孩子為什麼會患上多動症呢？
孩子為什麼會患上多動症呢？▲在家長和老師們的眼中，小娟一直是一個安靜的姑娘，然而這個上課幾乎從來都不做小動作的姑娘卻因學習成績差，讓家長操碎了心，無論是說教還是打罵，都未見成績進步。老師也反應小娟上課雖然看起來像在認真聽講，但很多次提問，都不知道問題是什麼，作業也總是拖拉。無奈之下，小娟媽媽只好求助於上海復大兒童醫院的專家，想看看孩子的智力是否有問題。可誰知，在經過詳細的問診、檢查之後，接診的郭小州主任告訴小娟媽媽，小娟患有注意力缺陷多動症，而非智力問題。
這讓小娟媽媽大吃一驚，“我的小娟一直都很安靜，一點都不好動，怎麼會患上多動症呢?”
像小娟媽媽一樣，很多家長都會認為安靜的孩子與多動症無關。他們往往認為多動症的患兒也就是無論在什麼場合都會不停的活動。但有著20餘年多動症臨床科研工作經驗的郭小州主任糾正到：多動症其實與孩子好不好動關係不大，安靜的孩子也會患多動症，醫院在往年中也接診過多例這樣的多動症患兒。
安靜的多動症患兒主要表現為注意力不集中
多動症有三種類型，分別是注意障礙為主型、多動/衝動為主型和混合型，三種不同的型別其表現症狀不同，其中以混合型的患兒最多，症狀比較複雜包括注意力不集中、多動症、衝動、自控能力差、學習困難等;對於多動/衝動為主型是家長們常最容易識別的一類，主要表現為不停的活動;而安靜的多動症患兒正是屬於注意力缺陷為主型，主要表現就是注意力不集中，這類患兒表面看似安靜，但常常喜歡思想開小差，所以常出現老師提問不知道問題是什麼，放學回家忘記老師佈置的作業，老師、家長說的話常常不記得、學習成績差等等。
郭主任提醒，注意力障礙型別的患兒常出現在女孩當中，且只是佔少數。這類患兒是家長、老師最容易忽視的，由於患兒一般學習成績差，所以常常受到家長、老師的責怪、打罵，導致病情更加嚴重。所以，郭主任呼籲，家長、老師應該對安靜的、學習不好的孩子多加留心，切勿打罵孩子，倘若發現孩子很難集中注意力，則應及早帶孩子到專業的兒童醫院檢查清楚。
那麼，怎樣判斷孩子的注意力好壞呢?以下是上海復大兒童醫院經過多年的多動症臨床經驗總結出來的注意力檢測表，家長可以根據下表簡單的判斷孩子是否注意力不能集中。
1、常常不能仔細地注意細節，或在做功課、工作或其他活動中出現漫不經心的錯誤;
2、在完成任務或做遊戲時常常無法保持注意力，往往有始無終;
3、別人對他講話時常常顯得沒在聽;
4、常常無法始終遵守指令，無法按時完成功課;
5、常常遺失生活必需品，如作業本、書、筆、玩具等;
6、常回避或極其厭惡家庭作業;
7、易被外界刺激吸引過去;
8、組織任務和活動的能力常常受損。