最後的一個六一兒童節有感

　　兒童節到了，對於那些即將是最後一個兒童節的小朋友們來說意味著什麼呢？下面是小編整理的關於，希望大家喜歡。

　　篇1

　　每一個節日，都會帶來一次歡笑和快樂;每一個節日，都會成為一份美好的回憶;每一個節日，都會體現出我們彼此的濛濛回憶。是當你面對最後一個節日的時候，這種感受會很強烈。

　　六月一日-----兒童節，這個節日，對於那些小學生來說，是一個快樂、是一個享受、是一個愉快的日子，可是，對於一箇中學生來說卻是最後一個節日了，是一個最懷念、記憶最深的、最難忘的節日。對於他們來說，他們就即將告別童年，擁抱青春，走上青春的旅途;對於他們來說，是多麼的不捨啊;對於他們來說，是多麼的有意義啊……我相信每一個人，當你面對最後一個節日的時候，心中永遠是不捨的，永遠是記憶最深的。

　　當面對你最後一個六一的時候，哪怕沒有隆重的場面，你也會念念不忘;當你面對最後一個屬於你們的節日的時候，哪怕沒有太多太多的歡樂，你也會記憶猶新;當你面對你最後一個你最喜歡的節日的時候，哪怕沒有舞蹈的陪伴，你也會把它永久的放在腦海裡。

　　我已經是一箇中小學生了，對於我來說，這個節日是意義非凡的。

　　童年------在我們的腦海裡，成為了一篇動人、有趣、值得懷念的篇章。在那美妙的歌聲中，我們告別了童年，走上了青春的旅途!我的童年，永別了!

　　每一個節日，都會帶來一次歡笑和快樂;每一個節日，都會成為一份美好的回憶;每一個節日，都會體現出我們彼此的濛濛回憶。是當你面對最後一個節日的時候，這種感受會很強烈。

　　篇2

　　有一個節日，那麼快樂，它屬於我們，它就是六一兒童節。不管你來自歐洲、美洲，還是亞洲非洲大洋洲;不管你是黑人、白人;還是黃種人，棕色人;讓我們手牽手，讓我們肩並肩，一起迎六一。

　　每當我念起這首詩歌，就想六一兒童節馬上就要到了，心裡有種說不出來的激動。當過六一國際兒童節的時候，孩子們都興高采烈地歡度，包括我也是。可那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這【六一】節是怎麼樣來的?是否知道當年確定兒童節的時候，是因為世界上有無數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命，六一兒童節是在第二次大戰期間在定下的。

　　再過還不到兩個月的時間，我就要離開我的母校了。想到這裡，我總是很捨不得。而現在就要過在母校的最後一個兒童節，也許，過完之後還有幾個禮拜和同學相處的時間，我要好好的珍惜。

　　六一是每個小孩子都要過得，也都想過好。我在小學的最後一個六一，當然也要過的多姿多彩。我是這樣想的：學校會讓我們有一個只屬於六年級的活動。所以在學校也就沒有什麼好舉行的了，我想再和同學在外面好好的過。

　　讓我們永遠記住我們在母校的最後一個六一吧!

　　篇3

　　【耶!】從教室裡傳出一陣歡悅的喊聲。原來今天同學們要拍畢業照，給自己留一個回憶。看!同學們早已摩拳擦掌，準備一展【英姿】。下課鈴聲一響，同學們飛般地跑下樓，唯我一人獨自獨步下樓。

　　我剛到樓下，同學們早已忙開。看草地上，一群人正在拍照片。為了拍的好些，他們連姿勢也煞費苦心，躺著?不行!站著?不行!好不容易站好，角度又不對了，勉強拍好了一張，又是失敗。在一旁，兩位同學在樹蔭下拍照，他們互相摟著，雙腳跪地，兩隻眼直勾勾地盯著攝像師傅。我在一旁看著，心裡暗自好笑，【這也太認真了吧?】【哈!哈!】不遠處傳來一陣笑聲，我看過去，只見班長正在拍照，一旁同學的臉恰好被樹枝遮住了。照片已拍下來，真可謂【破了相】呀!

　　同學們這般開心，我怎能無動於衷呢?我立馬加入這個行列。我們一大堆人爭著要與老師來張合影，可是小小的照片怎麼能容下這麼多人呢?同學們你推我擠，有的跪著，躺著，有的站著，而我呢，去猛地一跳。【咔嚓】一聲，照片拍好了，我們一下子衝上去，把攝像師圍得水洩不通。照片一看，我暈!同學都是完完整整，而我只有半張臉!【不行!不行!重拍重拍…。】我大聲嚷嚷著。

　　不一會，集體照也照好了，同學們歡天喜地的回教室，教室裡又熱鬧起來，同學們又仔細欣賞起自己的傑作來。

　　我們大家即將分離，能留些什麼呢?只能留下深深的回憶!