小學美術繪畫教學教案作品

General 更新 2024年11月16日

  繪畫對孩子有很大的幫助,讓學生愛上繪畫,需要知道怎麼進行小學美術繪畫教學,下面是小編向你推薦整理的和小學美術繪畫教學,希望你滿意。









  小學美術繪畫教學

  1.想象力比畫得像更重要

  有人認為兒童畫是繪畫的初級階段,最終的目的是要畫得像。有的教師“拔苗助長”,效果適得其反。針對兒童繪畫的特點,教師首先要多鼓勵、多肯定,因勢利導,讓兒童進行創造,要引導他們仔細觀察事物的特徵,啟發和保護兒童的想象力。

  2.不想當畫家就不用學畫畫嗎

  畫畫是兒童智力發展的手段,對於開發兒童的智力很有益處。有的家長認為,孩子長大後不見得就能成為畫家,小時候畫畫是多此一舉。這個觀點是錯誤的。兒童進行繪畫創作活動,能夠發展兒童的觀察能力、思維能力、想象能力和創造能力,因此我們應該尊重兒童對美的創造,不要小兒童畫。

  小學美術繪畫興趣教學

  1.玩中學,樂中學

  玩是孩子的天性,課堂上合理地利用好孩子的這一特點,有助於教學工作的順利開展,使孩子的個性得到張揚。對於孩子來說,教師與其注重傳授繪畫表現技法,不如培養孩子萌生繪畫的興趣,不斷地激勵是促使學生樂於作畫的良好手段。教師應營造寬鬆、和諧的氣氛,採取融啟發、益智、娛樂於一體的手段,讓孩子自由想象,自由繪畫。

  2.教師要注意評價的藝術性

  在繪畫創作中,應尋找最佳的構圖及最合適的繪畫形式。對於學生的神奇想象,教師要充分理解,積極引導,鼓勵學生展開想象的翅膀,大膽地進行藝術表現和創造。實踐證明,積極鼓勵學生大膽想象,對提高學生的創造能力和繪畫水平,對發展學生的思維,培養學生學習美術的興趣,有著不可低估的作用。

  3.通過活動激發學生的繪畫興趣

  在美術教學中,教師要積極探索,採用各種生動有趣、適合學生身心特徵的教學手段。還可以利用當地的一些地方教學資源,比如,錄影、範畫、故事、遊戲、音樂、參觀、訪問等等,這些都能夠增強學生對形象的感受能力與想象能力,激發學生學習美術的興趣。


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