什麼去哪兒了作文?
____去哪兒了半命題作文800字
題記：雙鬢浸染了白霜，眼角爬滿了魚紋……時間都去哪兒了？年紀漸漸增大，收穫卻少……時間都去哪兒了？ 你曾牽著我肉墩墩的手，走過大街小巷；你曾把我扛在肩頭，在屋裡來回的逛……童年，都麼美好的字眼，已離我遠去。
小時候，常常想著快快長大，盼望著長的以後做各種自己想做的事。那時候，總天真地認為，大人的世界無拘無束。隨著年齡的增長，並未長大成人的我，已逐漸改變了想法。
當我漸漸在你們的呵護下長大，我看到的是你們曾經筆直的腰身漸漸彎下；當我漸漸在你們的呵護下長大，我看到的是你們曾經烏黑光亮的髮絲不知何時浸染了白霜；當我漸漸在你們的呵護下長大，我看到的是歲月的犁鏵無情地在你們的臉上劃出道道皺紋……
於是，我不想不想長大，我期望時間永遠定格在我們一家人歡聚的那一刻，我不想不想長大，因為我無法承受失去你們的痛苦。
如果你們離去，我變成了那失去雙翼的蝴蝶，渴望飛翔卻永遠無法振翅；如果你們離去，我變成了那失去港灣的航船，渴望向港灣停泊休息，卻永遠無法到達；如果你們離去，我變成了那山頂的孤鬆，遭受狂風暴雨，渴望陽光普照，去永遠無法享受她的恩澤。
歲月冷血，時光無情。我深知無法阻礙時光的腳步，我只能珍惜和你們在一起的每一寸時光，這樣在你們百年以後，我可以驕傲的向人們訴說我的時間去哪兒了。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。逝去十六年的光陰，我忘記了他的去向。我只有珍惜接下來的時光，牢牢地記住他的去向。接下來的光陰我會慢慢享受，緊隨他的腳步，不再讓他丟失。
遙遠的地方有一片海，我的記憶在那裡沉澱，我依稀記得那裡充滿歡樂、悲傷，只是我忘記了趕往那裡的路，只記得那片海叫做時光。
_______去哪兒了(作文5OO字)
參考
作文：______去哪了
時間都去哪了，那些曾經陪伴我們走過人生一程又一程的人們，都去哪裡了，我們是否還能遇到?
街道為什麼如此的寂靜，什麼時候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪兒了?就在我不經意間，它們都走了嗎。
音韻的旋律，是什麼時候帶了淡淡的憂傷?是什麼時候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼?時間都去哪兒了，我為什麼不知道?那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠停留在現在，那是否可以讓時間把我的親人也留住?
時間，到底都去哪兒了?那青澀的黑髮，什麼時候變得斑白，那年輕的父母，什麼時候有了皺紋?時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界裡。
在努力尋找從前美好的回憶，為什麼，什麼也記不起來了?踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎麼也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎麼也只成了我對從前的回憶?
時間去哪裡了呀，為什麼朋友之間的笑容，是那麼無奈?我的臉上，又掛上了離別的淚痕……長大了，我已經長大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來了我慢慢的長大。
我們一直在使勁的往前走，是為了實現自己的夢想。到達了終點，在路旁跟隨你的美好，不知什麼時候消失了。用理想換走了親人，什麼都沒有了，只剩下，自己和那重要的名利。
如果我們在路上能停下來，享受那路邊的風景，親情，友情，會陪你走過一生，這時你會發現，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。
時間都去哪了，在我還沒反應過來的時候，為什麼那麼匆忙就過去了!
什麼都去哪兒了作文5篇
今年大年三十的時候，我們全家人興致勃勃圍在一起看春節聯歡晚會。
忽然電視上播放了一首歌，叫《時間都去哪兒了》，聽著聽著，我看到一直在幹家務的媽媽熱淚盈眶了。我很好奇地看著媽媽，問：“媽媽，你怎麼了？”爸爸說：“兒子，你媽媽感動得都流淚了，時間去哪裡了呢？媽媽的時間都花在你們身上了……”我茫然地望著眼眶紅紅的媽媽，心想：“時間不是一天一天過去了嗎？能去哪兒呀？媽媽為什麼會聽著歌就傷心了呢？”
春晚還在繼續，可媽媽一直沒閒下來過，她一會兒幫弟弟洗澡換衣服，一會兒幫我洗水果拿零食，一會兒又把我們換洗的衣服都洗好，一會兒又把我們正月初一穿的新衣服都放在床頭……媽媽像一隻停不下來的陀螺，不斷地為我們兄弟倆忙這忙那，爸爸又問我：“兒子，你難道還不知道媽媽的時間去哪兒了嗎？”
哦，我終於懂了，媽媽的時間都去哪裡了，媽媽為了我們兄弟倆日夜忙碌，她的時間都用在了我們身上，她既要關心我們的身體，又要關心我們的學習，她最大的願望就是我們能快樂、安全、健康地成長。可媽媽她自己卻慢慢變老了，她還悄悄地讓爸爸拔去了她頭上新長出來的白頭髮……
時間都去哪兒了600字初二作文
時間都去哪兒了
“門前老樹長新芽，院裡枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白髮。”平實的語句，將人生故事娓娓道來，“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”
這首歌是我在春晚聽到的，句句歌詞直戳心扉，將父母的愛表達的樸實感人，與《私人訂製》中宋丹丹所飾演角色的心理、經歷不謀而合，令我深受感觸。這首歌具有蓬勃的生命力的，《時間都去哪兒了》樸實無華的歌詞切直達人心底，將父母之愛表達的震撼人心，舒緩的旋律又深情的將這種愛慢慢的流淌。
是的，正如歌詞所說，“時間都去哪兒了”父母的一生都為我們忙碌和付出，在他們的價值理念中，我們是無可替代的。那我們的時間又去哪兒了？
時間如流水，一去不復返。即使有蘇軾的“門前流水尚能西，休將白髮唱黃雞。”的豪闊詩句，也無法阻止時間的流逝，我們只有珍惜每一天的時光，用現有的生命活出1＞1的價值。
有的同學對於考試的成績總結，總是去東推西阻，比如沒時間複習好，做題速度慢，看錯題……不過，我認為這些都是藉口，對於珍惜時間，節約時間：魯迅先生就是一個很好的例子，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：“時間，就像海綿裡的水，只要你擠，總是有的。”還有的同學把作業做完了就萬事大吉了，難道把僅僅把作業做完就萬事大吉了嗎？答案麼，自然是否定的。雖然學習應該勞逸結合，但是知識的鞏固也需要時間，如果你想多玩一會，那就得學會擠時間，比如吃飯大口一些，寫字速度在保持質量的情況下加快一些，寄宿生洗衣服快一些……
時間都去哪兒了？當你什麼時候學會追趕時間的腳步，並且遠遠的超越時間，你一定可以走進專屬於勝利者的殿堂。
時間都去哪兒了
淚水沿老樹流下，窗前只是懸燈枯，時間守望的無非是門前的父母吟——題記
獨守窗前老樹，我不禁潸然淚下，顫抖的喃喃聲暴露我的淚雨：房溫22度，溫存的15度去哪了？爸媽您可安好！我拿著，不，是揹著我的行李，開始了我獨自尋找的旅途。心裡，泛起了前所未有的窒息感，我的時間不多了，時間去哪兒了，流淚的痕跡，但，我無法哭泣，因為，我忘記了，我只有喊，痛徹心扉的喊，歇斯底里的喊。
我被心狠狠地刺痛，回想：門前父母的囑託，父母的淚水。樹你可安知我的痛？
我在開始尋那遺失的時間，孤獨和恐懼無情的蔓延開，無情的蔓延。我無法哭喊，因為父母的15度在溫存受傷的心。忘記痛與淚水的鹹，我只有滿眶的淚水，卻無法流，因為時間在禁錮。淚水在掙扎，破碎的心在哭訴那遺失的時痕，悲鳴安拉的15度淚水情。它彷彿滲透了我的整個腦袋心靈身體，無情的窒息感，再次控訴時光之神，他給了我最後的凌亂回憶。
我凌亂地再次回想：回過神來，車已經到站，下了車，在鐵路上蹦蹦跳跳，直到跳出鐵軌，回頭望去，夕陽已經步入黃昏後，一滴也許是一滴冰涼的液體滑過臉龐。回憶，也許是對於現在的自己最大的背叛。老樹已垂念初溫的37度，留下當初的諾言：
“孩啊，別忘了爸媽在老樹旁等你。”
“知道了，爸媽別操心了”
漸行漸遠的孩子在37度的溫度哭，如今37度遺失了15度溫情，老樹已成枯木。
窗外倒退的樹影，傷感的心在溫存傷透的15度，還有額外的1度她，揮之不去的情感，高燒中溫暖的37度情和眷戀的淚1度，38度的淚已流逝，時間都將它帶去哪了？我無助的哭訴！
時間在流去，我的時間已收割，可它已去哪了？已去哪兒了？
時間都去哪兒了
在除夕之夜的時候，全家人看著央視春晚，盡享受著家庭的幸福。
在央視春晚的節目中，聽到了這首《時間都去哪兒了》的歌曲，讓我的心情頓時感受到一絲沉重......
半命題作文都去哪了
“時間都去哪兒啦……”，輕柔優美的鋼琴曲縈繞在耳邊，清雅動聽的男聲與樸素的歌詞，像一把心靈的鑰匙，打開了我記憶的閘門。回憶如潮水般湧出，那些快樂的、悲傷的記憶一一湧現，像連續播放的幻燈片一樣，鋪展在眼前。眼淚瞬間奔湧而出，心裡有許多話想要表達，但面對空白的紙張，卻又無從下筆，無數感慨只能凝結成一句話：“時間都去哪兒了？” 有人說，時間像一江春水，不管你在不在意，它都會流走，當時我並不理解這句話的含義，可是現在，我卻懂得了它背後的那層深深的無奈。 我有時會恨時間，恨它如此無情，悄無聲息地從我身邊帶走了那麼多美好的事物，給我留下了那麼多的遺憾。同時我又感嘆，生命在時間面前的弱小卑微，以及對時間流逝時深深的無力感。 當偶然間不經意的一瞥，忽然發...
半命題作文 ――去哪兒了
“時間都去哪兒啦……”，輕柔優美的鋼琴曲縈繞在耳邊，清雅動聽的男聲與樸素的歌詞，像一把心靈的鑰匙，打開了我記憶的閘門。回憶如潮水般湧出，那些快樂的、悲傷的記憶一一湧現，像連續播放的幻燈片一樣，鋪展在眼前。眼淚瞬間奔湧而出，心裡有許多話想要表達，但面對空白的紙張，卻又無從下筆，無數感慨只能凝結成一句話：“時間都去哪兒了？”
有人說，時間像一江春水，不管你在不在意，它都會流走，當時我並不理解這句話的含義，可是現在，我卻懂得了它背後的那層深深的無奈。
我有時會恨時間，恨它如此無情，悄無聲息地從我身邊帶走了那麼多美好的事物，給我留下了那麼多的遺憾。同時我又感嘆，生命在時間面前的弱小卑微，以及對時間流逝時深深的無力感。
當偶然間不經意的一瞥，忽然發現身邊的事物都變了樣子：爸爸依舊是那個風趣睿智的男人，依然會在我迷茫時細心開導，依然會陪著我談笑風生，討論歷史發展，人文倫理。但是，爸爸變了，他的頭髮不再像年輕時那樣的濃密，身材也不再挺拔，也不再有當年的俊朗與意氣風發了；
早上媽媽依然會溫柔地叫我起床，細心地將我的衣服在電暖上烘熱，會記得在牛奶燕麥粥中放一勺糖。但她也變了，媽媽的身材不復當年的飄逸，頭上的白髮也遮不住了，眼角的魚尾紋又深了幾許。
而我呢？我也變了，我的目光不再被動畫、玩具所吸引，而轉向軍事政治了，偎依在我懷中的不再是雪白的毛絨熊，而是厚厚的練習冊，當改變悄然來臨，我忽然意識到，回不去了，時間走了，也帶走了我的童真與無憂無慮，我開始有了煩惱，開始害怕失去，時光像水，我想抓住它，它卻從我的指縫間溜走了。
“門前老樹長新芽，院裡枯木又開花，半生存了多少話，藏進了滿頭白髮……”，在時間面前，一切都顯得太渺小了，我知道我無法阻止與挽留，我能做的，就是把握好現在，讓自己與自己所愛的人，充實快樂地度過每一天！
什麼去哪兒 作文600字
時間都去哪兒了
轉眼間，回頭看望人生，才發現自己已經歷了這麼多的白天黑夜，這麼多的日日月月。然而，我又真正得到了什麼呢。至今，我的人生沒有絢麗的彩虹。
已經初三的我，天天不厭其煩的做著相同的事情。學習！學習！還是學習！然而時間卻如風一般，偷偷的溜走了。慢慢的我發現，一天是那麼的快，就好像只是一眨眼的事情；一個星期是那麼的快，就好像只是伸了個懶腰的事情；甚至一個月也是那麼的快，就好像是穿了件衣服的事情。那麼，時間都去哪兒了？
我覺得就在不久以前，我才剛剛邁入這個“嶄新”的校園，然而還沒有展覽過這個學校的每一個角落，卻要離開了。還記得當初傻傻的自己，以為三年是個漫長的時間。初一的時候，老師對我們說：初中了要好好學習，這樣中考就可以奪得好成績。當時我在心裡默默地想著，離中考還早著呢，有什麼好緊張的。初二的時候，老師又對我們說：初二這個階段很重要，中考有很多重點內容都會學到，大家要好好學。當時我心裡默默地想著，還有一年呢，怕什麼。當我真正步入初三的時候，我突然領悟到：三年，真的很短。
時間，我知道你偷偷的溜走了。初一，你在我玩耍的身影下溜去；初二你在我散漫的心理中溜去；初三，你在我重複的學習中溜去。時間，你去哪兒了呢？我很想你，我想試圖去尋找你的蹤跡。但我知道，你躲在一個角落裡面，運用著隱形的魔法，讓人無法發現。我後悔當初沒有，好好的珍惜你在的時光，但是又有什麼用呢？
三年的時光，我的人生沒有出現絢麗的光芒。時間，都去哪兒了呢。
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