初中科學知識總複習:[10]八上?

第一節大氣層

1.根據大氣溫度在垂直方向上的變化,將大氣分為對流層,平流層,中間層,暖層,外層

對流層:A 對流運動劇烈 B兩極薄, 赤道厚 C佔3/4的大氣質量

平流層:A 臭氧集中在此 B氣流平緩,適於飛行中間層:隕石在此燃盡。

暖層:又稱電離層,溫度高,反射電磁波信號

外層:衛星接受反射電視、電話信號

溫度變化規律:先小,後大,再小,最後大,大

2.激烈的對流運動和充足的水汽是形成天氣的重要原因。

對流運動的規律:冷空氣下降,熱空氣上升空氣的熱脹冷縮

3.如果沒有大氣層: A地球上沒有生命 B地球上沒有聲音 C 晝夜的溫差大

D受隕石襲擊 E 受紫外線直接照射

4.人類對大氣層的影響:

A 有毒氣體排放,汙染大氣如形成酸雨

B 過多的二氧化碳排放,造成溫室效應,使全球氣溫上升,海平面上升

C 臭氧層破壞,紫外線長驅直入,危害人類皮膚

第二節 天氣和氣溫

1.天氣——短時間內,近地面的各天氣要素的綜合狀況

要素:氣溫,氣壓,溼度,風,降水等

2.天氣於氣候的區別:

天氣:短時間如陰轉多雲晴空萬里鵝毛大雪烈日炎炎

氣候:長時間如四季如春秋高氣爽終年高溫冬暖夏涼

3.用溫度計測量氣溫的大小,溫度計一般放在百葉箱中,

A保護作用,以免風吹雨打 B 防止太陽直接照射(門朝北)

C通風,受地面輻射影響不大,能真實反映大氣溫度

4.一天中,最高氣溫大致在午後兩點,最低日出前後人體最感舒適溫度在22℃

第三節 大氣的壓強

1. 證明大氣壓強的存在: A馬德堡半球實驗 B杯中水不倒出的實驗

2. 特點:A各個方向都有大氣壓強

B 大氣壓強隨高度的升高而減小。 高度高,空氣密度小應用:高山反應。

C 流速大,壓強小。機翼下側流速小於上側,所以下側壓強大於上側

用壓強解釋生活中的現象:關鍵抓住變化後形成壓強差。

3.大氣壓強的單位:帕一個標準大氣壓為1.01*105帕,或等於760毫米汞柱(10高水)

4 高壓區:空氣下降,天氣晴朗,空氣乾燥低壓區:空氣上升(遇冷) 多為陰雨天氣

5. 氣壓與沸點的關係: 1.氣壓增大,沸點升高實驗手段:往裡充氣,原來沸騰的水停止沸騰,溫度計溫度升高。應用:高壓鍋

2.氣壓降低,沸點減小實驗手段:往外抽氣,原來不沸騰的水重新沸騰。

第五節 風

1.風---是空氣的水平運動。只有在同一高度上的運動才是風。

形成原因:同一水平下高壓氣體向低壓氣體流動。

2.風的基本要素:風速和風向風速通常用級表示

風向風吹來的方向。如風往北吹:南風 O——東風

第六節為什麼會降水

1 .水汽含量的多少一般用相對溼度表示 空氣中含有水汽的多少與溫度有關,溫度高,水汽含量也大。

2.測溼度的工具:乾溼球溫度計

結構:有幹球溫度計(普通溫度計)和溼球溫度計(包裹著溼棉紗的溫度計)

原理:幹球溫度計測大氣溫度

溼球溫度計會蒸發,蒸發要吸熱,溫度計示數變小,出現乾溼差

大氣溼度大,蒸發慢,降溫小乾溼差小; 大氣溼度小,蒸發快,降溫大,乾溼差大

3.降水的條件: A 充足的水汽(相對溼度達到100%)

B 空氣上升,溫度降低,空氣容納水汽的能力降低

C有凝結核, 水汽可以凝結變大

4.降水量用毫米表示 。 人工降水的方式: 1.降溫打幹冰 2.凝結核打碘化銀

第七節明天的天氣怎樣

1.天氣圖 :表現不同地方天氣信息的地圖等壓線 :氣壓相等的地方連成的線

2.天氣系統:A高壓 : 氣壓從中心向周圍減小的天氣:晴朗乾燥

B低壓 :氣壓從中心向周圍增大的天氣:陰雨天氣

C冷鋒 :空氣強度大於暖空氣,並向暖空氣方向移動, 天氣:降雨、大風、降溫天氣

D暖鋒 :暖空氣強度大於冷空氣,並向冷空氣方向移動,天氣:降雨、過後氣溫升高

F颱風 :低壓氣旋,中心風力十二級以上

鋒面雨:冷暖氣流勢均力敵,帶來大範圍,長時間的降水,又叫梅雨

對流雨:長髮生在副熱帶地區,雨量大,範圍小,時間短。

4.探究步驟:提出問題—提出假使—實驗設計—得出結論—相互交流

第八節 氣候和影響氣候的因素

1. 天氣:短時間的大氣狀況

氣候:長時間;包括天氣的平均狀況和極端狀況。

2. 緯度對氣候的影響……原因:太陽輻射不均勻。

主要是對氣溫的影響:A 年平均氣溫赤道附近高,兩極低 B 四季分明(夏季高,冬季低)

3. 地形對氣候的影響

1)迎風坡:吹來的風含有豐富水汽空氣受阻上升→遇冷凝結→降水 天氣溼潤,降水多,植被茂盛

背風坡:空氣下沉乾燥少雨,植被低等,植被單調

2)海拔高:溫度低植被稀少海拔低:溫度高植被茂盛

如:人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開;一山有四季,十里不同天。

1.比熱----單位質量(1千克)某種物質,溫度升高(降低)1℃,要吸收(放出)的熱量。

單位:J/(kg.℃)水的比熱:4200 J/(kg.℃)

表示地含義: 1千克水,溫度溫度升高(降低)1℃,要吸收(放出)的熱量是4200焦

計算物質吸放熱量的多少:Q = Cm∆t---表示變化的溫度 C表示比熱 m 表示質量

5. 比熱小,吸收相同的熱量時,升高的溫度大,升溫快,降溫也快。如沙土

比熱大,吸收相同的熱量時,升高的溫度小,升溫慢,降溫也慢。如水

6. 季風產生的機理:因為海水比熱比砂石大。

  夏天:海水不易升溫,溫度比陸地溫度低,形成高壓區,陸地形成低壓區,風從海洋吹向內陸,形成東南季風(偏南風)冬季相反

7. 我國氣候可以分為 : 季風區:熱帶季風氣候亞熱帶季風氣候(我省)溫帶季風氣候

: 非季風區:溫帶大陸氣候高原高山氣候 

8. 冬季,我國盛行北方吹來的寒冷乾燥的偏北風,氣溫低,降水少。

夏季,我國盛行海洋吹來的溫暖溼潤的偏南風,氣溫高,降水充沛。

9. 我國乾旱,半乾旱地區的年降水量少於400毫米

10.我國災害性天氣有颱風,寒潮,洪水。主要原因:亂砍亂伐,回湖造田,環境汙染

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