對於孩子怎麼教，一直是當父母的難題，當你的還子成績不好說，請做這樣
方法/步驟
1就孩子的學習成績而言，其實它只是一個外顯的結果，內在的本質原因還需要認真地查找、分析。在初中階段，大數據表明初二的學生最容易形成兩極分化現象。隨著初三的到來，隨著孩子的成長及教師與家長的通力配合，暫時的落後是可以改變的，所以您不必過度擔心。
2首先我們要靜下心來認真分析孩子的現狀成因。成長在學校的大環境裡，來自分數的壓力會無形地作用在每個學生身上，而差的成績會使之產生自卑感，重複的挫敗感會使孩子逐漸喪失學習的興趣，導致對學習失去信心。一旦興趣與信心倒塌，其他的消極行為就會隨之產生，就會出現不認真聽課、不完成作業、怕考試、恨老師、恨學校、曠課逃學、迷戀上網、過度關注異性等等行為。
3面對孩子的問題，希望您從焦慮中走出來，用積極帶動積極。您要學會躲避孩子的缺點，挖掘他其他的閃光點。教育的藝術不在於教會孩子多少本領，而在於激勵、喚醒和鼓勵。
4 首先，一定要記住自己是個媽媽，學著欣賞、理解自己的孩子。孩子由於學習不好，在學校里老師不能理解，可能被學生們冷落，在家裡再受到家長的訓斥，您想一想孩子是不是很可憐，讓人心疼。
5您一定要讓孩子知道，無論他遇到多大的困難，您都會對他不離不棄，微笑著共同面對。我在陪伴孩子學習的過程中也出現過嚴重的失誤，總是認為自己是過來人，有很多的經驗，為了避免孩子走彎路，總是站在一定的高度講道理。在孩子要上初二的時候我都要崩潰了。現在我很感謝最難的時候自己冷靜了下來，沒有讓消極情緒控制自己。
6從此我不吝惜“你努力就行”、“你真好”、“好樣的”、“我為你而驕傲”等溫暖的話語。
注意事項
不對對其身體進行傷害
用溫和的語氣