語文中考散文閱讀訓練

　　散文閱讀是中考語文考試中比較穩定的考題，散文閱讀題佔得分值大，主觀性比較強，答題要求嚴密，這都需要引起考生們的重視。下面是小編給大家帶來的，供大家參考。

　　：秋天·秋天***節選***

　　在我們的城市裡，夏季上演得太長，秋色就不免出場得晚些。但秋得永遠不會被混淆的——這堅硬明朗的金屬季。讓我們從微涼的松風中去認取，讓我們從新刈的草香中去認取。

　　已經是生命中第二十五個秋天了，卻依然這樣容易激動。正如一個詩人說的。

　　“依然迷信著美。”

　　是的，到第五十個秋天來的時候，對於美，我怕是還要這樣執迷的。

　　那時候，在南京，剛剛開始記得一些零碎的事，畫面裡常常出現一片美麗的郊野，我悄悄地從大人身邊走開，獨自坐在草地上，梧桐葉子開始簌簌地落著，簌簌地落著，把許多神祕的美感一起落進我的心裡來了。我忽然迷亂起來，小小的心靈簡直不能承受這種興奮。我就那樣迷亂地撿起一片落葉。葉子是黃褐色的，彎曲的，像一隻載著夢小船，而且在船舷上又長著兩粒美麗的梧桐子。每起一陣風我就在落葉的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發了芽吧?二十年了，我似乎又能聽到遙遠的西風，以及風裡簌簌的落葉。我仍能看見那些載著夢的船，航行在草原裡，航行在一粒種子的希望裡。

　　又記得小陽臺上黃昏，視線的盡處是一列古老的城牆。在暮色和秋色的雙重蒼涼裡，往往不知什麼人加上一陣笛音的蒼涼。我喜歡這種悽清的美，莫名所以地喜歡。小舅舅曾帶著我一直走到城牆的旁邊，那些斑駁的石頭，蔓生的亂草，使我有一種說不出的感動。長大了讀辛稼軒的詞，對於那種沉鬱悲涼的意境總覺得那樣熟悉，其實我何嘗熟悉什麼詞呢?我所熟悉的只是古老南京城的秋色罷了。

　　……

　　而日子被西風吹盡了，那一串金屬性、有著歡樂叮噹聲的日子。終於，人長大了，會念《秋聲賦》了，也會騎在自行車上，想像著陸放翁“飽將兩耳聽秋風”的情懷了。

　　秋季旅行，相片冊裡照例有發光的記憶。還記得那次倦遊回來，坐在遊覽車上。

　　“你最喜歡哪一季呢?”我問芷。

　　“秋天。”她簡單地回答，眼睛裡凝聚了所有美麗的秋光。

　　我忽然歡欣起來。

　　“我也是，啊，我們都是。”

　　她說了許多秋天的故事給我聽，那些山野和鄉村裡的故事。她又向我形容那個她常在它旁邊睡覺的小池塘，以及林間說不完的果實。

　　車子一路走著，同學沿站下車，車廂裡越來越空虛了。

　　“芷，”我忽然垂下頭來，“當我們年老的時候，我們生命的同伴一個個下車了，座位慢慢地稀鬆了，你會怎樣呢?”

　　“我會很難過。”她黯然地說。

　　我們在做什麼呢?芷，我們只不過說了些小女孩的傻話罷了，那種深沉的、無可如何的搖落之解的。

　　但，不管怎樣，我們一起躲在小樹叢中唸書，一起說夢話的那段日子是美的。

　　而現在，你在中部的深山裡工作，像傳教士一樣地工作著，從心裡愛那些樸實的山地靈魂。今年初秋我們又見了一次面，興致仍然那樣好，坐在小渡船裡，早晨的淡水河還沒有揭開薄薄的藍霧，櫓聲琅然，你又繼續你山林故事了。

　　“有時候，我向高山上走去，一個人，慢慢地翻越過許多山嶺。”你說，“忽然，我停住了，發現四壁都是山!都是雄偉的、插天的青色!我吃驚地站著，啊，怎麼會那樣美!”

　　我望著你，芷，我的心裡充滿了幸福。分別這樣多年了，我們都無恙，我們的夢也都無恙——那些高高的山!不屬於地平線上的夢。

　　而現在，秋在我們這裡的山中已經很濃很白了。偶然落一陣秋雨，薄寒襲人，雨後常常又現出冷冷的月光，不由人不生出一種悲秋的情懷。你那兒呢?窗外也該換上淡淡的秋景了吧?秋天是怎樣地適合故人之情，又怎樣的適合銀銀亮亮的夢啊!

　　隨著風，紫色的浪花翻騰，把一山的秋涼都翻到我的心上來了。我愛這樣的季候，只是我感到我愛得這樣孤獨。

　　我並非不醉心春天的溫柔，我並非不向往夏天的熾熱，只是生命應該嚴肅、應該成熟、應該神聖，就像秋天所給我們的一樣——然而，誰懂呢?誰知道呢?誰去欣賞深度呢?

　　遠山在退，遙遠地盤結著平靜的黛藍。而近處的木本珠蘭仍香著，***香氣真是一種權力，可以統轄很大片的土地。***溪水從小夾縫裡奔竄出來，在原野裡寫著沒有人瞭解的行書，它是一首小令，曲折而明快，用以描繪純淨的秋光的。

　　而我的扉頁空著，我沒有小令，只是我愛秋天，以我全部的虔誠與敬畏。

　　願我的生命也是這樣的，沒有太多絢麗的春花、沒有太多飄浮的夏雲、沒有喧譁、沒有旋轉的五彩，只有一片安靜純樸的白色，只有成熟生命的深沉與嚴肅，只有夢，像一樹紅楓那樣熱切殷實的夢。

　　秋天，這堅硬而明亮的金屬季，是我深深愛著的。

　　1、“依然迷信著美。”這裡的“迷信”是什麼意思呢?

　　2、“我仍能看見那些載著夢的船，航行在草原裡，航行在一粒種子的希望裡。”這句話中“載著夢的船”比喻什麼?你覺得作者這個比喻用得好麼，說說你的理由。

　　3、“我愛這樣的季候，只是我感到我愛得這樣孤獨。”聯絡上下文，說說作者為什麼覺得自己“愛得孤獨”?

　　4、綜觀全文，你認為作者為什麼願以“全部的虔誠與敬畏”去愛秋天?

　　5、“梧桐葉子開始簌簌地落著，簌簌地落著，把許多神祕的美感一起落進我的心裡來了。”類似這個句子中所說的內心感受，你也有過麼?不妨用50字左右，描寫一個曾讓你產生美感的畫面。

　　答案：

　　1、這裡的“迷信”意思是“執著而虔誠地熱愛”。

　　2、“載著夢的船”比喻梧桐樹的落葉。這個比喻用得好，它形象地表達了作者純真而又獨特的想象：飄落的梧桐葉承載著種子的希望。

　　3、一方面因為與自己一樣熱愛秋天的朋友遠在他鄉，另一方面，作者感到，人們大都醉心於春天的溫柔和夏天的熾熱，卻不會欣賞秋天的嚴肅、成熟、神聖與深度。

　　4、因為作者認為秋天不會華而不實、浮躁喧譁，它是安靜純樸的，有著成熟生命的深沉與嚴肅，又有像一樹紅楓那樣熱切殷實的希望。

　　5、略。

　　：奔落的雪原

　　這時在關國瀑布下面和對岸加拿大一側的山谷中，都有三三兩兩的黃衣人在行走。什麼蝦兵蟹將?我們問。原來可以通過隧道下去，到瀑布近身處看。在美國這一邊的叫“風洞”。我們興致勃勃地去了。穿上雨衣雨靴，也都成了蝦兵蟹將。乘電梯從岩石中下去，走過隧道，到得洞口，洞外有棧橋，位置在關國瀑布和“新娘面紗”之間。水聲轟鳴，比在船上時更強十倍!我們不管浪花飛舞，循棧橋向大瀑布走去，真走到它身旁了!離水流只有25英尺!這時仰面上看，急流自天而降，彷彿就澆在自己頭上!

　　卻是奔跑著的活的浮雕。風挾著水矇頭蓋臉而來，風和水都是硬的。這裡不是水花水汽，簡直是置身波濤中了。這奇異的站立著的波濤啊!“我們算是到過瀑布裡面了。”一個西班牙人說。

　　啊!崩落了還在奔跑的雪原!要把我們帶到哪裡去呢?

　　我伸出手，想和瀑布巨人[微博]握一握。他卻置之不理。又是一陣水浪澆來。“快走，請快走。”管理棧橋的人說，他的聲音在雷鳴般的轟響中又消失了。

　　我又伸出手來，抓住一捧水。水從指縫間漏出了。尼亞加拉大瀑布的雄姿卻永不會從我的記憶裡篩去。我會永遠記住你的偉大精神，你的磅礴氣勢，你的力量，你的速度……我會永遠記住你那如同崩落的雪原般的流水。

　　1文段中加點的“蝦兵蟹將”指什麼?

　　2文段的結尾，作者寫道：“尼亞加拉大瀑布的雄姿卻永不會從我的記憶中篩去。”除了文中所寫，還有哪些方面深深打動了作者?

　　3“我又伸出手來，抓住一捧水。”試分析“抓”字的精妙之處。

　　答案：

　　1：這一句用比喻的手法，形象生動地寫出了瀑布給人的壓迫感。

　　2：緊扣課文，言之成理即可。

　　3：“抓”字突出表現了作者想留住瀑布的急切心情。

　　：石榴

　　①12年前我搬來這裡，最高興的是從此有了陽臺，可以養花。

　　②但這個陽臺不理想：冬天的陽光得不到，夏天兩頭晒。

　　③所以我的盆花活得艱難，只要我稍有懈怠，它們立刻枯萎，而且救不過來。就這樣相繼死去許多株，於是栽栽種種，我陽臺上的盆花不停地變換。

　　④但是有一株從來沒有死過，就是石榴。它是惟一的元老。

　　⑤當初買它的時候，是小苗;花農要價高，說是果石榴。有一種叫花石榴的只開花。

　　⑥我不懂行，但不願憑空懷疑人，就買下了。真還是果石榴。

　　⑦從此每年7月，它開花、結果，到國慶節時，大的已如小孩子兒拳頭，胭脂般地紅著;有的還煞有介事地綻開，如畫上那樣。但籽粒微酸，不好認真吃。

　　⑧於是我產生了個觀念，石榴易活，我家石榴尤其不會死。

　　⑨然而今年情況不妙。7月過完，它一直不開花，8月中旬，枝葉突然開始發黃——這個跡象同其他盆花的死亡先兆一模一樣。

　　⑩我開始全力搶救它，例如每天澆水噴水若干次，檢查病蟲害……它依然每況愈下。

　　⑾到了中央氣象臺宣佈今年的酷熱及持續時間是建國四十多年來之最時，我明白石榴完了。

　　⑿那幾天我老想著《二六七號牢房》一文中老爸爸的話：“他連星期肉菜湯都不吃，他連星期肉菜湯不想吃。”***他指伏契克——作者，捷克革命家——受刑嚴重，失去食慾。***

　　⒀連石榴都晒死了，連石榴都晒死了。

　　⒁有幾天我不再管它，靜等它的死去。

　　⒂一個壯漢對一株盆花的傷感無法訴說。

　　⒃但後來我變了主意。不是含有一線希望，而是出於一種情份：你陪伴我多年，我照料你到死。

　　⒄我照施肥、照澆水、照拔草、照鬆土，你要怎樣是天意了。我將我的心盡到——石榴啊!

　　⒅9月10日，即今年酷暑強弩之末時，外出兩天的我歸來大吃一驚：

　　⒆石榴滿枝紅花，濃如鮮血!

　　⒆它什麼時候打的苞，誰也不知道!

　　⒇數一數，35朵，它從來沒在9月開過花!它從沒開過這許多的花!而且它的枝葉依然枯黃。就是說，它在死亡線上掙扎了整整一個夏天后，它憋了整整一個酷暑的生命全部用來開花結果了。

　　1.解釋加點詞語在文中的意思。

　　有的還煞有介事地綻開，如畫上那樣。

　　2.第⒃段中“但後來我變了主意”。“主意”具體指的是什麼?

　　3.用簡潔的語言準確而完整地概括本文的主要內容***不超過20字***

　　4.聯絡文章內容，談談石榴復活的主要原因是什麼?

　　5.領會第⒀段句子“連石榴都晒死了，連石榴都晒死了”在表達上的作用。

　　6.第⒃段中“你陪伴我多年，我照料你到死”這是作者的心理活動。假定你是那株石榴，請用一句言簡意深的話表達自己的心願。***可以借用古詩句表達***

　　7.讀完文章後，你從這件事中得到了什麼啟示?

　　參考答案

　　1.煞有介事：好像真有這回事似的。原指故作姿態，讓人感到一本正經、真有其事，有貶義。文中是指石榴認認真真的開花的樣子。褒義。

　　2.我不再管它，靜等它的死去

　　3.石榴易活;石榴晒死;經過我努力，石榴活了;

　　4.“我”的精心照料。***凡答石榴生命力頑強的不給分。***

　　5.反覆，起強調作用。表現了酷熱的程度，更表現了作者對石榴的痛惜之情。

　　6.略

　　7.略

 

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