微課?

如何製作微課視頻?
問題一：如何製作一堂微課 微課設計五部曲——談微課的設計 “微課”是指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內外教育教學過程中圍繞某個知識點或教學環節而開展的精彩教與學活動的全過程。“微課”具有教學時間較短、教學內容較少、資源
微課製作需要準備什麼?
問題一：怎麼製作微課？需要準備哪些東西？ 不是很清楚！！！我們學校微課製作工具的都是學校統一安排的，很簡單………… 問題二：微課製作需要注意哪些環節 一、微課 1、微課定義 微課是指基於教學設
微課在教學中的意義?
問題一：如何發揮微課在教學中的巨大作用 微課，是校本教研新形式的產物，微課是指基於教學設計思想，使用多媒體技術在五分鐘以內就一個知識點進行鍼對性講解的一段音頻或視頻。在教育教學中，微課所講授的內容呈“點”狀、碎片化，這些知
手機微課堂怎麼註冊?
問題一：用智能手機制作微課堂教學 你好，這個是可以的，去應用商店可以下載相應的軟件，希望能幫到你 問題二：太壽培訓微課堂app 蘋果手機直接在app store上面下載或者在iTunes上面下就可
微課用什麼錄屏軟件?
問題一：微課錄屏軟件下載哪個合適？ 萬彩錄屏大師，它是集電腦屏幕錄製與後期動畫視頻編輯於一身的錄屏軟件。一鍵錄屏簡單方便，畫面超清無卡頓，具有全能後期動畫視頻編輯功能，還能免費輸出多種格式的視頻。 問題二：如
微課包含哪些內容?
問題一：一個優秀的，完整的微課包括哪些方面 從視覺聽覺上要舒服，從網絡技術講文件越小越好，所以要求ppt要簡潔大方，從要求微課名稱要包含知識點，體現適用對象；從學習者角度來看希望越容易懂越好，所以主題明確的微課名稱、有信息
怎樣做微課?
問題一：如何製作優秀微課 一、微課 1、微課定義 微課是指基於教學設計思想，使用多媒體技術在五分鐘以內就一個知識點進行鍼對性講解的一段視音頻。 這些知識點，可以是教材解讀、題型精講、考點歸納；也可以是方法傳授、教學經
錄製數學微課的意義?
問題一：如何錄製數學微課？ 我錄製過數學微課，在德勝智課錄製的，在百度視頻中還有，你可以去觀看下v.baidu.com/...=utf-8 問題二：微課是什麼,對數學有什麼作用 “微課”的核心組成
如何在手機上製作微課?
問題一：用智能手機制作微課的步驟是什麼 智能手機拍攝 難度指數★★★☆☆（手機有足夠的存儲空間會使用視頻處理軟件） 1、工具與軟件：智能手機、白紙、筆、相關教學演示文案 2、方法：使用智能手機對教學過程進行錄製 3
為什麼要做微課?
問題一：為什麼要製作微課，怎麼製作微課，如何使用微課 手機就有這個功能啦，安卓手機兩個手指敲了屏幕，馬上就開始錄屏了。 問題二：結合教學實踐，談談為什麼要學做微課 “打造高效課堂”，教師應做好以下
老師錄微課用什麼軟件?
問題一：做微課用什麼軟件好？ 方法一：DV、DC拍攝 難度指數★★★★☆（需要有DV設備會使用視頻處理軟件） 1、工具與軟件：DV/DC、麥克風、黑/白板、粉筆、其他教學演示工具 2、方法：使用DV/DC對教學過程進
微課程有什麼特點?
問題一：微課程有什麼特點 微課程的特點 1、主持人講授性。主持人可以出鏡，可以話外音。 2、流媒體播放性。可以視頻、動畫等基於網絡流媒體播放。 3、教學時間較短。5-10分鐘為宜，最少的1-2分鐘，最長不宜超過20分
如何上傳微課?
問題一：如何上傳微課 這裡介紹一下，上傳到江西教師網上的做法。首先是要知道你所要上傳的視頻文件在那個文件夾裡，路徑怎樣，否則你等會選擇文件路徑就會出問題。打開江江西教師網，點擊“第二階段學員研修入口”欄目，點擊“認真閱讀了
微課作品陳述怎麼寫?
問題一：如何製作優秀微課 一、微課 1、微課定義 微課是指基於教學設計思想，使用多媒體技術在五分鐘以內就一個知識點進行鍼對性講解的一段視音頻。 這些知識點，可以是教材解讀、題型精講、考點歸納；也可以是方法傳授、教學經
微課推薦意見怎麼寫?
問題一：微課的教學評價怎麼寫 1、老師授課的方式非常適合我們，他根據本課程知識結構的特點，重點突出，層次分明。理論和實際相結合，通過例題使知識更條理化。但授課速度有點快，來不及記錄。 2、老師授課有條理，有重點，對同學既
晒課中微課是什麼?
問題一：一師一優課中要上傳的微課是什麼東西 自己製作的微課視頻 問題二：課件中有音頻如何晒課 設置好相對的目錄，然後一起發過去給別人啊 問題三：我是教室，參加2016一師一優課晒課活
什麼是微課堂?
問題一：什麼是微課堂 開通微課，主要是考慮到滿足學生和老師自主學習的興趣。據調查鼎現，在網絡課堂過程中，學生的注意力集中最佳時間是在10分鐘內。因此，為迎合學生的這一學習特點，佛山在全省乃至全國首創了“微課”模式，老師上傳
什麼是微課堂教學?
問題一：什麼是微課？ 一、微課定義微課是指基於教學設計思想，使用多媒體技術在五分鐘左右時間就一個知識點進行鍼對性講解的一段音頻或視頻。在教育教學中，微課所講授的內容呈點狀、碎片化，這些知識點，可以是教材解讀、題型精講、考點
數學微課是什麼?
問題一：微課是什麼,對數學有什麼作用 “微課”的核心組成內容是課堂教學視頻（課例片段），既有別於傳統單一的教學課例、教學課件、教學設計、教學反思等教學資源，又是在其基礎上繼承和發展起來的一種新型教學資源。 微課只講授一兩
怎樣錄製微課?
問題一：如何錄製優秀的微課？ 一、什麼是微課 微課是指利用5-10分鐘時間講解一個非常碎片化的知識點、考點或作業題、考試真題、模擬題的一種微視頻。微課的作用為“解惑”而非“授業”，它用於不受時間空間限制的網絡在線課後輔導

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