與長輩談話的口才技巧
與長輩談話時根據不同的情況,採取重話輕說、直話曲說和明話暗說的技巧,巧妙地和長輩交流。這樣不但能達到談話的目的,還能讓家庭的氛圍更溫馨。
我們也可以給長輩上堂課
2010年上海世博會的精彩報道,讓李婷頗為著迷。這天,老爸與李婷一邊看新聞,一邊閒聊道:“婷婷,世博會如此精彩,在於主辦方和志願者們的辛苦和努力,可謂功夫不負有心人!學習也是如此,上次考試,隔壁的悅悅比你高出了20分,下次加把勁,可別落後了!”
李婷聽罷,扔掉手中的遙控板,不服氣地說:“老爸,我怎麼能和悅悅比呢?她父母可是大學教師,遺傳智商多高啊。你們是高中文化,我的智商肯定不如她,再努力也白搭!”
老爸見她不反躬自省,還將原因歸結為遺傳因素,氣得狠狠地訓了她一頓,李婷像霜打了的茄子——蔫了。
瞧瞧,真是一言不當,讓親情受傷。老爸本是一番好意,想督促李婷把學習成績提上去,但李婷說話不講究方式,不但惹老爸生氣,還招致一頓狠批。其實,只要善說、巧說,我們不僅可以給長輩上課,還能讓家庭的氛圍更溫馨。請看下面三個小片段——
片段一畫面回放
王毅然的爺爺患糖尿病住院,因擔心病情惡化而整日憂心忡忡。週末,王毅然去醫院看望爺爺,進入病房,看見爺爺半躺在病床上,王毅然不禁心中難過,但他還是笑著對爺爺說:“爺爺,我來看您了。”
爺爺有些哀傷地說:“唉,好孩子!我得了糖尿病,恐怕以後不能再帶你出去玩了。”王毅然搖搖頭說:“爺爺,我特意查了相關資料。您這個病不算啥。”爺爺問道:“那為什麼人們都說,得了這個病實際上就等於是廢人了?”
王毅然說:“爺爺,你還不知道吧,有位導演在50多歲的時候得了糖尿病,但他一直保持樂觀心態,積極治療。他不但活到了90多歲,還執導了很多好作品。您不是一直教導我要笑對人生的困難嗎?我還等著您教我剩下的半套太極拳呢!”一番話說得爺爺開心地笑了,直誇王毅然懂事、會說話。
畫外音:重話輕說講病情,替長輩分憂。因為得了糖尿病,爺爺難免憂心忡忡。王毅然沒有直接勸慰,而是重話輕說,先是以“輕鬆”的樣子跟爺爺見面,然後引用網上的例子說明,只要保持樂觀、積極治療,完全可以戰勝病魔,最後引用爺爺教育自己的話,幽默地說等爺爺教自己太極拳。輕鬆的話語像春風一樣,吹散了爺爺心頭的陰雲。
片段二畫面回放
林潔的媽媽前些日子因為超市經營不善,賠了好幾萬,感到意冷心灰,始終不能從陰影中走出來。
這天,林潔回到家,見媽媽又坐在沙發上嘆氣,就把書包一扔,垂頭喪氣地坐在床上,一言不發。這下媽媽納悶了,忙問:“小潔,怎麼了?”林潔說:“我不想上學了!”一向重視女兒學業的媽媽像觸了電一般,關切地問:“快跟我說,到底是怎麼回事?”林潔回答說:“我一直是班裡的前三名,但上次只考了第六名,這次想打個翻身仗,沒想到反而降到第八名,還不如不讀,乾脆找工作得了。”
媽媽連忙勸道:“我當什麼事呢,不過是遇到了一點小困難啊。生活中,遇到一點小困難、小挫折,不算什麼,應該吸取教訓,重整旗鼓,‘再戰江湖’才對呀!”
林潔趁機說:“這正是今天我要向您說的話呀!其實我這兩次考的成績都很好,是為了勸您才這樣說的。正如您說的,您不過是遇到了一點小挫折、小困難,應該吸取教訓,重整旗鼓才對呀!”媽媽聽後,既感動又振奮。
畫外音:直話曲說談失敗,給長輩鼓勁。因為做生意賠了錢,林潔的媽媽很灰心,長時間不能走出陰影。為了勸說媽媽,林潔直話曲說:假裝說自己沒考好,不想上學了,誘使媽媽勸說自己正確對待困難和挫折,重整旗鼓。然後,林潔借力打力,用媽媽說的道理勸說媽媽,還故意模仿媽媽的語氣,巧妙地勸說和良苦的用心讓媽媽深受感動,終於重新振奮起精神。
片段三畫面回放
張智的老爸在一個公司上班,每天都忙於工作和應酬,常常回家很晚。對此,張智和媽媽都很有意見,媽媽每次說他,他總以男人必須賺錢養家為由來搪塞。這天晚上,老爸又是很晚才回來,張智一邊接過老爸的衣服,一邊說:“爸,問您一個問題。”
“快說,我很累了。”老爸不知兒子葫蘆裡賣的什麼藥。張智問:“您一個小時能賺多少錢呀?”
“一個小時,大約能賺30元吧。”老爸沉吟了一下回答道。“那您能不能借給我35塊錢?”張智說。“你又要錢幹什麼?昨天不是剛給你50元嗎?”
“我有重要的事。保證是好事。”張智煞有介事地說。老爸掏出35塊錢遞給張智,說:“給,可別亂花!我這錢可賺得不容易。”
張智接過錢,又從自己兜裡掏出25元,一起遞給老爸說:“爸,這是60元,我和媽媽買您兩個小時的時間,請您明天早些回家吧。”一向大大咧咧的老爸愣了一下,愧疚地說:“都怪我忽略了親情,都忘了還有這個家了。”
畫外音:明話暗說巧責備,幫長輩糾錯。因為工作忙、應酬多,張智的老爸每天都回家很晚。為幫老爸“糾錯”,張智明話暗說:他先問老爸每個小時能賺多少錢,得到回答後,向老爸借了35元錢,加上自己兜裡的25元,然後說要買老爸兩個小時的時間,暗含了讓老爸早點回家的意思。這樣的勸說效果,大大超過了直接責備。
與長輩談話時,我們不妨學習上面幾位同學的說話方式,根據不同的情況,採取重話輕說、直話曲說和明話暗說的技巧,巧妙地和長輩交流。這樣不但能達到談話的目的,還能讓家庭的氛圍更溫馨。
與長輩談話時根據不同的情況,採取重話輕說、直話曲說和明話暗說的技巧,巧妙地和長輩交流。這樣不但能達到談話的目的,還能讓家庭的氛圍更溫馨。
談話中巧妙匯入話題的口才技巧