最近期末考試來到，五年級的學生們正在努力複習。特別是語文，跟其它兩科相比並不好複習，因為你會發現語文考試中的作文越來越不好寫，它相比三四年級更是一下子跨到了一個新的階段，五年級的作文的寫作方法、結構、語言組織等都是個大問題，而且滿卷子中數作文最容易扣分。因此，作文寫不好成為諸多小學生的難題之一。下面，就讓小編來為大家聊一聊如何寫五年級的考試作文。
工具/原料
一顆勤奮、上進的學習之心
考點
課內作文：以人教版的語文書為例，每一單元后的語文園地都會出現一個“習作”板塊，我們複習就先從他們看起。把每一單元的習作寫下來，把寫的作文記熟，這些習作在考試中最容易考到，或是稍微改變點題目要求，這樣你直接原封不動的寫上就好了嘛！
大致方面：實在不願意一個單元一個單元複習，那麼就從以下幾個方面入手：寫景、寫事、寫人、寫物。五年級作文大致就分為這些每個方面。寫幾篇，記下來，然後等著到考試時再寫上，多輕鬆！其實還是要寫的多，練得多，腦子裡有東西，作文就不成問題啦！
學寫作文
五年級作文的結構，必須必須要用總分總結構，這樣最保險。不要天馬行空的自己想了什麼結構，還有總分啊，分總啊這樣的結構不要用（除非你作文好的不得了）。五年級的孩子，大都是寫不了這種結構，就踏踏實實的總分總，這樣結構清晰，表達的感情也準確。聽我的準沒錯！
下面開始寫作文。首先，開頭要點明中心，詞句優美，簡單明瞭，開門見山。寫事類的可以以一句詩，一句名言開頭，讓人清楚的知道本篇文章要表達什麼；寫景類的可以用描寫當地美景的詩句和名人留下的名言開頭，也可以說我去過哪，來個排比，再加一個令我印象最深的是什麼；寫人類的先說明兩個人的關係，這個人是幹什麼的，再描寫描寫外貌，注意用形容詞，還可以說他的眼睛像什麼，用比喻等修辭手法；寫物的可以先在開頭給大家設定懸念，不要說這個東西是什麼，這樣還可以順便寫出該物特點，一舉兩得！
中間一定要用寫事或方面來突出描寫事物的特點，而且要貼切，不要天馬行空。還有，如果寫多件事或方面，要注意詳略得當，把重要的一件事或一個方面詳寫，不重要的多件事或多個方面略寫，期間注意運用所學的環境、場面描寫等，以及修辭手法。這一部分一定要佔整篇作文最大的比例。
結尾要做到點題，不要再有什麼懸念，直接抒情，再用一些華麗的詞語來寫幾句話，烘托、深化主題，點明中心。結尾和開頭是閱卷老師重點看的部分，是文章的文眼，大家一定要寫好它們啊！
再來單獨說說看圖作文。看圖作文首先你要明白這個圖的意思及表達的含義，然後一定要用全文較大篇幅去寫圖的內容，其中可以展開豐富的想象力，但並不是違背了圖的原意，要多用動作、神態、語言、心理等描寫，這樣才能讓你的看圖作文更加出彩！
考試作文注意事項
先讀三遍作文題目，知道要寫什麼，還可以邊讀邊將其中重點語句標下來。為什麼呢？因為在題目中，會給你挖許多坑，如只讓你寫一件事，你寫兩件事那麼就悲催了；還有讓你寫什麼，像讀後感，你就要嚴格按照讀後感的結構來寫。所以讀題很重要！
看完題目後如果時間充裕，自己可以列一下寫作文的大綱，如我哪一段寫什麼。要不然直接就寫，很容易寫寫想想，然後會修改很多，會影響卷面分。這篇作文給閱卷老師的整體印象就下來了，所以作文的書寫也是很關鍵的哦！
寫作文時，還是要認真書寫，仔細思考，想好了再寫。還有一點，結尾必須不能倉促結尾，比如你看時間馬上就要到了，就很快結尾，這其實是錯誤的。我前面都說過，開頭結尾最重要。想從根本避免這個問題，就是要在平時加快書寫，多做題，所謂熟能生巧嘛！
考試時儘量寫平時寫過的，覺得寫得不錯，很有把握的那種。反正到了最後的考試又不是你的熟人閱卷，他又不知道你的作文寫沒寫過，人家只看你作文的質量，所以大家在考試的時候還是不要再嘗試創新了，一定要踏踏實實的！
注意事項
作文還是要多看書，在平時多積累才能有質的飛躍。我只是告訴大家這個作文應怎麼寫，一個作文的框架，怎麼把房子蓋起來還是要靠自己哦！
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