學期末?

每逢期末，班級一方面因為音體美等課程的停課，導致湧現了大量的自習課，另一方面，因各種原因，語數英、理化生等科目出現缺課，作為班主任，如何協調好本班的自習課以更好地引導學生應考就變得很重要了。

方法/步驟

要認識到自習課的重要性，確保學生每天有自由的時間可以整理自己的知識結構，進行查漏補缺。

提前跟科任老師進行溝通，瞭解他們的課程進度及缺課情況

在學生中展開調查，瞭解本班學生在迎考過程中在各個課程中碰到的困難及希望老師提供什麼樣的幫助

結合科任老師和班級學生反饋的情況，對班級自習課進行統一編排

將自習課安排情況發放到學習委員手裡，學習委員安排各科課代表與科任老師聯繫落實自習課補課事宜。

可以安排幾個科任教師在同一節課答疑，以確保純自習課不被侵佔、影響。