蘇教版四年級下冊語文期末試卷答案
各科成績的提高是同學們提高總體學習成績的重要途徑,大家一定要在平時的練習中不斷積累。下面是小編收集整理關於以供大家參考學習。
蘇教版四年級下冊語文期末試卷題目
一、看拼音寫詞語。 ***10%***
jí yǔ mián yán mánɡ lù lún liú xiān ruò
dài màn tā xiàn zhān yǎnɡ fán yǎn sì nüè
二、查字典 ,把正確的序號填在括號中。 ***2%+4%***
1、“鮮”有兩種讀音:①xiān ② xiǎn 下面的詞語該怎樣讀?
鮮豔*** *** 鮮明*** *** 鮮為人知*** *** 新鮮*** ***
2、“新鮮”在字典裡的意思有:A、沒有變質,B、沒有枯萎,C、不含雜類氣體, D、少見的。給加點的詞選擇正確的解釋:
①計算機已經走進千家萬戶,已經不算什麼新鮮東西啦! *** ***
②這花枝葉繁茂,花朵新鮮。 *** ***
③媽媽今天買了兩條新鮮的魚。 *** ***
④雨後的空氣真新鮮。 *** ***
三、基礎平臺 ***27%*** ***2.5%+3%+4%+14%+2.5%***
1、“香九齡 所當執”,告訴我們要
2、按要求寫成語***至少寫四個***:
有描寫學習態度的:
有形容人的說話的:
3、仿寫句子:從終日忙碌的燕子那裡,我認識到勤勞的可貴;
從飛行整齊的大雁那裡,我懂得了紀律的重要……
, ;
, ……
4、根據課文內容填空:
①祁黃羊舉薦人才出以公心,他做到了“ , ”。
②《池上》描寫小孩天真調皮的詩句是 , 。
③ 樟樹不高,但它的枝幹 ,而且伸向 ,伸得 。
的樹葉綠得發亮。樟樹 ,無論是 還是 ,它們總是
那麼 。用帶點的關聯詞寫一個句子:
***《宋慶齡故居的樟樹》***
④學了《天鵝的故事》,我想到了一些成語 、 、 ,想到了一句名言警句
⑤學了《黃河的主人》,我知道了黃河的主人是 ,還想到了一些描寫黃河的古詩詞***請寫出兩句***
5、本學期我們學寫了毛筆字,請寫出三位著名的書法家
四、處處留心:《感冒靈說明書》。***4%***
[作用與用途]用於治療感冒及感冒引起的頭痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。
[用法與用量]口服,常用量一日三次;每次1至2片,嬰兒減半或遵醫囑。
[儲藏]密封儲存 [有效期]一年
讀了說明書後,請判斷小明的下列做法,正確的打“√”,不正確的打“×”。
① 小明的表弟***不滿週歲***感冒了,他讓姨媽給表弟一次服用了2片感冒靈。*** ***
②小明著涼了,咽喉發痛,服用了感冒靈,一日三次,每次1-2片。 *** ***
③爸爸摸著腦袋進來,說不小心撞痛了,小明說:“爸爸,感冒靈可治頭痛,您服兩片吧!” 說著就給爸爸拿了兩片。 *** ***
④瓶蓋不見了,小明將剩餘的感冒靈用紙包好,放在櫃子裡,以備今後使用。*** ***
五、口語交際 ***3%***
你的好朋友非常想參加慶祝“六•一”兒童節的演出,但是他的心理素質不好,怕出醜。這時,你會這樣鼓勵他
六、閱 讀 ***20%***
***一***“生命橋”***片段******7%***
頓時 山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線 那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋 那情景是何等的神聖
1、 給上面一段文字加上合適的標點。***2%***
2、 那情景是怎樣的?***2%***
3、 文中把 比作 ,是因為 ***3%***
***二***我想有個“高階媽媽”***13%***
①“世上只有媽媽好”。是媽媽都好,可是我認為“好”的水平有區別。一類是初級媽媽,把我們生下來,就交給姥姥、奶奶撫養,完事。一類是中級媽媽,管我們吃穿住行,又督促學習。還有一類是高階媽媽,不僅關心我們眼前的健康成長,還能有計劃、有目標地幫助我們樹立和實現遠大理想。
②什麼樣的媽媽是高階媽媽呢?
③像居里夫人那樣的媽媽。我不是說居里夫人獲得了兩次諾貝爾獎,當兒女的可以借光。我是說居里夫人總把孩子的身心鍛鍊放在第一位。
④居里夫人工作很忙。可在百忙中,她耐心地、手把手地教女兒學園藝,學烹調,學縫紉,學幹家務活。她不但培養女兒獨立生活的能力,還抽時間帶領女兒騎車去野外,騎馬去山中探險,讓孩子瞭解大自然,陶冶情操。
⑤居里夫人擁有0.1克鐳價值一百萬法郎,再加上兩次獲得的諾貝爾獎金,夠兩個女兒一輩子享受。可居里夫人把這些全部贈給了實驗室。居里夫人說:“優裕的生活,奢侈的惡習,會耽誤你們的前程。”
⑥正因為居里夫人是位高階媽媽,所以她的兩個女兒能成為有出息的孩子。大女兒伊瑞娜獲得了諾貝爾獎,小女兒艾芙成了音樂家、傳記作家。
⑦我想有一個居里夫人那樣的高階媽媽,不是要求我們的媽媽都成為大科學家,而是說要在教育孩子的方法上講究點“科學”。我想有個居里夫人那樣的高階媽媽,不是嫌我們的媽媽差,而是希望我們的媽媽能更好,更瞭解孩子的需求。
⑧親愛的媽媽,知道了我的想法,您該不會生氣吧!
1、 把可以搭配的詞語用線連起來。***4%***
樹立 情操 健康的 惡習
培養 需求 耐心地 成長
陶冶 能力 獨立地 教導
瞭解 理想 奢侈的 生活
2、給短文分段,用 ‖標在下面的序號後。***3%***
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
3、居里夫人稱得上是“高階媽媽”是因為
***3%***
4、讀了這篇小短文,我想對媽媽說
***3%***
七、作文部分***30分***
請你閱讀下文中開頭的部分,根據故事發展情況,展開合理想象,並接著敘述下去。題目自擬,內容具體,想象合理,有一定條理。
那隻上了老狐狸的當掉了肉片的老烏鴉,十分沉痛地向小烏鴉講了自己當年上當受騙的經過,要小烏鴉永遠記住烏鴉家庭的這個奇恥大辱,提防奉承話裡可能隱藏著的陰謀詭計。小烏鴉連連點頭說:“是”。有一天,小烏鴉銜著一塊肉,停在一棵樹上,心裡想:要是我碰上狐狸,保準不會上當。巧得很,一隻小狐狸走了過來……
一、 給予 綿延 忙碌 輪流 纖弱 怠慢 塌陷 瞻仰 繁衍 肆虐
二、1、①、①、②、① 2、D、B、A、C
三、1、能溫席 孝於親 孝順
2、略 3、略
4、①內舉不避親,外舉不避仇。 ②小娃撐小艇,偷採白蓮回。
③粗壯 四面八方 遠遠的 稠密 四季常青 夏天 冬天 蓬蓬勃勃
④答案不唯一,只要與團結、親情有關即可。
⑤稍公 略
5、略
四、×√××
五、略
六、***一***1、 , , 。 !
2、面對危險,其它羚羊像老羚羊那樣凌空騰起,沒有擁擠,沒有爭奪,秩序井然,快速飛躍。***大概意思答對即可***
3、弧線 生命橋 老羚羊用自己的身體做橋墩,把死的希望留給自己,把生的希望留給年輕羚羊,為年輕羚羊架起了一座生命橋。***大概意思答對即可***
***二***1、
樹立 情操 健康的 惡習
培養 需求 耐心地 成長
陶冶 能力 獨立地 教導
瞭解 理想 奢侈的 生活
2、①∥②③④⑤⑥∥⑦⑧∥
3、她不但培養孩子獨立生活的能力,而且有計劃、有目標地幫助孩子樹立和實現遠大理想。***大概意思答對即可***
4、略
七、作文評分標準:
情感真摯,表達清、通,錯字不超過3個,錯句不超過1句為優秀***25至30分之間***。
句子通順,意思清楚,錯字不超過6個,錯句不超過3處為合格***18至25分之間***。
句子不夠通順,意思不太清楚,錯字超過10個,錯句超過5處為不合格***18分以下***。
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