小學生家庭學習計劃怎麼制定

　　小學生不僅在學校學習中制定學習計劃，在家庭裡制定好學習計劃也是很有必要的。以下是小編分享給大家的小學生家庭學習計劃，希望可以幫到你!

　　小學生家庭學習計劃

　　一.按時作息。早上8 :00起床，晚上9：30----10:00之間這個時間睡覺。

　　二.每天上午.下午各用2個小時認真完成各科老師佈置的寒假作業，每天至少做五頁，儘快完成，然後一條心玩，應接新的一年的到來，快快樂樂過新年!

　　三.堅持每天課外閱讀一小時，並且摘抄好詞.好句.好段。

　　四.幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事，給家裡帶來笑聲和快樂。

　　五.堅持每天在qq空間裡寫自己的心情。

　　六.堅持每天在網上玩半小時動腦筋的遊戲，提高智力。

　　七.堅持每天寫一篇日記，記錄自己每一天的生活。

　　八. 堅持每週寫一篇週記，提高習作水平。

　　九.由我當導演和主角，策劃一次“家庭春節聯歡會”。

　　十.積極參加體育鍛煉和社群的各項活動，注意安全。

　　十一.為新學期定一個學習計劃，並準備好必備的學習用具。

　　1、開展研究性學習活動。圍繞感恩責任，進行“我的成長足跡”研究活動，同時還可以發揮自身優勢自定研究主題。開展課題研究、論文撰寫和小發明創造。開學後學校要組織專門的研究性學習報告會，展示學生的研究性學習成果。開學後各班級內進行優秀小製作評選，並上交學校1份。上交時間第三次召集日。

　　2、深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，從“孝敬父母、尊敬長輩”出發，為父母、長輩或社群中的老人做一件好事，在回報家人、回報長輩的過程中增強感恩意識和社會責任感，體會和諧家園的溫暖。1~3年級以“愛父母”為主題，寫心得體會或童謠。開學後每班上交5篇優秀作品。上交時間第二次召集日。

　　3、開展陽光體育健身活動，堅持每天鍛鍊一小時，形成良好的生活習慣，認真完成假期手冊上規定的鍛鍊內容。

　　4、在假期裡，通過參觀博物館、紀念館、展覽館、烈士陵園等愛國主義教育基地，參加社會實踐、社群服務和社會調查等形式，增強愛國主義意識。4~6年級以“愛家鄉”為主題，每人寫心得體會，開學後每班上交5篇優秀作品。上交時間第二次召集日。

　　5、開展影評、讀書徵文活動，推薦書目見***附頁***。開學後3~6年級以班級為單位上交影評和讀後感。每班至少5篇。上交時間第三次召集日。

　　小學生家庭學習方法

　　安排時間溫故而知新

　　第一，利用最後一週時間，完成暑假作業，並複習上學期的知識要點。很多中小學生常常到開學最後一兩天才想起要做作業，臨時抱佛腳地做功課，不僅身心俱疲，也使寒假作業的質量嚴重滑坡。因此專家認為學生應該在最後一週每天合理安排時間，把沒有做完的功課完成。同時由於休息了一個暑假，可能對上學期知識有所遺忘，因此不妨安排一定時間，回顧上個學期的知識要點，如：英語單詞，數學、物理的公式、法則、定律等……在新學期裡才能“溫故而知新”。假期的最後一週，儘量避免參加長途旅遊和參與刺激的活動;嚴加控制玩遊戲機、上網的時間，讓心情慢慢平靜下來。

　　提前制訂新學期學習計劃

　　第二，確立新學期的學習目標，制訂學習計劃。進入新學期，學生應該有新的計劃和打算，可以在開學前好好計劃一下。例如下學期要提高哪幾門課的成績，在學校超越的目標是什麼，新學期是不是要學一門新特長等等，計劃的內容應讓孩子經過努力可以達到的，期望值不宜太高，讓孩子還沒執行就自動放棄。另一方面要預習新學期的功課，如：語文通讀課文，英語預習單詞，數理化預習前幾章，劃出難點等，有的放矢地為新學期做好準備。制訂學習計劃、樹立目標可以幫助孩子樹立自信心，消除假期後的失落感。

　　家長要引導孩子轉換角色

　　第三，身教重於言教，家長應注重寓教於樂的引導。作為家長也應引導孩子轉入新的角色，家長要讓孩子知道上課並不枯燥，引導他們體驗進取的樂趣，體會學習的成功感。尤其值得注意的是：家長本身的言行對孩子的影響，例如：要孩子按時睡覺休息，但家長卻約上幾個好友，在家裡通宵打麻將。那孩子能休息得好嗎?家長應該在這段時間內，和孩子一起把生活作息恢復到平時的狀態，並儘量創造樂於學***氛圍。

　　補充必要文具調動上學積極性

　　第四，調動孩子積極的心態。家長要以積極、樂觀的態度，激勵、引導、暗示孩子，家長可以與孩子一起討論，回想上學期的收穫，確立新學期的計劃，與孩子聊聊學校裡面的同學、老師，幫助孩子放鬆緊張心情，說一些欣賞和鼓勵的話語，從正面的角度給孩子以信心。同時給孩子補充一些必要的文具，讓孩子感到上學的幸福感，期待著開學。

　　另外，家長應和孩子一起探究對開學恐懼、抗拒的真正原因，表達對孩子真誠的關心和呵護，如果孩子的“開學綜合徵”，到了威脅健康的程度，可以請心理醫生幫助疏導。

　　總之，孩子的“開學綜合徵”，是正常現象，就像成人放長假後不願上班一樣，只要家長有策略地做好引導，孩子會很快適應新學期的生活。“開學綜合徵”，雖不是生理疾病，但對學生心理會有不良影響。家長應在開學前一週開始幫助孩子“熱身”，以便孩子們儘快“收心”，開學初期，老師也應注意幫助孩子矯正“野”性的延續，以正面引導、鼓勵為主，儘量減輕學生在學習上的壓力，讓學生逐步適應新學期的緊張學習。

　　小學生學習建議

　　第一，在每節課之前，快速預習是一個好學生的普遍做法。

　　預習能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破，課下你會覺得輕鬆愉快。合理按排預習的方法因人而異，不必強求一律，有的同學是邊讀書邊思考，對新的內容產生了濃厚興趣;有的同學是在預習時讀、畫、圈、點，在自己不理解的問題做上記號，以便上課時注意。當然，預習方法可以多種多樣，一種方法不可能適合於所有學生，但在預習過程中還是要善遍注意兩點。

　　1、剛剛開始預習的學生，先要選擇一門自己學得比較費力、成績不大理想的學科做起點，一直堅持下去，收到一定效果後，再適當擴充套件預習的科目。

　　2，要從實際情況出發來確定預習時間及內容。完成當天的學習任務之後，根據餘下時間的多少來決定預習的深度與廣度。實際上隨著學習水平的提高，預習花的時間會相應減少。

　　第二，上課要認真聽講

　　凡是學習態度端正的學生，在課堂上都會全神貫注，目不斜視，高度集中精力，認真聽講。儘管新課程提倡自主學習、合作學習、探究學習，儘管現代課程理念提倡活動、民主、自由，學習活動應該是一個生動活潑的主動而富有個性的過程，學生平等參與課堂教學，你也要把認真聽講放在首位。尤其是在老師少講精講的情況下，認真聽課將是你取得成功的第一要訣。

　　因為每一個老師都會在課堂上把每個重點內容講述或點撥得非常透徹，因此你要集中精力聽。接下來就是一個融會貫通的問題，在把教師所講的內容吃深吃透的基礎上，積極思維，大膽質疑，好問，多思。並要學會給自己出題，要爭取用多種方法解析一道題，比較各種方法的簡便程度，這也是對以前學習水平的一個檢驗。這樣，能夠對相關的問題有一個清晰的思路。

　　第三，要認真做好複習

　　課後一定要複習，而且要迴圈往復的複習。因為人的大腦在儲存新的資訊的同時，又要把先前的資訊忘掉一部分。只有迴圈記憶，反覆複習，才能把知識學習得紮實、牢固。

　　除了課後複習外，還可以在雙休日進行定期複習和每個月進行一次階段複習，將所學的知識系統化，條理化。

1.制定學習計劃

2.小學生每天學習計劃

3.小學生新學期學習計劃方法

4.小學生學習計劃表

5.四年級小學生個人學習計劃