英語最後的提高機會，要掌握學科特點從而抓住。過程性的檢查評價，這是模擬考的應有基本定位。考分不應該影響你的情緒，但是重視度是必須有的。複習到了尾聲，小漏洞可以通過模擬考找出來，正好查漏補缺。你在模擬考成績不好，說明找到的漏洞多，你應該高興，應為這些漏洞出現在模擬考，而不是高考。
步驟/方法
英語學科要按題型分析得分率。主要包括聽力、單項選擇、完型填空、閱讀理解、翻譯和寫作等。單項選擇一般來說是語法層次的考察，反映的是語法功底，這實在不是一時之功，現在應該做的是翻看以前的錯題集，防止自己重複出現類似錯誤，而不需要再大量地做新題了。而完型和閱讀是分數的重頭，屬於綜合性的考察，這段時間一定要保證每天的習題量。不管時間如何緊張，都必須保持一個相對穩定的練習時間。
閱讀理解這部分有一些基本的實用技巧必須掌握。例如：拿到閱讀材料首先要看題幹，確定了題幹分類再從易到難開始做。第一類較簡單的是細節題，要回到文章相應的段落，找出詳細的相關資訊。第二類是概括類的問題，總結文章大意的句子一般出現在開頭或者結尾。第三類一般是詞彙題，猜測陌生詞彙的意思，這是考驗語感、推理能力和平時積累的，沒有太多的技巧。要提醒閱讀成績不好的同學，如果發現自己的失分主要在於沒有掌握方法，在模擬考階段可以適時地抓緊這方面的訓練，也在考試中對照應用。
最後階段要抓住核心詞彙
模擬考試的階段還不是最後的衝刺階段，那時的重點就是心態調整了，現階段同學們還是可以根據模擬考的成績來發現自己的問題，會有一定的提高。尤其是翻譯題，很大程度上得分與否取決於對關鍵詞的掌握，特別是課堂上反覆強調的核心詞彙，這跟平時聽課的功夫是分不開的。而寫作則一定要把握各類題材的特點，如議論文應該有怎樣的格式套路，都是可以在模擬考試中重點操練的。
這一階段通過考試的查漏補缺指導複習是很有意義的，儘管時間已經不多了，但是一些基礎薄弱的同學可以抓住每一次模擬考試的機會，找到自己核心詞彙和重要句型方面的薄弱點，重點複習，也是很有效率的方法。
保持語感和緊張感
最後要提醒同學們的是，三年的學習成果很難用一次考試的分數來完全地評估，所以不必把分數看得太重，而是要通過分數幫助自己更好地複習應考。英語也是一門語言，區別於語文學科的不同就是我們都不是把英語作為母語的，而學習語言環境尤為重要。英語考試所考察的語言交流能力是書面的交流，所以同學們需要的不僅是一個口語的語言環境，而且必須要每天保證足夠時間的書面練習，保持語感和有些緊張感的應考狀態。而且作為工具學科，一點一滴的積累都是可以終生受益的。
注意事項
即便現在時間所剩無幾，但是如果每天覆習得法有效，哪怕可以提高1分甚至0.5分，積累到正式考試的時候，都是相當有效的提高。也不要和別人過多地比較，覺得大家都比自己複習得好，其實沒有一個人在考前能夠說自己已經完全複習好了，大家所能做的，只是根據自己的基礎盡最大努力。