數學分數的手抄報

　　數學要學好真的不容易，做數學手抄報是一個不錯的學習方法。下面是小編為大家帶來的圖片及資料，希望大家喜歡。

　　的圖片欣賞

　　圖***1***

　　圖***2***

　　圖***3***

　　圖***4***

　　圖***5***

　　的資料：分數的大小比較

　　1、 分母相同的分數,分子大的那個分數就大.

　　2、 分子相同的分數,分母小的那個分數就大.

　　3、 分母和分子都不同的分數,通常是先通分,轉化成通分母的分數,再比較大小.

　　4、 如果被比較的分數是帶分數,先要比較它們的整數部分,整數部分大的那個帶分數就大;如果整數部分相同,再比較它們的分數部分,分數部分大的那個帶分數就大.

　　的內容：百分數與分數的區別

　　1.意義不同.百分數是“表示一個數是另一個數的百分之幾的數.”它只能表示兩數之間的倍數關係,不能表示某一具體數量.如：可以說 1米 是 5米 的 20%,不可以說“一段繩子長為20%米.”因此,百分數後面不能帶單位名稱.分數是“把單位‘1’平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數”.分數不僅 可以表示兩數之間的倍數關係,如：甲數是3,乙數是4,甲數是乙數的?;還可以表示一定的數量,如：犌Э恕 米等.

　　2.應用範圍不同.百分數在生產、工作和生活中,常用於調查、統計、分析與比較.而分數常常是在測量、計算中,得不到整數結果時使用.

　　3.書寫形式不同.百分數通常不寫成分數形式,而採用百分號“%”來表示.如：百分之四十五,寫作：45%;百分數的分母固定為100,因此,不論百分數 的分子、分母之間有多少個公約數,都不約分;百分數的分子可以是自然數,也可以是小數.而分數的分子只能是自然數,它的表示形式有：真分數、假分數、帶分 數,計算結果不是最簡分數的一般要通過約分化成最簡分數,是假分數的要化成帶分數.

　　的資料：數學謎語

　　1.磨拳擦掌

　　謎底：等角

　　2.誰押林沖去滄州***打兩個數學用語***

　　謎底：兩個解、差***問答法.答曰：兩個解差，分開即是***

　　3.一***打一成語***

　　謎底：大有人在

　　4.十百千***打一成語***

　　謎底：萬無一失***別解為沒有“一”和“萬”***

　　5.一二三四五六七九十***打一字***

　　謎底：口***謎面意為“只”少“八”***

　　的內容：趣味數學小故事

　　雞兔同籠這個問題，是我國古代著名趣題之一。大約在1500年前，《孫子算經》就記載了這個有趣的問題。書中是這樣敘述的：今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雞兔各幾何?

　　這四句話的意思是：有若干只雞兔同在一個籠子裡，從上面數，有35個頭;從下面數，有94只腳。求籠中各有幾隻雞和兔?你會解答這個問題嗎?你想知道《孫子算經》中是如何解答這個問題的嗎?

　　解答思路是這樣的：假如砍去每隻雞、每隻兔一半的腳，則每隻雞就變成了“獨角雞”，每隻兔就變成了“雙腳兔”。這樣，***1***雞和兔的腳的總數就由94只變成了47只;***2***如果籠子裡有一隻兔子，則腳的總數就比頭的總數多1。

　　因此，腳的總只數47與總頭數35的差，就是兔子的只數，即47-35=12***只***。顯然，雞的只數就是35-12=23***只***了。

　　這一思路新穎而奇特，其“砍足法”也令古今中外數學家讚歎不已。這種思維方法叫化歸法。化歸法就是在解決問題時，先不對問題採取直接的分析，而是將題中的條件或問題進行變形，使之轉化，直到最終把它歸成某個已經解決的問題。