小學生油畫棒作品欣賞

　　油畫棒可以強化學生的色彩感受能力和簡單的塗色、調色能力，增強學生進行美術創作的自信心。下面是小編整理的小學生油畫棒作品圖片，供大家參考。

　　小學生油畫棒作品圖片欣賞

　　小學生油畫棒作品圖片1

　　小學生油畫棒作品圖片2

　　小學生油畫棒作品圖片3

　　小學生油畫棒作品圖片4

　　小學生油畫棒作品圖片5

　　太空裡的植物 課　時 2課時

　　教學目標 知識與技能：引導學生對太空裡的植物自由想象和設計，培養學生的想象力和創造力。

　　過程與方法：學生能自主探究，發現植物構成的基本形狀，並用各種材料組合製作太空裡的植物。

　　情感、態度和價值觀：學生體驗想象、創作和合作學習的樂趣。

　　教學重點 初步掌握想象和探究的方法，能對太空裡的植物進行想象創作。

　　教學難點 能用各種材料來組合、粘接製作太空裡的植物。

　　教學準備 教師：彩色卡紙、皺紋紙、橡皮泥、礦泉水瓶、筷子、剪刀、太空植物作品、課件等。

　　學生：彩色卡紙、皺紋紙、橡皮泥、礦泉水瓶、剪刀、水彩筆、油畫棒等。

　　教　　　　　　學　　　　　過　　　　　程 主　　備 復　　備

　　第一課時

　　一、組織教學：準備工具和材料。

　　二、創設情境，啟發想象，匯入新課

　　1.課件出示太空圖片。

　　教師：這是哪裡?那裡都有些什麼?

　　學生回答。

　　教師：那裡有植物嗎?它們會長成什麼樣呢?

　　學生回答。

　　2.揭示課題。

　　教師：今天，我們就一起去發揮想象，表現一下太空裡的植物。

　　出示課題：《太空裡的植物》

　　三、欣賞圖片，啟發想象

　　1.出示地球上的奇妙植物——捕蠅草、豬籠草圖片。

　　教師：在我們的地球上也有一些很奇妙的植物，大家請看!他們的外形、顏色和普通的植物有什麼不同?它為什麼會長成這個樣子呢?

　　學生回答。

　　2.啟發想象。

　　教師：在太空哪個陽光稀少，充滿輻射，沒有水源的地方，植物會長成什麼樣呢?同學們來大膽設想一下。

　　學生回答。

　　3.欣賞學生作品，拓展思維，明晰方法。

　　教師：老師帶來了一些其他學生表現的太空植物，我們一起來看看他們心中的太空植物都長成什麼樣?他們用了什麼方法來表現的?

　　引導欣賞。

　　四、學生創作

　　1.出示作業要求：選擇你喜歡的工具，發揮你的想象用繪畫的方法繪製一幅你心中的太空植物作品。

　　2.學生創作，教師巡視輔導。

　　五、展示評價，總結拓展

　　1.投影出示部分學生作品，說說作品的構思。

　　2.請學生說說最喜歡哪幅作品?喜歡哪裡?還有什麼改進的建議嗎?

　　3.教師總結。

　　4.佈置下節課學習內容和要準備的工具材料。