我想像你姐閱讀答案

　　《我想像你姐》通過側面描寫來塑造“姐姐”這一人物形象，以表現對捨己救人英雄的歌頌。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《我想像你姐》閱讀材料

　　那天，曉曉到婺源縣的小雨村參觀明朝建築。進村口裡，曉曉見一個十一二歲的男孩緊緊跟在她身後，曉曉走到哪裡，他就跟到哪裡。曉曉停下來，男孩也停下來，男孩的眼珠一動不動粘在曉曉臉上。

　　曉曉問男孩，你為啥跟著我?

　　男孩說，你像我姐姐一樣好看。如果我姐姐不死，也同你一樣大。

　　曉曉說，我畢竟不是你姐姐，你別跟著我。

　　男孩說，我們能一起照張相嗎?我姐姐從沒照過相。

　　曉曉說，同你一起照相行，但你得把你脖子上的竹項鍊給我。曉曉早注意到男孩脖子上的竹項鍊了，竹項鍊做工很精美，一粒粒竹珠子磨得圓溜溜光滑滑的，做這條竹項鍊得花不少時間。

　　男孩搖搖頭說，這竹項鍊是姐姐特意做給我的，我不會給任何人的。

　　男孩很失望地走了。

　　曉曉一連遊了幾個景點，曉曉走了不少路，感到累。走到小雨村村口時，曉曉就在村口的河邊坐下來。曉曉的腳伸進河裡，河水柔柔地滑過曉曉的腳板，曉曉酥癢得直想笑。後來曉曉又把手伸進河裡，可挎在肩上的手提包掉進河裡了。曉曉急忙伸手撈，卻夠不著，手提包隨著河水越流越遠。

　　曉曉見河堤有十幾個小孩，曉曉急著求他們，小兄弟，你們誰會游泳，幫我下河撈一下手提包吧。曉曉自然急，那包裡有她的身份證、火車票，還有一千多塊錢。

　　一個男孩說，幫你拿到手提包，你拿啥給我?

　　曉曉說，你想要啥?

　　那男孩說，想要你脖子上的項鍊。

　　曉曉自然捨不得，項鍊花了她一千多塊錢。曉曉說，你的心太狠了，下河撈個包就要項鍊。

　　男孩說，你的心不狠?開初，木子想同你照張相，你竟要他姐姐送給他的項鍊。

　　曉曉這才知道那個想同她合影的男孩叫木子。曉曉說，要不，我給你100塊錢吧。

　　誰要你的100塊錢!

　　曉曉看著越漂越遠的手提包，急得直跺腳。曉曉這時看見木子了，曉曉驚喜地喊，木子兄弟，你會游泳嗎?你快幫幫我，我的手提包掉進河裡了。

　　那些男孩都喊，木子，別給她撈手提包。

　　曉曉的眼淚都流出來了，木子，幫幫我，你拿到了手提包，你想同我照多少張相都行。

　　木子很快拿到了手提包。

　　曉曉接過手提包，激動地說，木子，謝謝你!曉曉又從包裡掏出200塊錢遞給木子，木子不接。

　　曉曉說，你不要錢?哦，我知道你是想同我合影，來，我們合影。曉曉說著拉木子。木子掙脫了曉曉的手，搖搖頭，我現在不想同你合影。

　　曉曉問，為什麼?

　　木子看了眼曉曉的臉說，你只是相貌長得像我姐，其他地方一點也不像我姐。

　　曉曉又問，你既不要錢，又不想同我合影，那你為什麼下河幫我撈包?

　　木子說，我想像我姐，我姐總是樂意幫人，她幫人從不要回報。我姐就是為救掉下河的小孩淹死的。

　　曉曉羞得脖子都紅了。木子看都不看曉曉，就往村裡走。

　　曉曉喊，木子，木子。

　　木子站在那兒。

　　曉曉說，木子，你信不信，我今後會越來越像你姐。

　　木子說，我信。

　　《我想像你姐》閱讀題目

　　小題1:小說中對曉曉請求男孩們撈手提包的場面描寫有何作用?

　　小題2:木子一開始為了與曉曉合影，跟了她很久，為什麼後來卻說“我現在不想同你合影”了?

　　小題3:對於“誰是這篇小說的主人公”這一問題，有人說是木子，有人說是曉曉，也有人說是未出場的“姐姐”，你贊同哪種觀點?請說明理由。

　　《我想像你姐》閱讀答案

　　小題1:①推動情節發展; ②對曉曉的諷刺;③襯托出木子善良純樸的性格特點。

　　小題2:因為木子發現曉曉只是相貌像自己的姐姐，其品行修養一點也不像自己的姐姐。曉曉缺少了姐姐的善良和無私的品質。

　　小題3:我認為應該是姐姐。雖然“姐姐”並未正式出場，但小說主要是通過側面描寫來塑造這一人物形象，以表現對捨己救人英雄的歌頌。在小說中，共用兩種手段塑造 “姐姐”的形象：①通過木子之口展現“姐姐”的善良無私之美。②通過細緻描寫竹項鍊的精美做工表現姐姐的純樸、心靈手巧。所以說，她才是作者所要歌頌的物件，也即是小說的主人公。