教科版八年級物理第五章物態變化教案

　　物態變化是什麼意思?物態變化包括汽化和液化，八年級的同學需要 理解液化是汽化的逆過程，瞭解沸騰現象，知道什麼是沸點。下面是由小編整理的，希望對您有用。

　　第一部分

　　一.教學內容：

　　3 汽化和液化

　　4 物態變化與我們的世界

　　二. 重點、難點：

　　1. 理解液化是汽化的逆過程。

　　2. 瞭解沸騰現象，知道什麼是沸點。

　　3. 知道蒸發可以製冷。

　　4. 知道溫度計的正確使用。

　　三. 知識點分析

　　三汽化和液化

　　1. 汽化：物質從液態變為氣態叫汽化。汽化是吸熱過程，汽化有蒸發和沸騰兩種方式。 沸騰現象：

　　探究水沸騰的特徵：

　　1觀察實驗現象：

　　分為三個階段：一是沸騰前;二是沸騰中;三是移去火源之後。

　　具體觀察思考內容：

　　①首先開始給冷水加熱時，在什麼地方形成氣泡並考慮氣泡是怎樣形成的?

　　②繼續給水加熱觀察氣泡上升的過程中體積發生了什麼變化?同時注意觀察溫度計示數的變化情況。

　　③當水沸騰時，觀察氣泡上升的過程中體積大小有什麼變化?同時注意觀察溫度計的示數，溫度計的示數能說明什麼?

　　④撤掉酒精燈，觀察到了什麼現象?這又說明了什麼?

　　2沸騰的特點：

　　①定義：沸騰是在一定溫度下液體內部和表面同時進行的劇烈汽化現象。 ②沸點：液體沸騰時吸熱，但溫度保持不變，沸騰時的溫度叫沸點。

　　③沸點與液麵上方氣體壓強的關係：壓強增大沸點升高，壓強減小沸點降低。 ④液體沸騰條件：溫度達到沸點，並能繼續吸熱。

　　蒸發現象：

　　1定義：蒸發是液體在任何溫度下都能發生的，並且只在液體表面發生的緩慢汽化現象。

　　2探究影響蒸發快慢的因素控制變數法：增大減少液體的表面積，提高降低液體的溫度，加快減慢液體表面上的空氣流動，都可以影響液體的蒸發。

　　2. 液化：物質從氣態變為液態叫液化，液化是放熱過程，液化的兩種方式：降低溫度和壓縮體積。任何氣體在溫度降到足夠低時都可以液化;在一定溫度下，壓縮氣體的體積也可以使某些氣體液化或兩種方法兼用。

　　家用液化石油氣就是在常溫下利用壓縮氣體體積的方法使它液化，並儲存在鋼罐裡的液體打火機。

　　火箭上的液態燃料和氧化劑則是在相當低的溫度下利用壓縮氣體體積的方法獲得的。

　　第二部分

　　四物態變化與我們的世界

　　1. 人類認識物態的歷程

　　固態、液態和氣態是人們從巨集觀特徵來區別物質的狀態。隨著科學的發展人們發現自然界中物質還有其他的存在形式，從物質的內部結構來考慮，人們發現了物質的一個個新的狀態。

　　1等離子體：當氣體被加熱至上萬攝氏度高溫時氣體將成為帶電粒子組成的集合體，這種狀態的物質叫等離子體。

　　2超固體：是原子核構成體，中子構成體及黑洞這類密度很大物態的統稱。

　　3軟物質：20世紀後期科學家認識到的一種物質形態，如：液晶、聚合物、膠體、膜、泡沫、顆粒物質、生命物質等，是科技進步的產物，統稱為軟物質。

　　2. 物態在改變著世界

　　從蒸氣機到熱管

　　1蒸氣機的基本原理：水沸騰變成蒸汽，高壓蒸汽能推動活塞運動。由蒸汽來驅動葉輪轉動，這樣的裝置叫蒸汽輪機。常用在遠洋輪船和發電站中。

　　2熱管的傳熱

　　在各種常見的材料中，銅的傳熱本領是很大的，但是20世紀後期研製成功的熱管卻比銅管的傳熱本領大上千倍。

　　熱管並不複雜，它是一根兩端封閉的金屬管，管內襯了一層多孔材料，叫做吸收芯，吸收芯的中間充以酒精或其他液體。當對管的一端加熱時，吸收芯一端的液體吸熱而汽化，蒸汽由熱端跑到冷端，在冷端液化，冷凝的液體進入吸收芯，通過毛細作用又回到熱端。如此

　　反覆，熱管裡的液體不斷地通過汽化、液化，把熱從熱端“運送”到冷端。

　　有人做過測試，在長度都是0.8m的情況下，一根直徑為2.4cm的熱管，其熱傳遞本領相當於一根直徑274cm的大銅柱。

　　3. 利用物態變化創造現代生活

　　物態變化規律的應用促進人類文明的發展。

　　如：高壓鍋、電冰箱等

　　附：電冰箱的致冷原理

　　家用電冰箱的致冷系統由壓縮機、冷凝器、蒸發器等三大部件組成的，如圖所示，電冰箱所用的物質是容易液化和汽化並且在汽化時能大量吸熱的物質。

　　電動壓縮機用壓縮氣體體積的方法將氣態物質壓入冷凝器使其在冰箱外部放熱液化，同時被液化了的物質通過節流閥進入電冰箱內的蒸發器，在蒸發器裡迅速吸熱汽化，電冰箱內溫度降低。蒸發器中汽化了的物質又不斷被壓縮機抽出，重新壓入冷凝器中，並且放出在蒸發過程中吸收的熱量，通過物質這樣的迴圈，不斷地在蒸發器內蒸發吸熱，從而使電冰箱達到的效果。