初中語文古詩文必背知識點

　　古詩文是我國傳統文化的瑰寶,與當今的文化可謂一脈相承,值得我們認真學習與傳承。接下來小編為你整理了，一起來看看吧。

　　：雁門太守行

　　1、首聯劃線部分的的作用?運用誇張和比喻渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。“黑雲”和“日光”是想象之詞，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危及形勢。***現在形容反動勢力猖獗一時的情況，以及所造成的緊張局面的詩句：黑雲壓城城欲摧***

　　2、表明戰鬥的激烈慘狀的詩句：角聲滿天秋色裡，塞上燕脂凝夜紫。

　　3、讚歎壯士報國的志向的詩句：報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

　　4、概括這首詩的主旨。答：這首詩借用樂府舊題，描繪了一場邊關戰爭，歌頌了守邊將士浴血奮戰、視死如歸的英雄氣概。

　　5、頷聯寫得“有聲有色”，渲染了一種怎樣的氣氛?

　　答：嗚咽的角聲、紫紅的秋色，創造出一種蒼涼、悲壯的氣氛，把激戰中的邊塞風光寫得很壯美。

　　6、頸聯中詩人為什麼將地點設定在“易水”邊?“霜重鼓寒聲不起”中的“重”“寒”“不起”有怎樣的表達作用?

　　答：“易水”使人聯想到戰國內時刺客荊軻的《易水歌》，渲染了一種悲壯色彩。“重”“寒”“不起”，突出天氣的嚴寒和氣氛的緊張凝重，反襯將士們無所畏懼、勇往直前的精神。

　　7、尾聯運用了什麼典故?表達了將士們怎樣的思想感情?

　　答：引用了戰國時燕昭王築黃金臺、置千金於臺上、延請天下奇才的典故，表現了將士們感激天子重用賢才的美德和以死報君的決心。

　　8、詩中以色彩斑斕的詞語描繪了悲壯的戰爭風雲，構成了奇特的意境，請舉例闡述。答：如：“黑雲”之“黑”寫出了敵軍兵臨城下的緊張;“甲光向日”之光，寫出了將士們嚴陣以待的氣勢;“燕脂”“紫”寫出了邊塞夕陽下的肅穆氣氛，也突出了將士們血流成河、染紫泥土的悲壯。

　　：漁家傲

　　1、與“衡陽燕去無留意”相照應，寫將士們因為沒有建功立業，擊敗敵人而無法回家的句子：濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。

　　2、抒發征戍難歸的無奈和對家鄉的眷念之情***表達主旨***的詩句是：人不寐，將軍白髮征夫淚。

　　3、上闋寫了哪些景，有何作用?答：一是大雁南飛，二是邊聲四起，三是孤城落日。“雁去”“邊聲”“長煙”“落日”“孤城”，渲染出西北邊地的荒漠、淒涼，和邊塞將士時刻禦敵的情況。也暗示出將士們的思鄉之情。

　　4、“將軍白髮征夫淚”表達將士們什麼樣的感情?答：抒發了他們壯志難酬的感慨和思鄉憂國的情懷。

　　5、主題：這首詞是范仲淹在西北軍中所作，表現了他決心守邊禦敵的英雄氣概，同時也反映了守邊戰士的思鄉之情。

　　6、“千嶂裡，長煙落日孤城閉”寫出了塞外怎樣的景緻?答：群山連綿，炊煙裊裊，夕陽西下，一座孤城，表現了邊塞的悲涼。

　　7、“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”表現了將士們怎樣的思想感情?答：強烈的愛國熱情和濃重的鄉思之情。

　　：夜雨寄北

　　1、常用來表達懷念親友，盼望有時在相聚的詩句;超越時空，想象日後重逢時的情景的詩句何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

　　2、全詩內容賞析：這是一首抒情詩。詩的開頭兩句以問答和對眼前環境的抒寫，闡發了孤寂的情懷和對妻子深深的懷念。後兩句即設想來日重逢談心的歡悅，反襯今夜的孤寂。《夜雨寄北》從時間、空間的相關變化中寫出了人的悲歡離合，展示了今日彼此相思之意。

　　3、詩中的“秋“字除了交代季節外，還起到什麼作用?答：烘托人物心情的作用，闡發了孤寂的情懷和對妻子深深的懷念。

　　4、成語“剪燭西窗”源自本詩，結合詩歌內容，說說“剪燭西窗”的含義是什麼?答：表達思念朋友，渴望團聚的感情。

　　5、“問“、“話”二字好在何處?“問”寫出了夫妻之間的關懷、惦念;“話”照應了“問”，寫出了宦遊人的鄉愁和歉意。

　　6、賞析兩處“巴山夜雨”妙在何處?

　　答：***1***次句中的“巴山夜雨”是現實中的，描繪了秋雨連綿，阻隔了回家的路，增添了詩人對妻子的思念，作者借淒涼的秋景抒寫了孤寂淒涼的心情。

　　***2***尾句中的“巴山夜雨”則是虛寫未來歡聚時回憶的話題，襯托了眼下的孤寂和思鄉之情。兩處“巴山夜雨”相對照，更深刻的表達了現家的離愁和深切的思念之情。