成人教育學習自我總結

　　成人教育具有特殊的性質，那成人教育的學習模式是怎樣的?下面是小編整理的成人學習總結，希望對您有用。

　　成人學習總結篇一

　　在成教學院學習已經快三年了，在這段時間裡我積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習“三個代表”的重要思想，樹立“八榮八恥”的良好風尚，擁護黨的各項方針政策。遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學;政治上要求進步，學習上勤奮刻苦;關心同學，熱愛集體。

　　由於成人教育的特殊性質，就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，對於實在不明白的就要向老師積極請教，並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。並且學會了改進學習方法和獨立思考。

　　在學習中，我不只是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的思想也有了一個質的飛躍。在學習知識這段時間裡，更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。

　　學習固然重要，一個人處事能力的培養也不容忽視。中專+大專+實踐的生活給了我很多挑戰自我的機會：如系學習中，我可以用自己在公司的親身實際工作經驗來理解所學的知識，使我更快更好的學習，我還可以輔導學生們學習;在公司裡，我又可以用所學習的相關知識來懂得其中的工作原理，使我工作更加事半功倍。在學生會我在祕書處工作，負責各部門的統計工作，還有各檔案資料的處理，使我的知識面更加寬闊，在參加這些工作的過程中，我結交了很多的朋友，學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。

　　在實踐中，三年的鍛鍊給了我僅是初步的經驗積累，對於面對未來，面向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰，戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出人生精彩的一幕。

　　在成教學院學習已經快三年了，在這段時間裡我積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習“三個代表”的重要思想，樹立“八榮八恥”的良好風尚，擁護黨的各項方針政策。遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學;政治上要求進步，學習上勤奮刻苦;關心同學，熱愛集體。

　　由於成人教育的特殊性質，就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，對於實在不明白的就要向老師積極請教，並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。並且學會了改進學習方法和獨立思考。

　　在學習中，我不只是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的思想也有了一個質的飛躍。在學習知識這段時間裡，更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。

　　學習固然重要，一個人處事能力的培養也不容忽視。中專+大專+實踐的生活給了我很多挑戰自我的機會：如系學習中，我可以用自己在公司的親身實際工作經驗來理解所學的知識，使我更快更好的學習，我還可以輔導學生們學習;在公司裡，我又可以用所學習的相關知識來懂得其中的工作原理，使我工作更加事半功倍。在學生會我在祕書處工作，負責各部門的統計工作，還有各檔案資料的處理，使我的知識面更加寬闊，在參加這些工作的過程中，我結交了很多的朋友，學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。

　　在實踐中，三年的鍛鍊給了我僅是初步的經驗積累，對於面對未來，面向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰，戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出人生精彩的一幕。

　　成人學習總結篇二

　　過去的一年裡，我村成人教育學校在上級各有關部門的關心幫助和指導下，在全體教職工的共同努力下，按照年初學校工作的指導思想和工作目標，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，緊緊圍繞服務農村經濟促進農村勞動轉移這個中心，全體教職工團結拼搏，艱苦奮鬥，學校各項工作都取得了顯著成績，贏得了上級政府教育主管部門及新坪村的老百姓的認可與讚譽。

　　一、職成一體兩手抓，職業培訓大步跨。

　　我校在抓緊職校建設的同時，充分利用職校的資源和師資，今年1—11月份共舉辦食用菌技術培訓班3期，培訓人數92人次，食用菌技術培訓已成為我校一個品牌、一項特色，在本鄉具有較高知名度。另外，學校還舉辦了茶葉種植技術培訓班1期，餐飲服務培訓1期，電工培訓班1期，線切割培訓1期，法律知識培訓2期，還與縣農技、黨校、司法、團委、獸醫站等部門聯合舉辦漁業和各類農村實用技術培訓等計10期，培訓800多人次。另外，學校與勞動局培訓處為企業職工進行技術培訓，並進行電工、電焊工、車工等專案的考核，獲得證書的有2人。

　　二、結合實際，強化領導，發揮優勢，注重服務，科學運作，使我村富餘勞動力培訓轉移工作呈現良好的發展態勢。

　　今年1-11月份，培訓農村富餘勞動力800人，其中回鄉初高中畢業生87人;今年轉移輸出60人，其中回鄉初、高中畢業生74人。

　　1、領導重視，切實把此項工作納入工作重要日程。

　　首先，學校全體成員分工負責，到各村、各部門瞭解需求資訊，與各企業聯合辦學事宜，組織生源，安排培訓內容，打通培訓的就業渠道;其次，為了全面抓好農村富餘勞動力轉移工作，加快產業結構調整步伐，學校在教育局和鄉黨委、政府支援下，從強化領匯入手，及時召開專題研究，制定了《農村勞動力轉移培訓工作實施意見》;第三，超前指揮，聯合農技等部門，組織技術人員下村入戶，為群眾解決實際問題。最後，結合本村98年轉移目標數提出了培訓計劃，並層層分解，將“一把手負責工程”納入目標管理內容。

　　2、加強培訓，規範管理。

　　學校將學習《勞動法》、《合同法》、實用技術等也列為培訓的必修內容，以培養高素質農民強大競爭力。今年我校與農經、派出所等部門單位配合，使農村勞動力實現檔案網路化管理，對發生變化的人員和專案及時進行調整，保證農村勞動力資源的詳實、準確，步入規範化、科學化，使得最大程度滿足農民培訓意向，取得最大轉移培訓效果。

　　3、轉移培訓，做到求真務實。

　　依託職校陣地，學校堅持以“德育為首，以質量為本，以市場為鏡”的培訓理念，發揮學校優勢，採取有力措施，確保轉移培訓工作落實到實處。

　　成人學習總結篇三

　　工作至今，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今後的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。我懷著強烈的求知慾和進取心參加了成人教育的學習，現已修完全部課程，即將畢業。

　　在這三年的學習中，我嚴格遵守學校各項規章制度，按時參加面授，保質保量完成了各科作業，期末考試嚴肅認真，獨立完成答卷，以優異的成績順利地完成了三年的學業。

　　這三年的學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，積極參加輔導，按時完成課程作業，及時通過各種渠道與老師交流，獲取知識。順利通過了全部課程考試。經過學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。

　　畢業後，我將一如既往地做好本職工作，把所學專業知識運用於工作實踐中去;同時，爭取創造更多的條件，繼續參與更高層次的學習深造。