每年的國家公務員考試基本都會在11月底進行，頂著8月初的烈日，望向11月底的考試，大多數小夥伴一定會認為2017年的國家公務員考試離自己還很遙遠，但仔細算來，考試其實已近在咫尺，我們實際可用來進行備考的時間已經僅剩下不到100天。而面對著每年國考筆試中異常激烈的競爭，如何能夠在千軍萬馬中脫穎而出呢?為幫助廣大考生更為科學、高效地備考，特在此為大家梳理了備考規劃，望廣大考生在備考時能夠多一份底氣，在考場中能夠添幾許勝算。
方法/步驟
一、瞭解考試特點
題量大、考點廣、技巧強一直是國家公務員歷年真題所呈現的三大主要特徵。首先，題量大的特點體現在國考行測2小時內，地市級試卷設定了130道單項選擇題，而副省級試卷總題量更是有135題之多，申論的作答時間均為3小時，但難度要明顯高於省考的申論試題，如果不經過系統複習，很難取得高分;其次，考點廣的方面，以數學部分作舉例來看，副省級試卷會測查15道數量關係，5篇資料分析，基本會覆蓋公職考試中大多的數學內容，若僅從10月中下旬下發公告後才進行準備，必然會有複習得不紮實、不全面的情況出現;最後，技巧強的特點，在國考行測部分的考查中展現得淋漓盡致，其技巧的應用非常普遍，這是遠高於省考等公職類考試的，客觀性試題本身的難度實則是在逐年下降，但若不能深諳其中的解題規律，也必然會呈現出“反覆做但反覆錯”的問題。常言道“機會是留給有準備的人的”，科信教育提示各位考生，在炎炎夏日中，我們的2017年國家公務員筆試的準備工作也應當即刻啟動啦!
二、解決行測題目要注重方法
談到解題的方法或者技巧，考生們普遍意義上認為只需要學習那些“秒殺技”就足矣，然而在實際考場中那些方法要麼很難用，要麼即是派不上用場，這對於考生的備考過程來講，無疑是一種漫長的“自殺”，因而在備考時，同學們應當學習的是普遍有效的、符合常規考情的實用技巧，而非那些所謂的“炫技”。
從《行政職業能力測驗》來看，分配給每個題目的時間僅有50秒，若按照常規的方式進行閱讀、分析、推理以及解讀，必然不能達到其測查能力的本質要求。小編建議各位考生先找到2016年的真題來進行自主摸底測試，一方面可以瞭解考試內容，另一方面也可以在摸底的過程中，對自己的能力進行一項有效的評估。
在對自身有了清晰的定位之後，要結合自身的時間安排，列出一份詳盡的複習規劃，來鞭策自己有條理地展開備考，而處於暑期的大三同學們，務必要抓住這次暑假的時間，為國考做好鋪墊。通過對近五年國家公務員考試真題的把握以及分析，可以自己總結出每一類題目的解題方法，而對於自主學習能力並不是很強的考生，小編則建議通過面授的課程，在課上與老師、同學共同地通過高強度的學習，來快速地提升自己的答題效率。當然，無論是哪一類考生，我們都應當明確，這一階段的方法學習，其目的是為了夯實基礎，運用1個月左右的時間來強化對數量、言語、邏輯、資料等學科的認識瞭解。
三、備考申論應引起高度重視
在大多初次接觸公職考試的考生看來，申論可能會被稱之為“神論”，很多考生認為其複習難度非常大，既無方法可循，又沒有標準答案，備考週期長，效果不明顯，部分考生選擇了直接拋棄。而當我們理性地從歷年的筆試成績進行分析，能夠成功從筆試中突圍的考生，申論都至少會拿到一箇中上等的分數，而這正是因為公職考試僅靠“行測”這一個學科，實則是獨木難支的，而是應當將申論的備考擺在與行測同等重要的位置。因而，申論不僅需要學習，而且還要學得好，那麼如何才能夠實現呢?一是應當做一套完整的考題，堅持將題目做完，找出自己的弱項;二是要注意積累，通過利用碎片化的時間閱讀時評或者政府檔案，積累詞彙以及名言警句，值得一提的是，有了積累之後，許多同學開始盲目地“引經據典”，殊不知申論考試雖然是主觀試題，但同時其客觀化程度又非常高，要根據資料的內容和題目要求，有針對性地靈活運用，每日的積累在於有所收穫並且做好筆記;最後，還要強調一點，申論這一學科所測查的能力，最終都是要體現在答題紙當中的，能夠讓閱卷人清晰地抓住其中的採分點，因而考生們在複習時應當沉下心來，將每個題目的答案寫出來，再與老師進行批改，而絕非看一看給定材料，劃一劃答案，就認為將一道題解決完畢了，只有通過學習、閱讀、積累、書寫、批改這種反覆的高頻迴圈，才能提升自己書寫的規範性，能夠在申論的測查中脫穎而出。
四、題海衝浪重質量
任何的考試都離不開透過題目進行學習效果的鞏固以及提升，國家公務員考試已經歷經了十餘年的發展，其每個階段所測查的方向、要點的變化也是不言而喻的，故而在題海衝浪的階段，我們應當在有限的時間內，做與當下考情相吻合的題目，將那些較為陳舊的或者偏難怪的題目捨棄掉，而這些題目可以從哪裡找到呢?首先就是要將國考、聯考近五年的真題反覆認真做兩遍，因為真題的價值對於考生而言是最大的，也是最有說服力的，其次可以選擇一些題海的課程，從老師為大家篩選出的精華題目中獲得提高，避免花很長的時間做一些無用功。重要的是，在題海衝浪的過程中，不要急於去“做對題”，而是應當在有限的題目中，力求找到最恰當的方法、最快的時間，將題目做得準確，有些題目即使做對了也不要著急跳過，而是應該達到一種舉一反三的效果，真正地實現觸類旁通，而對於言語等需要積累的學科，考生們更是可以給自己量身打造一本錯題集，將短板進行歸納，並且通過不斷的歸納，將短板補齊。