九年級政治把握學習新節奏測評試題_九年級政治

　　在即將學完的把握學習新節奏的知識點，同學們為能在九年級政治中取得優異的成績，同學們要準備哪些相關的練習題來練習加深對知識點的印象呢?下面是小編為大家帶來的關於九年級政治把握學習新節奏測評試題，希望會給大家帶來幫助。

　　九年級政治把握學習新節奏測評試題：

　　一、選擇題

　　Ⅰ.單項選擇題***下列各題的選項中，只有一項是最符合題意的***

　　1.升入初中，我們的學習有了一些變化，我們要把握學習的新節奏。下列做法不正確的是******

　　A.瞭解學習的新特點

　　B.別人怎麼學自己就怎麼學

　　C.做學習的管理者

　　D.找到適合自己的學習方式和方法

　　2.小剛進入初中後，逐漸形成了下列習慣，其中屬於不良學習習慣的是******

　　①前做預習準備②課堂上不專心聽講，精力分散③不認真做筆記④作業認真

　　A. ②③④ B. ②③ C. ①②③ D. ①②④

　　3.許多老科學家、老藝術家在回憶自己的成長經歷時，都非常懷念自己的中學時光，認為正是自己在中學階段養成的認真學習的態度、勤奮鑽研的精神、自主學習的習慣，為自己後來發展奠定了堅實的基礎。這給我們的啟示是******

　　A.所有的科學家和藝術家都讀過初中

　　B.只要有認真的學習態度、自主學習的習慣，就一定能成為科學家或藝術家

　　C.把握好中學的學習生活，將使我們終身受益

　　D.每個中學生都希望成為科學家或藝術家

　　4.小勇在小學時成績名列前茅，可進入初中後，由於學習科目增多，難度加大，他雖然還是很認真地學習，但感覺到成績明顯下降了。為此，小勇困惑不解，你認為小勇應該******

　　A.只學語文、數學、英語，其餘的科目就隨它去吧

　　B.制定學習計劃，合理安排時間，並適當調整自己的學習方法

　　C.還需要加倍的努力、用功，因為他的智力水平已經落後了

　　D.讓爸爸媽媽幫忙監督檢查學習情況

　　5.對於剛進中學校門的初中生來說，在學習過程中，應特別注意把握以下幾點******

　　①學會自主學習②提高學習效率③科學安排時間④多花時間死記硬背

　　A. ①②③B. ②③④C. ①②③④D. ①②④

　　6.下列法律中，保障青少年學習權利的法律是******

　　A.《中華人民共和國國防教育法》B.《中華人民共和國義務教育法》

　　C.《中華人民共和國環境保護法》D.《中華人民共和國刑法》

　　7.跨進中學校門，每位同學都不甘落後，努力學習，你認為下列有助於提高學習成績的方式是******

　　A.別人學到晚上10點，我比他還用功，學到11點

　　B.學習中遇到困難自己不先思考、解決，馬上就去尋求老師和同學的幫助

　　C.自己不喜歡的老師上課，我就不聽講

　　D.找到適合自己的學習方法，而不是一味模仿他人

　　8.初中生小麗很喜歡金魚。在生物課學習的基礎上，她又閱讀了有關飼養金魚的課外書籍，並利用業餘時間在家裡開始了飼養小金魚的試驗。她飼養的小金魚成活率高、品種多。這說明******

　　A.初中生的課堂知識已經沒必要學了

　　B.多閱讀科學書籍，會開闊自己的知識視野，進入一個新的天地

　　C.課外學習比課堂學習更重要

　　D.每一個初中生都提高了自學的能力

　　9.荀子說：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”這對我們初中學習生活的啟示是******

　　A.我們應該把學習當成一種享受

　　B.把握好初中學習生活，我們就無憂無慮了

　　C.學習要注意方法

　　D.把握好初中學習生活，將使我們終身受益

　　10.“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”這句話的內涵是******

　　A.早晨的時間是最寶貴的，我們應該珍惜

　　B.少年時光是最美的，要抓緊時間玩

　　C.在學習過程中要不斷地勉勵自己和他人

　　D.應當抓住學習的寶貴時間，時光不等人

　　11.教師的教學方式各有特點，如果你對某一教師的教學方式不太喜歡，你應該******

　　A.從此以後拒絕再聽，以示抗議

　　B.找老師交換意見，請他進行指導

　　C.勉強聽著，反正能聽多少是多少

　　D.抓住這個時機與老師唱對臺戲

　　12.下列屬於勸學格言或勤奮苦讀故事的是******

　　①少年不知勤學早，白首方悔讀書遲②積雪囊螢③鑿壁偷光④一年之計在於春，一生之計在於勤

　　A. ①②③④B. ①②③C. ①③④D. ①③

　　Ⅱ.多項選擇題***下列各題至少有兩個正確答案***

　　13.要形成有自己特色的學習方法，應該******

　　A.瞭解自己的學習方式

　　B.結合老師的教學特點

　　C.尋找適合自身特點的學習方法

　　D.不能借鑑任何人的學習方法

　　14.要提高學習效率，就要把握好每個學習環節的質量。這些學習環節包括******

　　A.課後及時複習，按時完成作業B.星期日休息、遊玩

　　C.課前認真預習D.上課時專心聽講

　　15.制訂科學的學習計劃必須遵循以下原則******

　　A.彈性原則B.自然原則C.增強原則D.隨心所欲原則

　　16.進入初中換了新的環境以後，楊帆感到很不習慣，朋友少了，作業多了，成績降了……如果你是楊帆，怎麼應對這些煩惱******

　　A.及時調整心態，適應環境B.無能為力，隨它去吧

　　C.主動與老師、同學溝通交流D.制訂學習計劃，改進學習方法

　　17.“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。”這句話的寓意是******

　　A.要知道天有多高，就必須登上高山去測量

　　B.學習是一個探究和發現的過程

　　C.在學習上要想有收穫，就必須去實踐，探索世界的奧祕

　　D.要知道地有多厚，就必須親自到深溪去探測

　　18.進入初中後，總是能聽到有的同學抱怨時間不夠用，造成這一現象可能是因為******

　　A.從來就不制訂學習計劃B.做事拖拉

　　C.執行學習計劃沒有恆心D.制訂的目標不切合實際

　　19.科學家貝爾納說：“良好的學習方法能使我們更好地發揮運用天賦的才能，而拙劣的方法可能阻擋才能的發揮。”以下學習方法中你認為哪一種屬於良好的學習方法******

　　A.課上從不積極回答問題，也不參加討論

　　B.課外時間沒有一定的計劃，想起什麼就做什麼

　　C.每科都有筆記本，筆記認真、有條理

　　D.學新課前，積極作預習

　　20.學習中有苦也有樂，但在有些國家，因為戰爭、貧窮和疾病等原因，有些兒童失去了上學的機會，失學給他們的人生留下了沉重的陰影和不可彌補的遺憾。這就告訴我們******

　　A.不能放棄自己的學習權利

　　B.學習中充滿了痛苦，不如不上學

　　C.要珍惜現在的學習時光

　　D.要正確看待學習中的苦與樂，認識到享有學***和機會是多麼快樂

　　二、判斷題

　　21.初中生的學習效率關鍵取決於課前預習的質量。******

　　22.雖然每個人的學習方式各有特點，但是我們也可以參考別人的良好學習方法。******

　　23.學會做學習的“管理者”，我們首先應該利用一切時間來學習。******

　　24.自主學習就是可以不按照教學計劃，在課堂上想學什麼，就學什麼。******

　　25.小光上初中後學習成績下降，肯定是因為他學習不努力、不用功。******

　　26.初中生年齡小，應該只學習書本知識，沒有必要去涉獵書本以外的知識。******

　　27.學習不僅要學到知識，更重要的是掌握有效的學習方法。******

　　28.小元進入初中後，覺得自己的年齡還小，什麼事情都應該跟著老師走，自主學習是上高中以後的事。******

　　29.古人說“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，意思是孤陋寡聞的人都沒有朋友。******

　　30.“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”說明學習中到處是苦，沒有快樂。******

　　三、簡答題

　　31.歌曲《童年》中唱道：“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點，總是要等到考試以後才知道該唸的書都沒有念，一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年。”

　　請你結合這段歌詞和自己的實際，談談如何成為學習的管理者。

　　四、辨析題

　　32.初中生小偉的學習成績在全年級名列前茅，所以其他同學只要完全按照小偉介紹的學習經驗去做，學習成績肯定會提高。

　　這種觀點對嗎?為什麼?

　　五、分析說明題

　　33.七年級***1***班的自習課上，小剛正在做老師佈置的語文作業，這時他聽到同桌小偉在讀英語，這讓他想到了英語老師中午就要檢查短文的背誦，如果通不過，那就……於是他迅速掏出英語書來。讀著讀著，突然想到下節課就要上數學了，數學老師說最好提前預習一下，熟悉一下數學公式，於是小剛又翻看了數學課本……小剛的腦子亂糟糟的，想法很多，什麼都要花時間，可是現在先幹什麼呢?這時，下課鈴聲響了。

　　小剛的做法可取嗎?請你給他一些好的建議。

　　六、探究體驗題

　　34.進入初中，隨著我們接觸的知識逐漸增多，我們的記憶任務也就相應增加，你是否在英語單詞、語文範文、數學公式的記憶中遇到了一些困難?想不想解決這些困難?也許接下來的這段文章會對你有所幫助。

　　奇妙的記憶術

　　德國有一位著名的心理學家名叫艾賓浩斯***Hermann Ebbinghaus，1850—1909***，他在1885年發表了一份實驗報告，成為發現記憶遺忘規律的第一人。

　　他的實驗得出了記憶遺忘的時間。

　　時間間隔 記憶量

　　剛剛記憶完畢 100%

　　20分鐘之後 58.2%

　　1小時之後 44.2%

　　8~9個小時後 35.8%

　　1天后 33.7%

　　2天后 27.8%

　　6天后 25.4%

　　一個月後 21.1%

　　艾賓浩斯又根據這些點描繪出了一條曲線，這就是非常有名的揭示遺忘規律的曲線：艾賓浩斯遺忘曲線。圖中豎軸表示學習中記住的知識數量，橫軸表示時間***天數***，曲線表示記憶量變化的規律。

　　這條曲線告訴我們，在學習中的遺忘是有規律的，遺忘的程序不是均衡的。在記憶的最初階段遺忘的速度很快，後來逐漸減慢，到了相當長的時候，幾乎就不再遺忘了，即遺忘的“先快後慢”原則。再仔細觀察這條曲線，你會發現，習得知識在一天後，如不抓緊複習，就大約只剩下原來的25%……

　　我原來課後________複習***及時，不及時***，因為_______________________________

　　讀了這篇文章，我知道了__________________________________________________

　　所以，今後，我要________________________________________________________

　　那麼，請你結合你自己實際情況***課餘時間的多少，本班的課程表等***來制訂一個一週複習計劃吧!

　　七年級_____班__________同學的一週複習計劃，請老師和同學們監督。

　　九年級政治把握學習新節奏測評試題答案：

　　一、選擇題

　　1. B2. B3. C4. B5. A6. B7. D8. B9. D10. D11. B12. A13. ABC14. ACD

　　15. ABC16. ACD17. BC18. ABCD19. CD20. ACD

　　二、判斷題

　　21.×22.√23.×24.×25.×26.×27.√28.×29.×30.×

　　三、簡答題

　　31.我們應該學會自主學習，珍惜時光，並能夠科學地安排時間，制訂合理的學習計劃，從而成為學習的管理者。

　　四、辨析題

　　32.此觀點錯誤。學習方式和方法應因人而異。適合自身實際，能更有效促進自身進步的方法就是可取的。因此，每個人都需要適合自身特點的學習方法。學習成績好的同學的學習方式方法適合自身特點，但並不一定適合別人。所以，其他同學只有不斷嘗試、努力摸索，才能找到適合自己的學習方法，完全照抄照搬別人的學習方式是不行的。

　　五、分析說明題

　　33.小剛的做法不可取。建議，瞭解自身學習的實際情況，由此來制訂符合自身的學習計劃。合理、科學、有效地安排時間和分配時間，以保證忙而不亂。

　　六、探究體驗題

　　略。