入團培訓感想

　　經過入團培訓，如何寫一篇呢?以下是小編為大家收集整理的範文3篇,希望對大家有幫助/歡迎閱讀.

　　範文一

　　中國共青團是由千千萬萬個團員組成的，團的路線方針政策要這千千萬萬個團員去執行，團的主張要這千千萬萬個團員去實施，每一個團員的素質關係著團的整體素質，每一個團員的言行影響著團的整體形象，我們的團能不能保持先進性、有無吸引力、凝聚力，就看能否充分發揮團員的先鋒模範作用。

　　我們的團員隊伍總體上是好的，但在當前複雜的社會環境中，在各種思潮的衝擊下，也還存在著許多不適應的地方，有的團員理想信念動搖，有的團員意識觀念淡薄，把自己等同於一般群眾，幹工作怕吃苦，對好處斤斤計較。對錯誤、對歪風邪氣不敢抵制和鬥爭。是非觀念不強，感情用事，憑個人好惡、得失來看待和處理問題，等等。

　　造成有的團員不能發揮先鋒模範作用，影響團的先進性，原因是多方面的，有教育機制不全、管理機制落後、團員主體機制缺失等等。要充分發揮團員的先鋒模範作用，保持團的先進性，主要還應從健全科學機制上下功夫。

　　1、 建立團員教育機制，提高團員綜合素質 　　綜合素質是團員發揮先鋒模範作用的基礎，素質的高低決定發揮作用的大小。要提高團員的綜合素質，首先必須構建科學的教育體系：一是要加強馬克思主義理論教育，堅定團員的共產主義信念，提高團員的理論素質，使其能夠用馬克思主義的觀點看問題，用馬克思主義理論解釋和解決問題;二是用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝團員，堅定團員建設中國特色社會主義的信念。加強革命傳統教育和反腐倡廉教育，增強團員抵抗腐朽思想侵蝕的能力。三是要加強法制教育，依法治國是我國的基本治國方略，團員肯定要帶頭學法、懂法、守法、用法，依法辦事。四是業務技能和職業道德教育，團員不但要有完成本職工作的能力，還要有完成團的工作的能力。其次，必須健全團員學習監督機制。團員學習的時間、內容、數量、質量要量化、制度化，要進行測評或考試，要有獎懲，以督促團員的學習。

　　2、 確立團員主體機制，提高團員主體意識就團員個體而言，團員發揮先鋒模範作用需要有一種內在的動力，這種動力來自何處呢?從根本上講，來自團員的主體意識，即來自團員對團的事業的自覺認同，自覺參與，自覺奮鬥。要提高團員的主體意識就必須確立團員主體機制，團員的主體機制主要表現在三個大的方面：第一、團員的參與機制。參與，是團員在團內主體地位最直接、最主要的表現。第二、團員主體的監督機制。這對於團的健康發展至關重要，要在大力發展團內民主的基礎上擴大團內事務公開化的程度，疏通團員民主監督的渠道，使團員的意見、批評、質疑、評議等等，能夠有順暢上達和規範處理的機制。第三、團員主體的權利保障機制。切實保障團員的權利是團內民主制度建設的基礎，亦是建立和完善團員主體機制的重要內容和基本條件。

　　3、 完善團的用人機制，確保團的正確導向

　　老師指出，用什麼人不用什麼人，對團的作風建設乃至整個團的建設具有重要的影響和導向作用。用人是團員行為的指揮棒，被提拔的人，無形中會成為不是典型的“典型”，被提拔者是什麼樣的人，是因什麼被提拔的，人們都會向他看齊。如果被提拔的都是起先鋒模範作用的優秀團員，那麼其他團員就會朝這個方向努力，處處發揮先鋒模範作用。所以，一定要健全完善用人機制，用科學的選人用人制度來保障把人選準用準，確保被提拔之人都是德才兼備者，能夠起先鋒模範作用的人，這樣才能確保正確的導向。

　　4、 創新團員管理機制，提高團員管理水平

　　隨著改革開放的深入，團員流動大幅上升，對這些流動團員，團籍所在地的團組織對他們無法管理，打工所在地的團組織又對他們缺少管理，他們似無根的浮萍，遊離於組織之外。團員發揮作用不僅需要自身的素質和內在的動力，更需要有組織的力量，就是團組織如何具體地為團員發揮作用提出要求、創造條件、搭建平臺。缺乏團組織的力量，團員個人要發揮作用往往是很難的。所以，要根據團員分佈的特點在各種企業中建立健全團組織。對流動團員實行“流動團員聯絡卡”管理，使每一個團員不管在哪裡都不會遊離於組織之外，都有一個“家”，或都能找到一個“家”，都能依*組織發揮作用。

　　對團員的管理還要完善團員的“出”機制，要正確處理團員的數量與質量的關係，加強發展團員的計劃性，增強工作的主動性和預見性，嚴格把好“關”，要善於培養和吸收年富力強、文化層次高、威望較高的群眾入團。把好“”關要責任到人，入團介紹人要保證介紹物件的質量，否則要追究介紹人的責任。在把好“”關的同時疏通“出口”關，對於犯錯誤的團員，一方面要加強教育，另一方面，要嚴格按照團章的規定，該處理的處理，該清除的清除，決不姑息遷就。只有這樣，才能保證團員隊伍的純潔性和先進性。

　　5、 建立科學完善的考評機制，形成人人爭先的良好氛圍 　　團員的先進性和先鋒模範作用必須得到肯定和鼓勵，才能保持下去。要對團員進行合理的評價，必須依*科學合理的考評機制。這個考評機制一要有針對性，要根據不同類別、不同崗位、不同層次的團員所履行的職責的不同，提出不同的要求;二要有全域性性，考核內容要涉及經濟、團建、品德、精神文明等方面;三要突出重點，結合職業特點、工作特點、工作任務等，提出具體的參照數;四要有合理性，分別不同情況，制定不同標準，指標不能過高，也不能過低;五要有可操作性，凡是能量化的指標儘量量化，不能量化的要作出明確的定性要求，儘量做到客觀剛性、公平合理。 　　只要每一個共青團員都提高政治意識、模範意識和組織意識，中國共青團就能永遠跟黨走，保持先進性。

　　範文二

　　入團至今少說也有四年了，但第一次較為全面深入地瞭解中國共產主義青年團還是在前兩天的團校培訓中。雖然只有短短的兩個晚上的培訓，但我卻大致瞭解了共青團的歷史、性質和作用，探索到高校共青團工作的幾點思路，明白了班團組織在大學生髮展中不可取代的作用……

　　或許有人認為團幹培訓是一件枯燥乏味的事，但我卻不這樣認為。經過前兩次課培訓的同學也會贊同我的觀點。聽著老師們生動精彩的講述，我的心情也完全隨著他們描述的事情、現象而上下起伏。感動於棋盤山的鄉村之行，興奮於校園文化建設中說提到的輝山文化藝術節，自豪於西方國家對我們班團組織的羨慕，失落於班團組織作用的日益淡化，並且還牢記了一句口號——奉獻的是我們有限的時間和精力，索取的卻是無限的人生。理論結合實際，本質加上現象，這是兩位老師上課的共同點，再配上大螢幕和豐富多彩的圖片，我確實感受到自己離過去並不遙遠，也不陌生。

　　通過這兩次課的培訓，雖然時間不長，但我卻受益匪淺。作為新中國的新主人，作為新一代的女大學生，我想這一刻我們有責任，也有義務認真參加培訓，為我們的未來，東大的明天時刻準備著。

　　範文三

　　“中國共產主義青年團”這句話很熟悉，它的字面意思也不難理解，但它的內涵卻十分深奧。這句話用口是難以解釋的，只能用行動去慢慢理解它，感悟它!這屈指可數的9個字蘊含了許多，範圍也是如此廣泛。

　　中國共產主義青年團是先進青年組織，加入共青團，成為一名團員，這意味著一個新的挑戰，一份新的責任。而不只是一個稱號，一個標誌。

　　雖然現在我還沒成為這個大家庭的一員，但現在我會以團的紀律來要求自己，管控自己;追求新的自我，追求更優異的自我，爭取成為這大家庭中的一員。

　　終於可以為了實現我為國家效力，為名族效力，為社會效力的目標而邁出第一步了，那就是加入共青團，雖然我現在只是一名入團積極分子，但是內心依然十分澎湃，只要一想到我可以將來為社會盡一份力，我就激動萬分，這第一節課雖說十分漫長，但是卻讓我領悟到了共青團的神聖了，雖然老師說她已經講了很多節這樣的課了，但是她依然並未覺得厭煩，依然抱著一份好心情，來不厭其煩的來給我們講將來入團要考的一些知識，只是為了實現她作為一名黨員要為國家的未來發展將要需要的人才來講課，老師是捧著一顆為國家的未來著想的心來的，所以我們更不應該辜負老師的期望，更應該為了自己，也為了父母和社會更加奮發向上，努力學習，再接再厲，也不會辜負班主任老師的期望，努力做到我們每天都看的到的學校的綱領，努力做到為自己負責，為他人負責，為國家負責的好學生，好市民，好公民!

　　這次能成為入團積極分子，我感到無比光榮與喜悅。在激動、喜悅的同時，我也感到了身上的重任。想要成為一名團員，我的任務不僅僅是單純的好好學習那麼簡單，又多一份為身邊同學起模範帶頭作用。有些同學會認為入團就可以向別人炫耀，其實入團的實質是不含任何功利色彩，入團是為了超越自己，發展自己。

　　平時，我要做到以下幾點：

　　1.我們要思想前進。

　　2.積極參加團組織的活動。

　　3.做好團委指導及科任老師的助手。

　　4.銘記校訓做一個對自己負責，對他人負責，對國家負責的人。

　　5.我會好好學習，不違反校規，完善自我，嚴格要求自己，為身邊的同學樹立一個好榜樣，要充分發揮團員的先鋒模範作用，共同進步。

　　雖然我現在還不是團員，但我相信我會努力不懈，成為一個令老師滿意，令同學信服的團員