。

（3）管理是整合資源

管理工作要通過綜合運用組織中的各種資源，諸如人力、物力、財力、社會信用、時間、信息、社會關係等資源來實現組織的目標。

管理兩個字怎麼理解

管理兩個字可以這麼理解，你要掌控局面，並能指揮人員做事，你所掌控的局面你要心中有數，有規劃，只道如何推進，指揮人員要有條理，不混亂，分工明確，任務及達到的目標要責任到人，通過智慧達到最佳辦事效果。管理是智慧是科學也可以說是藝術，沒有死規定的，具體問題要釘體分析的。

如何理解管理的有效性

管理的發展階段人力資源管理正日益受到企業高度重視，績效管理作為人力資源管理的核心，更加備受重視，一個企業績效管理的好壞直接決定了該企業在市場中的存亡。因此，國內有學者提出，在某種意義上，企業管理就等於績效管理。　　在企業的績效管理體系設計中，常用的績效體系設計工具有MBO、 KPI、BSC等。許多人在運用績效管理工具時是為了設計績效體系而設計，而沒有考慮這些績效工具是否適應該企業的實際。那麼這幾種績效設計工具到底有什麼關係？我們在運用它們設計績效體系時應該如何選擇呢？作者結合多年為企業提供管理諮詢的經驗，通過分析績效管理工具的發展，嘗試回答上面的問題。　　一、傳統的績效考核　　我們先來看一則小故事：　　科學家曾做過一個有趣的實驗：他們把跳蚤放在桌上，一拍桌子，跳蚤迅即跳起，跳起高度均在其身高的 100倍以上，堪稱世界上跳得最高的動物！然後在跳蚤頭上罩一個玻璃罩，再讓它跳；這一次跳蚤碰到了玻璃罩。連續多次後，跳蚤改變了起跳高度以適應環境，每次跳躍總保持在罩頂以下高度。接下來逐漸改變玻璃罩的高度，跳蚤都在碰壁後主動改變自己的高度。最後，玻璃罩接近桌面，這時跳蚤已無法再跳了。科學家於是把玻璃罩打開，再拍桌子，跳蚤仍然不會跳，變成爬蚤了。　　看了這則小故事，我們不禁要問原本活蹦亂跳的跳蚤怎麼啦？跳蚤變成“爬蚤”，並非它已喪失了跳躍的能力，而是由於一次次受挫學乖了，習慣了，麻木了。我們的企業同樣存在這樣的問題，總是在有意識的為員工設限，來控制和約束員工的行為。　　傳統的績效考核基於這樣一種經濟假設，員工和機器設備、廠房一樣，僅僅是一種創造利潤的工具。因此，在企業看來，員工和機器設備一樣是一種成本，必須儘量節約成本，嚴格控制成本。在員工看來，他認為自己僅僅是一個打工者。他和企業之間是完全的僱用關係，他不會也不願意去主動關心企業的發展。在這個企業工作僅僅是為了一份工資而已。　　對員工的管理方式上，企業為了最大限度的節約成本，會設置種種條條框框來控制員工的行為。既不鼓勵員工創新，也不允許員工犯錯誤。簡單的說，傳統的績效考核思想就是“控制人的思想，禁錮人的靈魂。”在這種思想的引導下，員工只有抱著“不求有功，但求無過”的心態在工作，認為老闆搞績效考核就是為了扣工資，少發獎金。在作者接觸的許多企業的老闆中，很多老闆常常因為員工沒有完成工作任務，而不分青紅皁白的一律扣發工資或獎金。　　傳統的績效考核關注的是以事為中心，而忽略了人和機器設備等物是有差別的，人會主動思考，有自己的追求。隨著經濟的發展，人的因素越來越引起了管理學界的重視，其中最有代表意義的就是目標管理，它體現了以人為本的思想。　　二、目標管理（MBO）　　MBO被管理學界喻為像哥白尼日心說一樣具有劃時代意義的管理工具，與學習型組織和企業流程再造（BPR）並稱為20世紀最偉大的三大管理思想。目標管理（MBO）是由管理學大師彼得。德魯克在1954年首先提出來的，並率先在通用電氣公司（GE）實行，取得了巨大成功。　　MBO的特點在於以人為本，強調員工參與管理，能有效調動員工的積極性。它基於員工的所完成工作來評價員工的工作表現。　　我國很多企業在運用MBO時都陷入了一個誤區：把目標管理用成了計劃管理。一般都是企業老闆制定年度目標，然後將工作任務強行分攤給各部門，部門再分攤到每個員工。在這個過程中，始終沒有員工的參與。因而，目標難以得到認同，執行起來自然大打折扣。　　在實施MBO上，我們在長期的管理諮詢實踐中，提出了“四個共”的思想，即共識、共擔、共享和共贏。　　共識就是上級和下屬通過共同協商，就制定工作的目標達成共......

如何理解管理的內涵

管理是社會組織中，管理者為了實現預期的目標，以人為中心進行的協調活動。它包括4個含義：1.管理是為了實現組織未來目標的活動；2.管理的工作本質是協調；3.管理工作存在於組織中；4.管理工作的重點是對人進行管理。管理就是制定，執行，檢查和改進。制定就是制定計劃（或規定、規範、標準、法規等）；執行就是按照計劃去做，即實施；檢查就是將執行的過程或結果與計劃進行對比，總結出經驗，找出差距；改進首先是推廣通過檢查總結出的經驗，將經驗轉變為長效機制或新的規定；再次是針對檢查發現的問題進行糾正，制定糾正、預防措施。