小學數學應用題是通過常識判斷，然後理解基本概念，隨後就列式計算。但，有些題目正面計算沒有辦法直接得到結果，可能需要進行推理，或者列表格，甚至通過計算機程式設計的方式來解決會更快。關鍵是找出解決問題出發點和逆向思維能力。
工具/原料
演草紙、筆、計算機、圖形表格
大腦多思考
方法/步驟
有如下的題目：小明今年9歲，小明的媽媽今年30歲，問過多少年後，小明媽媽的年齡是小明年齡的2倍？
解決的方法一：可以通過解方程的方法來做。設過x年後，小明媽媽的年齡是小明年齡的2倍。方程如下：（30+x)÷（9+x)=2，解出x=12.也就是過12年後，小明媽媽的年齡是小明年齡的2倍。
解決的方法二：可以列表格，分別列出過1年、2年等等，小明的年齡和小明媽媽的年齡。表格如下：
這樣列表格，最終算出來是當小明21歲時，媽媽年齡是小明年齡的2倍，就是過12年後。
還有就是靠計算機程式設計來解決，這個非常方便實用，因為就是迴圈，當小明媽媽的年齡是小明年齡的2倍就跳出迴圈，並輸出過了多少年。程式碼如下：
科技就是不同，很快計算出來。
注意事項
多積累經驗，將業務邏輯用程式碼實現，比用紙筆算速度上佔優。
雖然是小題目，但是隨著知識擴充套件，可以多一種方法和思路，有沒有興趣探討呢？