孩子的想象力的發揮就要在各個場合來發現孩子的愛好和興趣，家長帶著孩子在散步的時候，就告訴孩子眼前的植被是什麼，孩子就記住這是樹，那是草，那是花；家長就要和孩子一起講小草的故事，小樹的故事，小花的故事了。
工具/原料
實際見聞和圖片。
方法/步驟
孩子的想象力的發揮不是孩子自身的挖掘的，而是外在的因素來決定的，只有大人來啟發孩子，孩子才能知道這是什麼，那時什麼。你看這小男孩就問大人這是什麼？
大人就告訴孩子這是蒲公英，是一年生的植物，它的花蕊長成後開黃花接的籽形成了傘狀，風一吹蒲公英的籽就由這小白傘傳到地上深根開花，
小男孩就說這不是飛機的降落傘嗎？大人的講著的植物的故事，在孩子幼小心靈中有要他的想法了，這也是開發孩子的想象力途徑。
孩子的想象力的發揮就在於大人的如何在適當地方適當的時候，給孩子講故事開發孩子的智力。你看這小男孩一蹦一跳的享受的蒲公英頂白傘的樂趣。
孩子就像這小樹一樣，你修剪好了它就長的模有樣的，你不修剪它小樹就長的七叉八叉的。你看這棗樹長的多喜人啊。
注意事項
孩子的想象力在於啟發。