寫同學的作文加評語

　　同班同學們因著選科而不再常常在同一課碰頭，教我體會人生聚散總有時，惟有神永伴。描寫同學的作文並不罕見，下面是小編為您整理的關於寫同學的作文和評語，希望對您有所幫助!

　　寫同學的作文篇一

　　我在石景山六一小學上學的時候，有個同學叫侯章月，也是個女生，我對她印象特別深刻。

　　她長得矮矮的，有著烏黑的頭髮，頭髮下面有淡淡的眉毛，白白的瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，甜甜地看著這個美麗的世界。鼻子小小的，嘴脣微微上翹，臉上好像總是掛著微笑，兩個耳朵像一對水餃對稱地鑲在腦袋兩邊。

　　侯章月高興時，眼睛就眯成了一條縫，生氣時，就會瞪大眼睛，喘著粗氣;發睏時，就一個勁的打哈欠。

　　她很愛吃零食，有時候還會給我吃呢!我也給她東西吃，她總愛用掉地上的食物喂螞蟻，樣子很有愛心。

　　平時做作業時，她靜靜的坐在那兒，像個小淑女;碰到做不出的題目，就皺著眉頭，手託著頭，一副正在思考的樣子，真像一位小博士。

　　聽說她現在成績很好，我默默地祝福她!

　　評語：文章開篇點題，然後通過外貌描寫突出了侯章月很漂亮，再通過生活中的事情突出侯章月的性格特徵，最後默默地祝福她，結構合理明確，構思巧妙，語言自然流暢，很好。

　　寫同學的作文篇二

　　在一個小學的一個小教室的一個小角落裡，坐著一位小男孩。他在我們班裡可是大有名氣，甚至學校都有不少人認識他。

　　一頭黑亮的頭髮嵌在那方方圓圓的腦袋上。一雙炯炯有神的大眼睛散發著光亮，光亮中夾雜著幾絲靈氣，幾縷小壞，偶爾也會有純真的痴呆在眼中迴盪。胖胖的身子襯托著他的頭，讓人感覺可愛極了!

　　說起來，他可真是“英雄排行榜”的首位!考試他可是“大英雄”!可憐的倒數總是落在他那寬厚的肩旁上。可他還是整天嘻嘻哈哈的，看不出半點兒煩惱。真是樂觀!

　　噢，對了!這樣一個人可是挺霸道的!欺負同學那是家常便飯，說髒話的本事的本事那可是咱班的NO.1!在班裡，能和他做同桌，那肯定是……不說了!免得“英雄流血又流淚”。

　　不過，這樣一個人，也有優點。

　　一次，我們班裡發生了一起“毆打事件”。一位同學被對方打得哭了，淚水不斷地從眼眶中流出。“哭!哭哭!別哭了!”“英雄”走上前去，“笑笑吧!沒什麼大不了!”可是，哭聲絲毫沒有減弱。“英雄”無奈，走上前去拍了拍那位同學的肩膀：“你哭，你哭，你慢慢地哭!你哭……”“嘻嘻!”哭聲變成了笑聲，這全是“英雄”造的化呀!敬佩!

　　就是這樣一位恰似呂布，有好似劉備的英雄在我們學校中大有名氣，也許這“名氣”不源泉與“亂”，還可能夾雜著幾絲“英雄氣概”吧!

　　他——我們班的——胡——昊!

　　評語：這是一篇寫人的作文，開頭的一段外貌描寫新穎獨特，讓人印象深刻!倒數的分數，樂觀的態度，霸道的本事，無奈的化解讓這位“英雄”入木三分!結尾揭示人物名字，加深印象!

　　寫同學的作文篇三

　　哦!天哪!老師竟然把我調到了他的身邊!我雙手抱著腦袋叫苦連天。他是我們班的五大“金剛”之一!能和他同桌，我簡直是“三生有幸”。唉!死定了!我向姐妹們拱手告別，一副好漢一去不復返的樣子：“別了，姐妹們，吾去矣。”

　　同桌第一天，我就開始噁心他，他有鼻涕，居然不用紙擦，而用衣服擦，嘔吐!我對他說：“你怎麼這麼不愛乾淨啊!真沒家教，從豬圈裡跑出來的嗎?”他立即又反脣相譏：“你是從神經病醫院跑出來的嗎，今天早上沒吃藥啊!”我氣的鼻孔冒煙，問他：“你能不能有點男子漢氣概?”他便開起了機關槍：“你能不能有點淑女風範?”於是，我便跟他約法三章：“李叢庚，第一，以桌沿做‘三八線’，不得越雷池一步，否則***十元;第二，不能找對方說話，否則受皮肉之苦一次***因為他鼻涕天下一絕，我可不敢冒生命危險***;第三，互不干擾內政，否則***二十元。”他聽得眼珠子都快瞪出來了。我得意揚揚，心想：要是我生活在鴉片戰爭年代，由我去和英國人談什麼條約，保管清政府爽歪歪啦!

　　第二天，還好他記憶力還不錯，沒有違反“同桌條約”。可從第三天開始，他的記憶力便開始減退，好幾次跨越了‘三八線’。當然是要***的，但是他沒有錢，那就要受皮肉之苦嘍!他手上捱了我幾錘。不過他可不是甘於吃虧的人，看他那眼神，不知道葫蘆裡賣的到底是什麼藥。

　　可是，有一天，他改變了我對他的看法，我也主動撤消了那條‘同桌條約’。

　　一天，劉老師走進教室，對我們說要考試。我們手忙腳亂，還沒做好準備，劉老師就開始分發試卷了，我接到試卷，寫得快極了，只聽試卷和筆‘沙沙’的奏著交響曲，突然我筆一停，手一鬆，伸了一個懶腰，沒想到筆尖墜落到地上給我來了個下腰，老天啊!為什麼要這樣對我啊!不剩多少時間了，我還有個作文沒寫，怎麼辦啊!我左借右借上借下借，就是沒有一個人借給我，難道只有厚著臉皮向他借了?老天啊!我王焱?D一世英名都遭你給毀了!我終於放下身段厚著臉皮向他借：“李叢庚，借支鋼筆!”說著，手離他老遠，生怕他把鼻涕弄在我身上，他卻說：“沒問題，我馬上借給你!”說著從筆袋裡拿出一支新鋼筆借給了我。我接過鋼筆，匆匆完成考試了。

　　我寫完了試卷，輕輕地把筆還給他，想著他幫我完成了這次考試，現在什麼也沒想，只想感恩感謝感動。

　　試卷發下來了，看著著鮮紅的分數‘97.5’，我那天不應該那麼罵他，羞辱他，還向他提出那麼苛刻的要求，於是，我輕輕地把桌子往左移，並主動取消了那條同桌條約。

　　原來，他才是最美的同學!

　　評語：這是一篇完整的精彩的寫“最美的同學”的文章，文章開頭新穎別緻，引起讀者的閱讀興趣，引起讀者的思考。人物描寫生動，語言流暢自然，把同桌的形象生動地展現在我們面前。