廣場上有個輪滑班每次去玩都沒有引起兒子的注意。偶爾有一次，兒子發現了跑過去看了看又走開了。他不是一個對運動特別敏感的孩子，身體的平衡能力和協調能力在同齡的孩子中他算差的，從最初的不會爬到不敢上下坡等等，他對各種運動的適應都顯得格外的慢。所以，對於像輪滑這種運動我從未想過他能涉及。
工具/原料
兒童輪滑培訓
方法/步驟
2012年7月17日
發現了輪滑，並且碰見了同幼兒園的小朋友，但不接受教練的試穿鞋子。
7月18日
吵鬧著要買玩具，我同意了。但前提條件是：試穿輪滑鞋後才能買。他同意了。既興奮又緊張······
7月19日
又一次來到了廣場，在媽媽及同學媽媽的叢恿下又一次穿上了鞋子，這一次教練帶著，練習踏腳······一個小時後，徵求他的同意後買了一雙輪滑鞋，正式成了輪滑學員。見了誰都要穿上鞋讓別人看看，說自己很帥，像美國隊長。
7月20日
興奮的帶著裝備來輪滑。極熱的天，練習十分鐘休息二十分鐘，兒子滿身都是汗，不停的說著累死了，我一邊安慰一邊鼓勵，堅持了下來，回到家後的他洗洗澡就睡了，睡著後一動也不動，累壞了。
7月21日
晚上六點多，兒子看我帶著鞋子就開始嚷嚷：“我不去了，不想學了。”媽媽連哄帶騙的帶去了廣場，穿上了鞋子，兒子就開始嚷嚷：”媽媽，脫鞋。“媽媽說：”這個鞋子有點沉，媽媽知道你穿上不舒服，相信你很快就會適應。“兒子說：”媽媽，我永遠都不要來這個地方了。“過程中一直在鬧，練一會，鬧一會，媽媽快崩潰了。
7月22日
說起輪滑就不願意。媽媽告訴他，這是你自己的選擇，在買之前我們就說好的，所以請你一定要堅持。看著媽媽堅定的帶著鞋子下樓，他也沒辦法了，訓練的時候一直在跟教練叫苦：怎麼還不下課啊？把我累死了，我再滑一圈就不滑了······從踏步階段上升了，開始了滑行，但是站的不穩，膝蓋由於練踏步時候的彎曲導致在站立時依然彎曲，不讓糾正姿勢。
7月23日
”媽媽，幹嘛去？“
“上輪滑課“
不情願的跟著走了。今天學會了摔倒起立。不願意參加課後的遊戲環節。一下課就要立即拖鞋回家。
7月25日
今天好朋友來了，他不停的向別人展示著自己，似乎有些炫耀。
7月26日
哥哥也來參加輪滑了，他似乎動力又大了許多，跟哥哥一起變得積極起來。
7月31日
今天和爸爸問他：“奧，學輪滑你願意不願意？是不是你媽媽逼你的？”兒子說：“不是，我喜歡。”呵呵
8月1日
上午帶他出去玩。一出門兒子就說：“媽媽，學輪滑。”呵呵，主動要求了。“現在還不到上課時間，晚上我們再去。”晚上第一名來到了訓練場地，異常興奮。見到教練們高興的打招呼，並向每一個人宣佈：我今天第一名。兩個小時都很好，還向我展示他學的新動作。
8月2日
正常進行中，走的時候會大聲宣佈：我要上輪滑。技能進行中......
總之，堅持了下來，他由好奇、反感、慢慢變成喜歡，自信心也增強了不少。不想他在這方面有什麼大的發展，只想保持一項業餘愛好，過程中，有人勸我讓他停下來，我想既然選擇了，就要堅持。如果這次的選擇因為中途的不悅而停下來，那麼下次呢？這個癥結恐怕一直都在，所以堅持下去，就會有不一樣的收穫。
注意事項
各位家長們要注意的是，在您的孩子不想玩的時候不要輕易的他讓放棄，也不能強行這來，要有方式方法讓他【她】自己來慢慢的喜歡這項運動，
穿上輪滑鞋不能讓去馬路，人多，複雜之地，，
每次穿鞋子之前記住一定看看鞋子有沒有螺絲鬆動，看看鞋子有沒有異樣，要穿戴好護具六件套，