觀察作文帶教師評語

　　對事物細緻的觀察、深入的體驗是文章真實、具體、生動的基礎,對三年級初學作文的學生來講,指導他們對事物進行觀察,培養他們的觀察能力,就成了培養他們寫作能力的重要手段。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　20XX年7月1日星期五晴

　　居室新來客

　　今天，我買了兩條名為“斑馬”的小金魚，我給它們用玻璃瓶安了個“家”，並把這個玻璃瓶放在了我房間裡。這兩條小魚都瘦瘦小小的，遊得速度卻很快，赤紅的身上長著幾條極細的白線。想來，它們“斑馬”的名字就是因這幾條白線得來的吧。

　　20XX年7月2日星期六晴

　　“紅箭”和”紅鈍”

　　今天，我發現我的“居室新來客”——兩條小魚，一條好動，一條好靜。其中一條就像是有無窮無盡的生命力一樣，總是歡快地游來竄去，遊個不停;另一條則是安靜地沉在水底趴著不動。活像老僧入定，任同伴在它身邊上、下、左、右、前、後晃來晃去，它也不為所動，就這樣，一動不動在沉在瓶底。看它們這麼有個性，我忍不住給它們起了名字。我給好動的個大一點的起名“紅箭”，喻意它遊得像離弦的箭一樣快;給好靜的小一點的那條起名“紅鈍”，嘻嘻，誰讓它一動不動的反應遲鈍呢。

　　20XX年7月13日星期三晴

　　熱愛“晨煉”的小魚

　　今天我起床起得特別早，六點半就起來了。一起來，我就趴上窗臺看我的紅氏二兄弟“紅箭”和”紅鈍”。誰知，這兩個小傢伙，起床比我還要早!這不，這會兒“紅箭”和”紅鈍”正圍著玻璃瓶一圈一圈快速地遊著，做“環瓶”旅行呢!真是愛“晨煉”的小魚。

　　20XX年7月14日星期四晴

　　小魚家的新成員

　　小魚“家”添新成員了!今天，我將一株綠蘿安置在小魚的“家”裡了。受驚的“紅箭”和”紅鈍”縮在了玻璃瓶的一角，不過這種平靜很快就因綠蘿的到來而打開了。兩條小魚在瓶角只龜縮了一會兒，就馬上不安份了，圍著綠蘿的根游來游去，好像在打量著家中的新成員，又好像是圍著綠蘿的根在捉迷藏。

　　原來，小魚的待客之道就是圍著新客人一圈一圈上下打量啊!

　　【批改評語】這篇觀察日記語言詼諧有趣，敘事條理清晰，能正確使用動詞。文章運用比喻貼切生動，樸實自然的童心體現在文中，使文章散發著清新活潑的氣息。小作者觀察細緻，動靜結合手法用得恰到好處。

　　二

　　10月1日星期六晴

　　上個星期五的語文課，老師佈置我們動手嘗試栽培豆芽。所以，我回家拿了個有土的花盆，種了三顆黃豆，放在陽臺上讓黃豆暖和暖和。

　　10月3日星期一晴

　　今天，我去看黃豆。咦，土裡種黃豆的地方怎麼長出了彎彎的細絲?我急忙地問媽媽這是為什麼。媽媽笑著說：“這說明黃豆已經發芽，快長了。”我聽了一蹦三尺高，因為我的黃豆發芽了，並且要長葉子了!

　　10月4日星期一晴

　　今天，我的豆芽長出了兩片葉子，泛青的葉子綠綠的、直直的，旁邊還有一條白白的細絲，像亭亭玉立的少女。如果你仔細看那細小的葉子，你就會想起螳螂手臂上的大刀。

　　10月6日星期一晴

　　今天，我的豆芽變直了，顯得沒有一點彎曲。大葉子裡包著小葉子，綠茸茸的，像剛出生的小鴨子一樣緊緊地貼在大葉子身旁。在看看兩片豆瓣，它呢?卻失去了往日的風采：

　　枯萎了。

　　開始不大引人注意的黃豆，被我培育成現在惹人喜愛的黃豆芽。我不肯拋棄它，因為它是勞動的結晶。

　　【批改評語】雖然每天的日記都簡短了一些，但都是真實的記錄，聽過這幾天日記，讓我們瞭解了豆芽的生長過程。同時我們也能夠認識到：只有認真細緻地觀察和堅持不懈的精神，我們才會收穫知識。

　　三

　　20XX年11月10日 星期六 雨轉陰

　　今天，媽媽給我泡了一杯沁人心脾的紅茶，叫我仔細觀察。

　　媽媽先拿出了一把沒泡的茶葉給我看。茶葉是捲起來的，細細的也小小的，比枯萎的小草還要惹人憐愛。媽媽把茶葉放進去，又倒了些白開水。啊，一群茶葉慢慢落下，像一片片茶葉離開了樹媽媽，乘著風散開，很漂亮。茶葉落完之後，上面有一層，下面有一層。媽媽把杯子拿起來搖一搖，茶葉便像旋轉木馬一樣轉著，特別有意思。過了一會，白開水由透明到棕紅色，是琥珀的顏色。照在燈光下，有一個金黃色的小點點在“擠眉能眼”地“搖頭晃腦”，可愛至極。我聞了聞，“啊，好香!”一股香味迅速在我的鼻內散開，聞起來真的是特別舒服。我禁不住誘惑，嚐了一口。啊!一股香中帶甜，甜中帶香的味道在我嘴裡“旅行”。暖暖的，好像一個熱水噴頭;甜甜的，像一勺花蜜。很好喝耶!我想，今年的“本年度最佳好茶”的桂冠非它莫屬了。哇哈哈哈哈!

　　紅茶，它什麼都是那麼好，那麼迷人。我要把它送給那些愛我的人，感謝上天，讓他們這些守護我的“天使”伴我成長!

　　【批改評語】觀察真仔細，寫出了茶葉的整個變化過程：“茶葉是捲起來的，細細的也小小的，比枯萎的小草還要惹人憐愛;茶葉便像旋轉木馬一樣轉著;有一個金黃色的小點點在“擠眉能眼”地“搖頭晃腦”，”語言生動，有趣，有自己獨特的視角。真棒!