西安政治學院黨委專題民主生活會側記
General 更新 2024年12月26日
“一是對教員成才等全面發展培養的頂層設計做得不夠;二是對基層實際情況的瞭解不夠深入;三是從實戰需要出發培養人才的觀念樹得不牢……”
“圍繞大項工作我們開展了一系列教學科研活動,這是完全必要的,但是存在‘一陣風’的情況,一些活動沒有抓深入、搞紮實。”
這些具體、實際、針對性很強的話,是10月下旬西安政治學院黨委在黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會上們的發言片斷。
查擺問題,開展批評和自我批評,是該院這次專題民主生活會的鮮明特點。
“問題有哪些?差距在哪裡?難題如何破解?請大家對照基層官兵的意見建議,開誠佈公找問題,客觀全面查原因,實事求是訂措施。”會議開始前,該院黨委書記、政委薛保國便開門見山地強調:“這次民主生活會,重點是開展批評和自我批評,我們不能避重就輕,要拿出勇氣和黨性來,不能把防身治病的武器丟掉了。”
記者瞭解到,為了讓批評和自我批評更有針對性,該院通過組織民主評議、發放徵求意見表、開設網上意見信箱等方式,廣泛徵求基層官兵的意見建議,做到了“各種聲音都能聽到”。經過深入調查瞭解,在學院全面建設、住房用車、公務接待、選人用人、工程專案、物資採購等9個方面存在的問題,成了院黨委們在民主生活會上對照反思的鏡子。
專題民主生活會上,院黨委“一班人”在對照檢查中普遍聯絡自己的思想實際、崗位職責和工作經歷,緊扣官兵反映的意見,從具體事例入手,深入查擺了自己“四風”方面的突出問題。
黨委副書記、院長張本正解剖自己:“對行管和後勤工作關注關心不夠,指導不夠得力;改進文風會風不夠自覺有力,存在重形式輕內容、重過程輕結果的現象……”
“出臺政策、部署任務時,沒有充分考慮工作執行週期和基層承受能力”“安排工作過多過滿,要材料過急過頻,導致基層忙亂”……其他黨委委員紛紛針對官兵的意見建議一一進行對照檢查,20餘個問題被端到了桌面上。
們嚴肅對照檢查剖析,掏心見膽說真話,聚焦“四風”揭短亮醜,批評直指要害、不繞彎子,問題點得尖銳、成因剖析深刻。而且,班子成員逐一接受點評,普遍感到,通過民主生活會受到了黨性鍛鍊、心靈洗禮,切實起到了提神醒腦、“排毒”“補鈣”的作用。
開展批評和自我批評的目的在於真正解決存在的問題。對基層官兵反映的一系列問題,黨委班子提出了明確的整改措施,專門把反映集中、容易反彈的10個方面的問題列為改進作風的重點,著力從制度層面研究解決。針對因任職教育班次學制短、人員流動快帶來的典禮多、活動多、報告多等情況,黨委班子提出要從嚴控制大項活動,特別糾治向教員、學員攤派“陪會”現象,並修訂完善《學院黨委機關加強機關作風建設十條措施》,要求黨委成員開短會、講短話、寫短文,並規定一般性工作會議不準備發言稿。
會議結束後,政委薛保國告訴記者:“學習實踐活動效果好不好,群眾滿意不滿意是硬標準。我們將把徵求官兵意見作為貫徹落實黨的群眾路線的一項長效機制堅持下去,以兵心為鑑糾偏正向,不斷推動學院建設科學發展、創新發展。”(尹曦銘 秦俊林)
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“圍繞大項工作我們開展了一系列教學科研活動,這是完全必要的,但是存在‘一陣風’的情況,一些活動沒有抓深入、搞紮實。”
這些具體、實際、針對性很強的話,是10月下旬西安政治學院黨委在黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會上們的發言片斷。
查擺問題,開展批評和自我批評,是該院這次專題民主生活會的鮮明特點。
“問題有哪些?差距在哪裡?難題如何破解?請大家對照基層官兵的意見建議,開誠佈公找問題,客觀全面查原因,實事求是訂措施。”會議開始前,該院黨委書記、政委薛保國便開門見山地強調:“這次民主生活會,重點是開展批評和自我批評,我們不能避重就輕,要拿出勇氣和黨性來,不能把防身治病的武器丟掉了。”
記者瞭解到,為了讓批評和自我批評更有針對性,該院通過組織民主評議、發放徵求意見表、開設網上意見信箱等方式,廣泛徵求基層官兵的意見建議,做到了“各種聲音都能聽到”。經過深入調查瞭解,在學院全面建設、住房用車、公務接待、選人用人、工程專案、物資採購等9個方面存在的問題,成了院黨委們在民主生活會上對照反思的鏡子。
專題民主生活會上,院黨委“一班人”在對照檢查中普遍聯絡自己的思想實際、崗位職責和工作經歷,緊扣官兵反映的意見,從具體事例入手,深入查擺了自己“四風”方面的突出問題。
黨委副書記、院長張本正解剖自己:“對行管和後勤工作關注關心不夠,指導不夠得力;改進文風會風不夠自覺有力,存在重形式輕內容、重過程輕結果的現象……”
“出臺政策、部署任務時,沒有充分考慮工作執行週期和基層承受能力”“安排工作過多過滿,要材料過急過頻,導致基層忙亂”……其他黨委委員紛紛針對官兵的意見建議一一進行對照檢查,20餘個問題被端到了桌面上。
們嚴肅對照檢查剖析,掏心見膽說真話,聚焦“四風”揭短亮醜,批評直指要害、不繞彎子,問題點得尖銳、成因剖析深刻。而且,班子成員逐一接受點評,普遍感到,通過民主生活會受到了黨性鍛鍊、心靈洗禮,切實起到了提神醒腦、“排毒”“補鈣”的作用。
開展批評和自我批評的目的在於真正解決存在的問題。對基層官兵反映的一系列問題,黨委班子提出了明確的整改措施,專門把反映集中、容易反彈的10個方面的問題列為改進作風的重點,著力從制度層面研究解決。針對因任職教育班次學制短、人員流動快帶來的典禮多、活動多、報告多等情況,黨委班子提出要從嚴控制大項活動,特別糾治向教員、學員攤派“陪會”現象,並修訂完善《學院黨委機關加強機關作風建設十條措施》,要求黨委成員開短會、講短話、寫短文,並規定一般性工作會議不準備發言稿。
會議結束後,政委薛保國告訴記者:“學習實踐活動效果好不好,群眾滿意不滿意是硬標準。我們將把徵求官兵意見作為貫徹落實黨的群眾路線的一項長效機制堅持下去,以兵心為鑑糾偏正向,不斷推動學院建設科學發展、創新發展。”(尹曦銘 秦俊林)
質檢總局召開黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會