安全質量工作會議發言稿

　　公司安全教育情況良好，警示教育時刻長抓，教育注重成效，不達標準不放過，這是召開安全會議的目的。以下是小編給大家帶來的幾篇，供大家參考借鑑。

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　　尊敬的各位領導、各位同仁：

　　很高興今天能齊聚一堂，以提高認識、強化管理、千方百計做好安全生產工作為主題共同召開這次安全生產會議。作為礦山開採集體中的一員，我們深感責任重大，時刻牢記“安全為了生產，生產必須安全”，時刻以安全生產為己任，時刻重視安全，將安全工作放在首位和重要工作來抓。

　　現就安全工作情況總結如下：

　　一、擁有健全的安全組織機構

　　我公司積極響應國家的相關政策，建立並且健全了以生產經理為第一責任人的安全管理網路。專門成立了安委會，設定了安環部來負責日常安全管理工作，並且配備了專職安全員負責現場安全巡視檢查，以各班組班組長為兼職安全員，專門負責本班組工作區域的安全檢查工作，形成了自上而下的安全保證體系。

　　二、擁有完善的安全生產相關制度

　　為了確保安全生產，我公司根據總公司有關要求，制定並且完善了安全生產責任制度和安全管理制度。制訂了安全生產目標，簽訂了安全生產責任狀。並與時俱進，根據實際生產情況及時對公司安全生產責任制度、安全管理制度和安全管理目標進行更新和修訂。

　　公司與各崗位員工簽定了《安全生產責任狀》，並嚴格執行各級安全生產責任制和安全事故責任追究的規定，安委會對安全生產責任制的落實情況進行監督、檢查和考核，對違反責任制的人員能夠做到及時進行提醒、教育，對考核結果進行獎懲。

　　三、配備各項安全設施

　　我公司按照行業要求配備了消防設施及監控設施等安全保障措施，做到了隱患清除及時，為安全生產提供了有力的保障。

　　四、擁有完善的安全會議及安全培訓制度

　　公司定期召開安全會議，分析總結安全生產工作的成績和問題，並充分利用班前班後會、專題會等形式，傳達、學習政府、公司相關的規定、制度、要求等，並加強員工安全形勢、安全責任和安全意識教育，並開展崗位技能培訓和崗位技能練兵，提高員工規範化操作技能，對新入廠員工進行集中培訓，經考試合格後方可安排上崗工作等等。公司安全教育上牆情況良好，警示教育時刻長抓，教育注重成效，不達標準不放過。

　　五、定期進行安全檢查和隱患排查情況

　　我公司除了日常安全巡視檢查外，還按照工作計劃定期進行安全綜合檢查、專項檢查等，對檢查出的隱患進行“四定”排除。下達安全隱患整改通知書，限期整改，逾期則按照公司安全管理規定處罰。另根據現場情況置備各類安全警示標誌牌、在各個作業工房醒目處設定相應的安全警示標語牌，提醒工作人員注意，做好自身及他人安全防護，消除安全隱患。

　　基於以上安全工作的認真開展，我公司自十月投產以來未發生過一起安全生產事故。切實響應了國家的“安全生產責任重於泰山”的號召，切實貫徹和執行了“安全第一、預防為主、綜合治理”的政策將安全生產工作落到了實處。有了以上安全保障措施，我們將在未來礦山的開採工作中發揮自己最大的潛力，貢獻自己綿薄之力。

　　謝謝各位領導和同仁的聆聽。謝謝大家。

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　　同志們：

　　這次會議是我公司在加快企業新戰略推進步伐過程中召開的一次非常重要的會議。會議的目的是動員全體幹部職工積極行動起來，站在企業發展全域性的高度，以對企業強烈責任感和使命感，從自身做起，從細節入手，紮實有效地做好質量工作，快速提高產品質量，不斷增強產品的市場競爭力，提高產品的市場佔有率，在保證和提高產品質量的前提下，實現企業今年既定的生產經營目標，從而推動企業持續健康發展。

　　剛才，xxx同志從專業角度做了質量工作報告，總結了2010年公司質量工作取得的成績和存在的問題，對X年質量工作做了安排，希望大家認真抓好落實。

　　可以說，X年，全公司幹部職工按照公司的決策和部署，圍繞著快速提升產品質量，切實提高市場競爭力這條主線，凝心聚力，奮力拼搏，取得了可喜的成績和進步，為企業贏得了市場的認可和信譽。在此，我代表公司向一年來為質量工作做出重要貢獻的廣大幹部職工表示衷心地感謝和崇高的敬意!

　　下面，我結合2011年質量工作的內容，提四點要求。

　　一要進一步提高對質量工作的認識，樹立質量就是生命的意識

　　人們通常所講的質量，在《辭海》中的解釋：產品或工作的優劣程度。管理、科技、文化、道德等因素決定著產品質量的優劣，而質量的優劣又決定著企業的興衰。

　　首先，產品質量的好壞直接反映了一個企業的綜合管理水平的高低，由此可見管理水平的高低決定著產品質量的優劣，更關係到企業生存和發展的大事。

　　在古代，雖然生產力水平不高，但是靠嚴格甚至殘酷的管理也成就了大量優質的產品和工程，如，中國的萬里長城、故宮和大量的古廟、古塔，埃及的金字塔，義大利的比薩斜塔、法國的巴黎聖母院、德國的克隆大教堂、俄羅斯的克里姆林宮、印度的泰姬陵等等，雖經歷幾百年甚至上千年，建築狀況依然良好。相反，在生產力發達的今天，卻由於管理的不到位、不嚴格而時常出現“不好的工程”。從企業內部將，出現的質量事故很大程度上是由於管理的不到位。

　　其次，質量是科技的展現，從我們自身發展看，之所以能夠實現快速發展，就是由於不斷加大技改力度，起到了重要的助推作用。

　　再次，質量是文化的反映，先進的企業文化必將產生優質的產品。

　　再次，質量是道德的標誌，道德是保證質量的最後底線，具有良好的職業道德的員工，是不會人為的出現質量事故的。

　　儘管企業近年來取得了較大的發展，但是，如果我們不注重產品質量、或者在產品質量方面止步不前、或者跟不上市場對產品質量的要求，那麼，我們仍將很快就會被市場無情的淘汰。因此，我們必須站在推動企業長遠發展的高度上，增強緊迫感和憂患意識，高度重視質量工作，充分認識到產品質量的重要性。

　　我們在十二五規劃中制定了3年實現銷售收入5個億、5年實現銷售收入8個億的巨集偉目標，xxx再創輝煌的重任落在我們的肩上，任務光榮而艱鉅。

　　2011年是實現十二五規劃的開局之年、是企業發展步入高階階段的關鍵之年。要實現目標，就意味著我們要在激烈的市場競爭中拓寬應用領域，開發更多的使用者，搶佔更多的市場份額，靠什麼競爭，關鍵靠產品質量。

　　今天，在座的中層以上幹部和質管員是公司抓好質量工作的骨幹力量，只有落後的領導，沒有落後的員工，因此，在座的各位首先要以高度的責任感和使命感加深對質量工作的深刻認識和理解，從自我做起，從細節入手，在日常工作中時刻繃緊質量就是生命這根弦，時刻關注產品質量，從而帶動廣大員工樹立幹就幹精品的理念，並付諸行動，取得立竿見影的效果。

　　二要以一種矢志不渝的精神，堅持不懈地抓好和深化質量工作

　　自X年實施質量年活動以來，加之公司上下的高度重視，質量工作有了長足的進步，產品質量得到了市場的認可，提高了使用者的滿意度和忠誠度。尤其是去年一些長期困擾我們的質量問題得到了解決，根本原因是幾年來的努力、積累，厚積薄發。所以，質量工作是一項長期的任務，我們必須做好打持久戰的準備，要有既要有幹勁更要有韌勁。不能有絲毫的放鬆和懈怠。抓質量工作要必須具有鍥而不捨的精神，才能保證產品質量始終處於行業前列，一蹴而就是不現實的。

　　首先要不斷學習，不斷自我提升，熟悉和掌握產品的加工工藝、加工方法、效能等，才能在質量工作中做到頭腦清晰、方法正確、措施得當，才能創造性地開展工作。

　　其次要加強作風建設，要有敬業精神，幹實活、務實效，深入生產一線，敢於面對深度挑戰，真正把提高產品質量落到實處，取得紮實的成效。

　　再次要各部門要相互協調緊密配合，形成合力。質量工作絕不是生產分廠、輔助分廠和質量部門的工作，需要各部門為質量工作提供強有力的支援和保障。如，原材料的採購、裝置維修精度、裝置的日常維護、保養、安全防護措施等等，哪一個環節出現問題，都會導致產品質量的穩定性。

　　三要強化質量體系建設，提高體系執行質量，確保執行的完全受控

　　要徹底扭轉《質量管理體系控制檔案》執行不力的現狀，我們的體系檔案從80年代開始制定並實施，積累了豐富的經驗，尤其是近年來，根據形勢的變化和企業的實際，不斷修訂和完善，具有較強的操作性，是質量工作的綱領性檔案，但從執行情況看，細節上仍然存在很多問題，個別質量活動不能確保完全處於受控狀態，活動的有效性也不明顯。我在今年職代會報告中提出，要強化生產過程的質量控制，加大工藝紀律日常監督的力度。

　　因此，各級領導幹部要高度重視，帶頭學習檔案，深刻領會，堅決貫徹執行，以形成良好的習慣，推動質量工作規範化、標準化。

　　要加大程式執行情況的檢查、考核力度，督導各單位認真把體系檔案落到實處，按照程式的要求規範操作。要加強對質檢流程的監管，提高質檢員的責任心、素質和能力，使他們能夠堅持原則，敢抓敢管。要對出現問題舉一反三，避免問題的重複性發生。要開展定期召開質量現場分析會、質量現場教育會、開設質量曝光臺等多種形式的質量教育活動，提高執行效果，使質量得到更加科學有效的控制。

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　　各位同事大家早上好!

　　金秋9月，在全國第33個質量月來臨之際，專案部響應集團公司號召，以xxxx，xxxx為主題，舉辦質量月活動。

　　質量是一切的基礎，沒有質量，談什麼品牌、發展、競爭都是空話。尤其是對我們核電建設單位來說，質量更是我們企業賴以生存和發展的基石。無數知名品牌都向我們展示了這樣一個道理：在高速發展、競爭激烈的社會環境中，一個企業要想求生存、謀發展，首先就要打造一流的質量、一流的產品，用一流的質量去贏得客戶的青睞和信賴，從而開創一流的品牌和市場。只有這樣，企業才能夠實現它的最大價值，並給予企業員工更多的物質回報，同時在風雲變幻的市場浪潮中高瞻遠矚、巍然不倒。

　　日本一位企業家土光敏夫曾說過這樣一句話：沒有沉不了的船，沒有倒閉不了的企業，一切取決於人的努力。這是一種憂患意識，古人云“生於憂患，死於安樂”!在質量管理過程中就要抱著這種憂患意識和“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的態度抓工程質量，莫要躺在自滿自足的小船上放任自流。因為一個小小的疏忽、一次不夠規範的操作都可以讓整個工藝流程造成大面質量滑坡!

　　古人云“工欲善其事，必先利其器。”如果要提升我們公司的工程質量，提升我們中核二二的競爭力，就必須從每一個員工做起，提高我們的質量危機感，規範我們的操作方法，遵守國標規範要求。眾所周知質量是每位員工幹出來的，而不是質檢檢查出來的。因此提高員工質量意識勢在必行。希望各位員工能積極參加“質量月活動”，提高個人質量意識，從點的提高帶動面的提高，從而最終帶動工程質量的提高。同時公司的工程質量不是某一個人的事，也不是某一個部門的事。質量是從原材料採購到最終交付給客戶手中的每一個環節配合出來的，這其中包括器材部的物料採購、工程部對工程進度控制和資源調配，人勞部對員工的培訓、施工隊伍的生產一線、技術部的技術服務、質檢部的質量控制可以說這些環節缺一不可，質量是各個環節共同合作、配合而成的，是每個人心中意識的體現。質量水平，能夠很好地檢驗一個企業內部的合作狀態。

　　同志們，動員大會的舉行，標誌著2011年昌江核電專案部“質量月活動”正式拉開序幕。希望大家以高度的責任感和使命感，深入開展質量月活動，為提升核電工程質量總體水平，促進經濟平穩發展做出更大的貢獻。

　　最後預祝昌江專案部“質量月活動”取得圓滿成功!謝謝大家!

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　　各位領導各位同事：

　　大家晚上好!

　　我是來自執行保障部的江利品，我演講的題目是“提升質量水平，促發展方式轉變。

　　人為本,質做基。質量之於企業，猶如健康之於人的生命，它是企業發展的靈魂和競爭的核心，關係到企業的盈利與發展;同時關係到消費者的身心健康和我們每一個人的衣食住行。正所謂質量體現素養，素養決定質量，質量決定生存!

　　在社會經濟高度發達的今天，“質量就是效益”,“質量就是生命”“質量是企業長遠生存的根基。”任何產品都要經受市場無情的考驗。“今天的質量”就是“明天的市場”，只有用合格的產品質量滿足消費者的需求，才有可能不斷的擴大市場的份額，創造出更好的效益，提高企業持續競爭力的優勢。企業的員工是產品質量的一線情報員，他們熟悉生產過程中的每一個細節，因而增強員工的責任心和認知是提高質量管理水平的重要舉措。有位企業家曾經說過：好的產品是由百分之五十的技術和百分之五十的態度組成的。可見只有我們對產品質量的態度矢志不移，我們的產品才會在激烈的競爭中脫穎而出。

　　人品決定產品，素質就是質量!人們常說：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導人們走向燦爛和輝煌。我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不以高尚的道德作為他們至高的境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養而至。”這就說明，道德是做人的基本準則。對於我們每一個堯柏人來說，在做好本職工作的同時首先要做一個有道德的人，要注重培養自己的道德觀念，不能只講短期的經濟效益而不計質量得失。同時要注重道德認知，處理好知與行的關係在日常工作中增強道德情感和意志力，始終堅持質量就是政治，質量就是生命，把質量融入血液，用精品成就事業。

　　一個企業無論他的產品廣告有多麼漂亮，包裝有多麼華麗，但是如果沒有質量，那麼這個企業的生命將會是短暫的，因為他沒有用自己的質量和信譽來奉獻給消費者和顧客，很可能會損害消費者的利益，那麼消費者自然就會放棄他。企業要生存和發展下去，首先必須以產品的質量取勝，以高質量的產品樹立起社會上的信譽。

　　我們要始終把質量放在首位，求質量，更要落實到每一名員工的心中，形成牢固的質量意識;求品質，更要注重細節，從小事做起，要像呵護生命一樣呵護產品的質量。我堅信在我們的精心呵護和拼搏下，抓好質量這條生命線，在生產過程中做到層層把關，點點控制，使我們的企業更加壯大、我們的生活會更加美好!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

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　　尊敬的各位領導：

　　上午好!

　　在企業質量是生存之本。在學校安全穩定是保障，教育教學是核心。教育教學的質量是一所學校贏得名氣、獲得發展的根本。我們每一位教育工作者都應重視教育教學質量。現就如何提高教育教學質量結合我校實情從教師、課堂和學生三個方面談一談我的看法。

　　一、提高教育教學質量關鍵在教師。

　　教師是教育教學工作的主導者，對學生的學習行為起主導作用。當前受各種因素的影響教師隊伍中講無私奉獻的少了，帶有功利性的多了。坐、等、靠、要思維意識濃。如何發揮教師工作積極性也就自然成為了學校工作的難點和關鍵。從一名學校管理者的角度出發。首先，我們應當關心教師，服務教師，消除教師心中的疑惑，讓教師在學校找到歸屬感，“士為知己者死”教師工作積極性自然就調動起來了。例如我去年剛剛到浯溪完小，新老師從城區剛剛調入心思不定，極小部分老教師以一種懷疑的心態從中宣傳的一些不利於工作的言論，可以想象在當時的條件下你來講質量能得到落實嗎?很顯然是一句空話。對此，我們很快調整管理策略，打消了他們的顧慮，前面那句“士為知己者死”就是我校的教師與他的朋友交流時講出來的。第二、抓住時機，對教師進行培訓，培育優質的教師隊伍。在我們校只有那麼幾個教師，你說現在要他們去繼續深造，提高學歷水平，應該來說沒有人會答理你，但是我們抓住中心校大力推廣高效課堂這一機遇，結合本校實際有針對性的對他們進行培訓。慢慢他們的教育理念轉變了，小組建設也能做一些了，說到心得他們也可以談出自己的感受。第三、合情引導，科學管理，對不同的教師，不同的班級要有不同要求。我們要引導那部分功利性的教師讓他們走上良性發展之路。抓質量是沒有錯的，如果僅僅是因為分數而違背教學常規，而變相體罰學生，而違反教育行風，這樣的高分不要也罷。如去年期末考試我們學校有個班沒有考好，老師很自卑，我對他說你已經很盡力，也很不錯了!第四，在公用經費的開支上要加大對教育教學的投入。在我們城郊小學公用經費不夠別人的零頭數，這就要求我們平時精打細算，開源節流，去年期末我校結餘下來的一千多元錢我們不亂用，全部用在期末考試的獎勵上。兌現獎勵條例，最多的獎了近400元，最少的一分也沒有。

　　二、提高教育教學質量的成敗在課堂。

　　課堂教學是提高教育教學質量的中心環節，作為一名教師要上一堂課不難，上一堂有質量的課不容易，經常上高質量的課就更不易，這就要求我們把功夫下在課前，把力量用在課堂，把補救加在課後。課前，我們應當認真學習課程標準和高效課堂的基本理念，深入鑽研教材，把握重點、難點，明確教學目的、教學原則及本學科、本學段的教學要求和任務，整體把握教學內容之間的聯絡。如我們的課標已經修改了三次了，今年9月份要實行XX年版。又如我們的三角形的內角和，小學有，中學還要學。課前，我們還應深入瞭解學生，掌握他們的心理特點，知識缺漏，興趣愛好，以及他們現在流行什麼等，在此基礎上合理制定學習目標，以學生的學來編寫導學案。課堂上，我們要積極創設促進師生平等、民-主、開放式的思維對話氛圍，增強學習內容呈現的邏輯性、課堂展示的銜接性、語言表達的流暢性;提高小組合作學習的實效，不能使課堂變得支離破碎，教學成了“夾生飯”，要做到各個環節有機聯絡，一氣呵成。當然要想讓每個學生完全掌握要學的知識是不現實的，這就要求教師精心設計作業，課後引導組內的好學生去幫助學困生，實現“兵教兵、兵練兵、兵強兵”同時我們還要和學生一起認真寫好反思，把教和學中得與失，體會與認識，自我評價及原因分析記錄下來，以積累經驗，提高水平。