在美國大學申請這個艱辛的過程中每一個工作都需要做到完美沒有紕漏，美國大學申請中寫好留學文書簡歷，美國大學推薦信的寫作要求也很嚴格，美國大學申請個人陳述選材也是大有學問的，下面咱們就詳細的來說一說這些在美國大學申請過程中必須要重點注意的問題吧！
工具/原料
美國大學申請中寫好留學文書簡歷寫作要點：
把握好美國大學推薦信的寫作要求：
美國大學申請個人陳述選材做好才能更好的創作：
美國大學申請中寫好留學文書簡歷寫作要點：
教育背景 基本上是從大學開始寫起，高中以前的就不用寫。也可以寫一些所修的核心課程及所取得的成績。注意不要寫太多
所獲榮譽 在學校以及在社會活動方面的獎勵都要寫進去，建議這一項最好緊跟在教育背景之後，因為這一部分與教育背景直接相關，並且是簡歷中很重要的一部分。
重要經歷 這一部分是簡歷的重點，可以包括工作經歷、學術經歷、校園活動、校外實習等各個方面。
論文發表。
個人基本信息 包括：姓名、聯繫地址、聯繫電話、電子郵箱等。為了節省空間，我通常建議學生把個人信息放到頁眉裡。
簡歷的基本要求及注意事項：
簡歷的最基本要求是簡單明瞭，一般要控制在A4紙一頁之內，除非申請者確實有非常豐富的研究經歷或工作經驗，可以把簡歷擴展到兩頁以內，太長的簡歷很難讓閱讀者保持連綿不斷的興趣。因此，簡歷裡用的每一個詞，每一句話都要審慎考慮，那可真是一字值千金。
美國本科申請簡歷裡的另一個問題是，到底要不要貼照片，我們中國學生得到的指導往往是簡歷不要貼照片，但是我對這一點不能苟同。據瞭解在十年前，美國的簡歷不流行貼照片，大家都心照不宣地在避免因為照片可能帶來的種族歧視。
把握好美國大學推薦信的寫作要求：
介紹部份：首先應該清楚明確的介紹推薦人的情況，工作單位、職位、與被推薦人的關係以及與被推薦人相處的時間長短等。在這一部份也可以給被推薦人一個總體的評價。
主體部分：重點講述被推薦人一至兩個優秀品質，並且用有力的事實證明加以輔佐。要注意掌握對具體事例的選擇，這不是簡單的把申請者簡歷上的經歷等內容進行一個拼湊，而是要要舉出幾個最有代表的能夠充分體現申請人人格魅力的例子。
結論部份：解釋為什麼申請人的申請計劃是適合他本人的，並且說明你認為該申請人在未來會對這個被申請的學校做出什麼樣的貢獻。最後可以再次強調你對推薦該申請者充滿信心，為能夠推薦他到更好的院校進行深造感到十分自豪，同時表示學校在審核材料的過程中可以隨時聯繫你，不要忘記附上你的聯繫方式。
需要注意的幾點：
信的長短要控制好，基本上500字以內比較合適，即使你對推薦該申請者有極大的熱情，也要注意措辭不要把信寫的過長，這樣也會對推薦效果有所影響。
不要手寫，以免被學校視作是對推薦申請者這件事不嚴肅不認真，影響推薦效果。
儘量使用正式的信籤紙，即印有推薦者工作單位擡頭的信紙，信的最後要簽名，信封的封口處要簽名。
美國大學申請個人陳述選材做好才能更好的創作：
選擇申請這所學校的原因：這是常見的題目。如果選擇學校的原因只是因為父母的意願，那麼在寫作的時候就找不出選校的理由，會感到十分難下筆。這時候就需要更深入的瞭解這所學校，真正的總結出選校原因進行闡述，越是詳細的瞭解與闡述，越可以更好地回答這個問題。可以寫這所學校相對來說，具有怎樣的優勢。另外，從自己的角度，陳列學生的特點與學校的一致： 學生的愛好、活動、背景、才能，如何可以與學校的優勢相匹配。在文章中需要強調的是學校的優勢是個的、唯一的。
國際交流的經歷：中國許多學校有交換生的活動，可以描寫一下通過這次活動學生領略到了什麼異域文化;學生從中學到了什麼?例如：通過這次國際交流活動，學生有了怎樣的感觸，樹立了什麼樣的人生觀。在具體描寫方面記住要儘量把個人體會和感受寫出來，並且力爭使閱讀者能夠感同身受。天道是國內唯一一家提供海內外求職後續服務的留學諮詢公司，並以實力贏得了合作伙伴的信賴。
陳述個人成長經歷;家庭、社會、學校環境對學生的影響：這個題目同學們已經非常熟悉了，因為學校可以通過學生的個人陳述來了解學生個人，這也是一份申請材料的本質--幫助學校瞭解申請者的個和特質。偶爾也會有這樣的情況，學校會出一些具有較強命題的文章，類似於記敘文，例如"你遇到過最大的挑戰是什麼?你是怎樣克服的?
描述一個對你有深刻影響的人，從他身上你學到了什麼：通過這樣的題材，我們需要表現出，申請者並不是一個由高分與優異成績簡單包裝出來的學生，而是在人格方面也是非常的健全與完整。而學生的今天與一切成就可能與另一個人的影響密切相關。是他人的行為、愛護、關懷激勵學生或是啟發了學生，才會有今天這個全新的申請者。在寫作中，最容易出現的錯誤是：偏離主題，將兩人之間的往來描述過細，而忽略了他對學生的影響以及為什麼對學生成長變化的意義，以及他的影響帶給學生怎樣的思考。
敘述你曾經獲得過的優秀成績：學校要求學生寫出個人曾經獲得過的成績或者獎項，通過這個途徑來了解學生的個。這個題目的回答在於通過幾個活動來描繪出一個有個的學生;不能同樣分量地敘述所有參加過的活動，像是記賬一樣的全盤托出是不行的。而是要抓出對學生的學習、人品、價值觀影響最大的項目進行重點描寫。美國大學希望看到學生的興趣愛好的同時，也希望看到學生是如何成長。
注意事項
最後祝願每位美國大學申請的同學都夢想成真，申請到自己最滿意的學校！
在美國大學申請這個艱辛的過程中每一個工作都需要做到完美沒有紕漏。