作為一名零基礎脫產班學員，從去年12月份開始，歷時十個月，最終能夠一次通過全部六科，不得不說，其中夾雜著幾分運氣。財管壓線飄過，看到成績的那一刻，百味陳雜，百感交集，而其中的酸甜苦辣，唯有自知。
關於學習經驗的分享，其實無論是網上也好，論壇裡也罷，都會有各種具體詳細的考經和時間規劃，結合自己的實際情況，都是很有參考借鑑價值，在此並不贅述，只是談談自己一年以來的感悟。
方法/步驟
在朋友的推薦下，報名了高頓財經CPA的零基礎脫產班。在脫產班的學習裡，我目睹了身旁不少同學的心態起伏變化，同時也目睹了高頓的老師孜孜不倦的為身邊的同學解決困難。當然，授課老師也給我留下了深刻的印象，會計王老師經驗豐富、講解權威，經濟法萌哥風趣幽默、才華橫溢，稅法張老師獨具一格、富有個性，等等這些，給整個枯燥的學習過程添加了豐富多彩的元素。
我認為良好的學習方法：
“勤”
如果你是像我一樣的零基礎學員，那麼請一定要提前做好功課，正課前的預科班請不要小瞧，高頓財經有提供相關的預科課程。雖然講的內容是會計從業的難度，但是，到了後期也會有不少同學連一些基礎的會計科目都會混淆，而學有餘力的可以提前做一些初級會計職稱的練習。開始上正課後，每天新課前的預習必不可少，否則很容易出現上課跟不上老師的情況。
學習資料貴精不貴多，但是反覆的練習是必需的。後期再輔以任課老師的一些練習試卷，如果你能夠跟上進度，便不用再擔心自己做的練習是否已經足夠。
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“思”
“學而不思則罔，思而不學則殆”。機械式的學習絕對不可取。以審計為例，一本五百多頁的教材，如果只是一字一句、一章一節去看，枯燥乏味，很少有人能堅持，但是結合所學的會計、戰略，你會發現其中的相通之處，再找點審計實務案例對比著學，你又會覺得輕鬆不少。多思考，找到各科之間的結合點，建立一個整體的框架，也是一次報考多門同學需要樹立的一種學習理念。
“問”
在CPA的學習中，很多題目我們之所以會做錯，關鍵就是理解上的偏差，尤其是會計，如果在整個學習的過程中，你問的太少，那一定是你對理解的要求不夠高。
“師”
師之一字，不僅有名詞義，亦有動詞義。說到師資，大家一定要尋找最符合自己學習思路的老師，而不是寄希望於名氣最大的老師。每個老師都有自己的教學風格。
除了老師，找一個標杆式的同學師之也是一個很好的學習方法，沒有對比，你永遠找不準自己的狀態和定位，若能有一志同道合之人為友，互相學習，互相追趕，你收穫的便不僅是學業。
總結下來，便是“勤思問師”四字，這也算是自己學習下來感觸比較多，相對做得比較好的幾點，僅供大家參考。