通過對天才兒童的測查和追蹤研究表明，他們較之一般兒童有較高的智力，在他們的智力結構中顯現出四種最重要的能力品質。是哪四種能力品質呢？你家的寶寶有這些品質嗎？隨小編一起看看吧！
方法/步驟
觀察問題的敏銳和機警
聰明的兒童敏銳地注意對他來說是新鮮的事物，並能注意到細節。在課堂上聽課總是全神貫注，絕不分心，隨時準備回答老師提出的問題，他們的洞察力在一切領域都是有價值的。例如，對人的觀察，既能看到一個人的缺點也能看到一個人的優點，能很快的得出正確的結論。
良好的記憶力
記憶力因人而異，一般說，聰明的學生總是能比較容易的記住他們用得著的材料，能夠把學習新材料和對它們的運用結合起來，從而毫不費力地記住。天才兒童有時也可能表現出學習得很慢，但不一定是他的經驗速度差。這可能是做事謹慎，習慣於考慮各種細節，他可能想到多種可能和含義，因而需要更多的時間選擇他認為是很準確的答案。
獨立的思維能力
天才兒童有高度的分析和概括能力，有較好的發展邏輯關係並進行正確推斷的能力。他們經過考慮能預見事情的後果；可以判斷他自己或他所在集體所做的工作能否產生令人滿意的結果；他常常把自己的工作與其他的工作進行比較作出判斷，能夠找出問題與需要改進的地方。中國科學研究所對4名天才兒童所作的研究表明，他們對圖像知覺推理正確反應率、數學概括推理正確反應率以及類概念分類正確反應率比一般兒童都高得多。
創新能力
物質生產和人類關係方面的進步都有賴於個人的創造能力，這也是天才結構的重要組成成分。當兒童復速文藝作品、繪出奇特的圖畫、唱出與眾不同的調子、朗誦韻律不合的詩歌時，再與同齡兒童之間進行現量的比較，都可以發現他們的創新能力。
注意事項
上述各種能力在絕大多數天才兒童身上都有所表現，而且是完美地結合在一起。不過，每種單獨能力的表現程度則有所不同。看看，你的寶寶，都有這些方面的能力嗎？
本文僅供參考