內涵可以用什麼詞形容?

General 更新 2024-11-25

內涵的形容詞,內涵用什麼詞形容

未盡粱凶shangyan3775

形容有內涵的詞語

形容人:滿腹經綸,學富五車,才高八斗,底蘊深厚、深不可測、高深莫測等等。

形容事物:含蓄雋永、含義深長、意味悠長多等等。

形容內涵的詞語

1、鍾靈毓秀:鍾:凝聚,集中;毓:養育。凝聚了天地間的靈氣,孕育著優秀的人物。指山川秀美,人才輩出。

2、滿腹經綸:經綸:整理絲縷,引伸為人的才學、本領。形容人極有才幹和智謀。

3、虛懷若谷:虛:謙虛;谷:山谷。胸懷象山谷一樣深廣。形容十分謙虛,能容納別人的意見。

4、溢於文辭:溢:水滿外流,引申為超過、超出。指深刻的內涵和豐富的思想情感通過文辭充分顯露出來,甚至超過了文辭本身。

5、大智若愚:某些才智出眾的人不露鋒芒,看來好像愚笨。

6、氣宇軒昂:形容人精力充沛,風度不凡。

7、學富五車:五車:指五車書。形容讀書多,學識豐富。

8、才高八斗:才:才華。比喻人極有才華。

9、意境融徹:指在文藝創作中所描畫的生活圖景與表現的思想內涵完全融合在一起。

10、溫文爾雅:溫文:態度溫和,有禮貌;爾雅:文雅。形容人態度溫和,舉動斯文。現有時也指缺乏鬥爭性,做事不大膽潑辣,沒有闖勁。

形容內涵豐富的詞語有什麼?

文化底蘊 積澱 傳承 氛圍 校風 厚德載物 百年樹人 德高望重 學識淵博 文化淵源

形容女生有內涵的詞語

秀外慧中、氣質不凡、善解人意、通情達理、慧質蘭心、柔美、婉麗、如琬似花、從容大方、練達、知性、氣質、有涵養、有修養、穩重、自信、豁達、睿智

知書達禮 [zhī shū dá lǐ]

[解釋] 知、達:懂得。有文化,懂禮貌。形容有教養

什麼是詞語的內涵和外延

內涵是詞語表示的意義,如“商品”的意義是“用來交換的勞動產品”,那麼,“用來交換的勞動產品”就是“商品”的內涵。外延是詞語表示對象的範圍,如“三角形”包括了直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形,這些都是“三角形”的外延。

形容內涵的詩詞

陋室銘

【作者】劉禹錫 【朝代】唐代

山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

譯文

山不在於高,有了神仙就出名。水不在於深,有了龍就顯得有了靈氣。這是簡陋的房子,只是我(住屋的人)品德好(就感覺不到簡陋了)。長到臺階上的苔痕顏色碧綠;草色青蔥,映入簾中。到這裡談笑的都是知識淵博的大學者,交往的沒有知識淺薄的人,可以彈奏不加裝飾的古琴,閱讀佛經。沒有奏樂的聲音擾亂雙耳,沒有官府的公文使身體勞累。南陽有諸葛亮的草廬,西蜀有揚子云的亭子。孔子說:“有什麼簡陋的呢?”

鑑賞

銘是古代一種刻於金石上的押韻文體,多用於歌功頌德與警戒自己。明白了銘的意思,也就明白了題意,作者託物言志,通過對居室的描繪,極力形容陋室的不陋,“斯是陋室,惟吾德馨”這一中心,實際上也就是借陋室之名行歌頌道德品質之實,表達出室主人高潔傲岸的節操和安貧樂道的情趣。

《陋室銘》即開篇以山水起興,水可以不在深,只要有了仙龍就可以出名,那麼居處雖然簡陋,卻因主人的有“德”而“馨”,也就是說陋室因為有道德品質高尚的人存在當然也能出名,聲名遠播,刻金石以記之。山水的平凡因仙龍而生靈秀,那麼陋室當然也可借道德品質高尚之士播灑芬芳。此種借力打力之技,實為絕妙,也可謂作者匠心獨具。特別是以仙龍點睛山水,構思奇妙。“斯是陋室,唯吾德馨”,由山水仙龍入題,作者筆鋒一轉,直接切入了主題,看引論鋪下了基礎。也點出了陋室不陋的原因,其原因是德馨二字。

在此點看出,作者寫此隨筆是經過反覆思考的,絕對不是一時的靈感衝動。絕句可以是靈光乍現,而連接無暇卻是平時的功底積累與反覆推敲了。4—7句刁難下祭出此文,並將其刻於石上,具有很強烈的針鋒相對的性質。從全文的寫作手法來看,通篇以“比”的手法一氣呵成,而不是烘托。那麼“苔痕”和“談笑”二句究竟在說什麼呢? 青苔在石階上(照樣)綠意盎然,野草在荒地裡(依然)郁郁青青。言下之意是什麼呢?我劉禹錫在哪裡都不改本色,我所交往的都是有修養的飽學之士,沒有(你們這些)無學之輩。作者以青苔和野草來比喻自己獨立的人格,這是氣節的寫照,是不屈的宣言。

如果說本文的1~3句是一種鋪墊,那麼4~7句則進入了真正的對抗。作者以一般優美的語言展示了自己的錚錚傲骨,同時,也對勢利小人進行了無情的鞭撻。

“南陽諸葛廬,西蜀子云亭”作者借諸葛亮的草廬,西蜀揚子云的玄亭作類比,引出自己的陋室,及人為自己的楷模,希望自己也能如同他們一樣擁有高尚的德操,反映自己以古代賢人自況的思想,同時暗示了陋室不陋。實際上劉禹錫這樣寫還有另一層深意,即諸葛亮是閒居臥龍草廬以待明主出山。而揚雄呢?卻是淡薄於功名富貴,潛心修學之士,雖官至上品,然他對於官職的起起落落與金錢的淡泊,卻是後世的典範。作者引用此二人之意,他想表達的意思是:處變不驚、處危不屈、堅守節操、榮辱從容的意思。既不願與世俗同流合汙,又想逢明主一展抱負,若無明主,也甘於平淡的那種志向吧。這結合作者官場的起起落落,是比較符合實際情況的。

結句引用“孔子云:何陋之有?”,引古人之言, 收束全篇, 說明陋室“不陋”。表達了他對當時封建禮教的最高道德品質的追求。用聖人肯定的操守來規範要求自己,也許就是劉禹錫對自己的道德品質的最高要求。這樣的結句,不說其中的內容是何種意思,但結合題意,卻是妙手天成。因為封建禮教是以儒家的道德標準為最高道德標準的,孔聖人的肯定,也就為他道德品質的論注下......

相關問題答案
內涵可以用什麼詞形容?
同學可以用什麼詞形容?
春天可以用什麼詞形容?
老師可以用什麼詞形容?
花生可以用什麼來形容?
家可以用什麼詞代替?
無奈可以用什麼詞代替?
誠邀可以用什麼詞代替?
蛻變可以用什麼詞代替?
戀愛可以用什麼詞代替?