開學了，很多小朋友不愛上幼兒園，在家裡又哭又鬧，爸爸媽媽們有心疼孩子，又不得不狠心送孩子去幼兒園。遇到這種情況，家長們應該怎麼辦呢？
準備
提前告訴寶寶幼兒園是什麼。在孩子2歲多，幼兒園之前，就要教寶寶什麼是幼兒園，告訴寶寶幼兒園裡有什麼，幼兒園有什麼要求。不要只告訴孩子好的方面，也要告訴孩子對他來說消極的方面，否則孩子上幼兒園後發現幼兒園並沒有家長描述的那麼美好，就會有心理落差。例如，幼兒園有很多小朋友玩，可以學到很多知識，但是要服從紀律，老師會提出要求等等。
提前演練。現在有一些培訓機構，可以讓孩子提前演練一下離開家、離開父母的感覺。例如在上早教班時，家長可以不在教室內陪同，給孩子一個獨立的時間。
提前準備。家長要按照幼兒園的作息時間提前訓練寶寶的作息時間。在上幼兒園之前，有些寶寶在家睡得很晚，早上起得也晚；有些寶寶不會自己上廁所，有的幼兒園是蹲式馬桶，寶寶不會用；有些孩子不午睡。這些習慣都會造成上幼兒園後孩子不適應。家長提前拿到一份幼兒園的作息時間表和食譜，按照這些來訓練寶寶適應幼兒園的生活。
提前教育。反覆告訴寶寶上幼兒園很必要、很有好處，無論如何都必須上幼兒園，告訴寶寶要堅強，哭鬧是沒有用的，即使哭鬧也必須去，幫助孩子做好心理建設。
過程
注意觀察。寶寶不喜歡幼兒園都是有原因的，要注意觀察寶寶不喜歡幼兒園的原因。特別是寶寶開始喜歡去，突然不喜歡去了的情況。有可能是被老師批評了，有可能是和小朋友吵架了，有可能是換老師了等等，要根據不同的情況開導孩子，以免孩子憋在心裡影響健康。此外，尤其要注意的是，有些家長會說“我問過孩子，孩子說挺好的”，其實幼兒園的孩子還不是非常善於表達思想，尤其是一些內向的孩子，家長在詢問孩子之餘，更重要的是通過觀察找到癥結。
堅持送孩子去幼兒園。家長們可能發現了，孩子一般在節假日結束的第一天最不喜歡去幼兒園。家長們一定要堅持，除非寶寶發燒等非常特殊的情況不能去以外，其他時間都要每天堅持送孩子去，即使孩子有點小感冒等問題，也不要間斷。否則孩子會得到一個錯誤信息，只要生病就可以不去，孩子的身體潛意識就會不自覺的生病，這非常不利於孩子的身體和心裡健康。
積極鼓勵。對於孩子很開心的去幼兒園的表現，要積極鼓勵。“看，我的寶寶做的多棒啊，不哭不鬧。”“寶寶，你去安慰一下某某小朋友，告訴他不要哭了”等等，孩子獲得肯定，或者從幫助別的孩子當中獲得成就感和責任感之後，可以強化寶寶的意識，以後不但不哭，還會喜歡去幼兒園。
