坐下的坐是什麼結構?

General 更新 2024-12-19

正什麼什麼坐的成語

正襟危坐zhèng jīn wēi zuò

【成語解釋】:襟:衣襟;危坐:端正地坐著。整一整衣服,端正地坐著。形容嚴肅或拘謹的樣子。

【成語出自】:《史記·日者列傳》:“宋忠、賈誼瞿然而悟,獵纓正襟危坐。”

【成語簡拼】:zjwz

【成語字數】:4個字

【感情色彩】:正襟危坐是褒義詞

【成語結構】:偏正式

【成語年代】:古代

【常用程度】:常用

【成語示例】:r先生把我請在一把上位的太師椅上坐下,正襟危坐和我對話起來。 ★郭沫若《學生時代·到宜興去》

【近義詞】:整衣危坐、肅然危坐

【反義詞】:威義不肅

hi口字旁加個坐下都坐念什麼

註音拼音  zuò

ㄗㄨㄛˋ

漢字編碼  鄭碼:JOOB,U:5511,GBK:DFF2

筆畫數:10,部首:口,筆順編號:2513434121

oxazole

有機化合物譯音字。

分子式C3H3NO

沸點69~70℃

分子結構式:

分類:

含有一個氧和一個氮雜原子的五元雜環化合物。環中的氧和氮原子分別佔1,3兩位,又稱氮代呋喃。

若氧和氮原子分別佔1,2位,則稱為異惡唑。

性質:惡唑和異惡唑在自然界都不存在。為具有吡啶氣味的液體。鹼性很弱,鹽類不穩定,但可與氯化汞形成絡合物。惡唑對氫化非常穩定,氧化則可將環破裂,環的穩定性與環上取代基的性質有關。惡唑的芳香性很弱。惡唑可由4-惡唑羧酸失羧而製得。4-(3-苯基-5-甲基)異惡唑羧酸是苯唑青黴素的側鏈部分,具有某些殺菌能力。異惡唑氮-氧之間的鍵在一定條件下易斷裂,利用這一性質,可在有些有機合成中用作試劑。有些磺胺製劑是異惡唑的衍生物。

除非是有朋友搞化學的,不然普通老百姓會對這個字有兩個自以為是的用法,一個是把“嘬”錯誤的用為“唑”,因為嘬的意思就是

嘬zuō【動】(形聲。從口,最聲。本義:吸吮)

嘬著嘴(劉紹棠《蒲柳人家》)

同本義〖suck〗  於是乃相與聚嘬其母(體)而食之。——《韓非子·說林下》

狐狸食之,蠅蚋姑嘬之。——《孟子·滕文公上》

又如:嘬奶;嘬柿子

一口吃下去〖swallow〗  毋嘬炙。——《禮記·曲禮》

又如:嘬炙(一口把大塊烤肉吞食下去);嘬嘬(貪食的樣子);嘬兵(大舉興兵。嘬,貪食)

女士坐下,,,,猜地名

走馬觀花zǒu mǎ guān huā [釋義] 騎跑著馬看花比喻匆忙、粗略觀察解走:跑 [語] 宋·楊萬《同李西通判》:走馬看花拂綠揚;曲江同賞牡丹香 [近義] 浮光掠影 蜻蜒點水 [反義] 馬看花 入木三 鞭闢入 [用] 含貶義般作謂語、狀語、賓語 [結構] 連式 [辨析] ~與浮光掠影別:~側重於形容匆忙;浮光掠影側重於形容浮淺 [例句] 馬進考場;~翻遍課

關於兩個詞語的正確寫法:1、“就座”與“就坐”;2、“座落”與“坐落”。

1.就座

就:靠近,接近,趨向;座:座位。“就座”本義靠近座位,引申為坐在位子上,等於“就位”,是動賓結構的複詞。“就坐”是兩個動詞連用,表示“靠近(座位)後坐下”。就座=坐,同樣是強調“坐下”這個動作,“就坐”中的“就”顯得有些多餘。從字形簡易便於書寫和字義顯豁便於理解兩方面來看,現在寫“就坐”的人多,《現代漢語詞典》也以“就坐”為主條,註明“亦作‘就座’”。 現宜以“就座”為規範詞形。

2.坐落

“座”是名詞,“座落”是主謂結構的詞,強調建築物(大廈、橋樑、雕像)等落成、存在於某處的事實結果。 “坐落”是一個由兩個近義的詞素構成的並列式合成詞。“坐”是“坐下去”,“落”是“落下去”,詞義相近,組成“坐落”之後,仍然保持動詞的詞性,表示建築物處於什麼地理位置,強調狀態。作為動詞,“坐落”的寫法是規範和準確的,因此《現代漢語詞典》和《現代漢語規範詞典》都只收錄了“坐落”,沒有“座落”。 多說兩句:關於“坐”與“座”

“坐”和“座”是一組古今字,“坐”產生在前,“座”產生在後。

坐,是會意字。古人席地而坐,兩膝著地,臀部壓在腳跟上。所以《文源》中解釋:“象二人對坐土上之形。”如:《論語·鄉黨》:“席不正不坐。”

“坐”本是動詞,後來又引申為名詞,表示所坐的地方,即“座位”。如:《韓非子·鄭人買履》:“鄭人有欲買履者,先自度其足而置之其坐。”

“坐”還引申為不採取行動或不從事勞動。如:坐以待斃、坐享其成、坐吃山空。

“坐”字由於後來產生了很多意義,所以人們就以“坐”為聲符,再加形符“廣”,造了“座”字表示“座位”的意義。“坐”稱為“古字”,“座”稱為“今字”。“今字”表示的意義是“古字”多項意義中的一種。東漢的《說文解字》沒有記載“座”字,所以估計“座”字產生於漢代之後。

“座”字是名詞,專指“座位”。如:《王勃·滕王閣序》“十旬休暇,勝友如雲;千里逢迎,高朋滿座。”再如:座無虛席民。 有問題歡迎追問,如對您有幫助希望採納O(∩_∩)O哈!

人字的結構是什麼?

望著這道難題我深深的嘆了一口氣。不就是一撇一捺嘛!活脫脫一個獨字體。無奈之下,我只好收拾好書包,一遍遍琢磨著這個問題,一邊走出校門。 這問題在我的腦海裡不停的反覆出現,揮之不去。不知不覺,我來到了一個公交車站,站上有不少人在等公交車,我左右張望,習慣性地跑到公交牌的老位置站好。 “咳咳咳——”一陣壓抑的咳嗽聲從我的左後方傳來。我轉頭一看,一位老人正把手放在嘴邊,努力地制止著咳嗽,她象是有哮喘,一位滿頭銀絲的老爺爺正微弓著身攙扶著她,關切地看著她。這不就是一個人字的結構嗎?我為這個發現歡欣鼓舞。這時,公交車來了,大家有序的上了車,我刷了卡,找了個位置坐下,繼續思考問題。突然,一個虎頭虎腦的小男孩跳上車,拿出公交卡在刷卡器上一刷——“滴!”,刷卡器發出尖銳的叫聲,提醒卡上已經沒有錢,小男孩的臉頓時泛起了紅暈。他躊躇了一會兒,默默地走下車,臉上是著急,無奈的神情。“小朋友,上來吧,我替你付錢。”一聲親切的呼喚聲打破了車上的僵局,一位阿姨微笑著拿出錢。這時,司機叔叔接過話,笑著說:“小夥計,這次就算了,下次記得往卡里充值就是,上來吧!”看著這一切,我心裡十分感動,大腦好像閃過這道題的答案。 這時,我到家了。我心裡一陣莫名的激動,便火箭般地射出公交車,突然,我被地上的石頭絆了一下,身體失去平衡,整個人向地上倒去,正好路過的一個素不相識的叔叔眼疾手快,一下子扶住了我,這時我的頭離地上的石頭不到半米,哎呀!真險!,我向叔叔道謝,“謝謝叔叔!”“不用謝,小朋友,要小心哦!”叔叔關切地說了幾句,便匆匆離去。 我恍然大悟,心裡豁然開朗。我在書上寫上:“人人為我,我為人人……” “接受我的關懷,期待你的笑容,‘人’字的結構就是相互支撐……”這首歌又縈然於心,剛才的一幕一幕就如一首首心靈之歌,唱出了動聽的愛的旋律,唱出了人間真情。[評論][收藏] [推薦]

「結構です」是什麼意思?

這個問題很有意思。

剛才在網上查了一下,原來也有不少日本人有時也搞不懂該在什麼環境(對長輩還是對平輩、後輩)使用,或者是光聽對方的一句『結構です』而搞不懂對方究竟是YES還是NO,Thanks!的。下面分享一下我的理解,供參骸!

『結構』在日語詞典中的解釋是『それでよい』的意思。

但是在日常使用中,按照語境不同可以表達完全不同的兩個意思:

1.表示『許可』

老師對起立的學生說:「もう、座ってもらって結構ですよ」可以坐下了。

醫生對看完診的患者說:「今日はもう結構ですよ」今天就到這兒吧(可以回去了)

2.表示『拒絕』

A:「もういっぱい飲む?」再來一杯茶吧。

B:「(ありがとうございます。)結構です」不用了,謝謝!

總的一句,要具體情況具體分析阿。也許這就是所謂的“語言的魅力”了吧。呵呵~

要是在日常的會話中,確實拿不準的時候換個表達方式再確認一下就好了。

緩慢而優雅的坐下用成語怎麼表達

彬彬有禮

bīn bīn yǒu lǐ

【解釋】彬彬:原意為文質兼備的樣子,後形容文雅。形容文雅有禮貌的樣子。

【出處】《史記·太史公自序》:“叔孫通定禮儀,則文學彬彬稍進。”

【結構】偏正式。

【用法】形容人有禮貌。一般作謂語、狀語、補語。

【正音】彬;不能讀作“shān”。

【辨形】彬;不能寫作“杉”。

【近義詞】溫文爾雅、落落大方、文質彬彬

【反義詞】醜態百出、出言不遜、蠻橫無理

【辨析】~和“文質彬彬”、“溫文爾雅”;都可形容人態度溫和、舉動斯文。但~偏重在對人有禮貌;“文質彬彬”和“溫文爾雅”不僅形容人舉止文雅;而且可以形容做事的氣質;“溫文爾雅”還能形容人做事不大膽潑辣。

【例句】導遊小姐~的服務態度;受到中外遊客的一致好評。

成語玩命猜坐下有一針立著

成語玩命猜坐下有一針立著——如坐鍼氈。

如坐鍼氈

rú zuò zhēn zhān

【解釋】象坐在插著針的氈子上。形容心神不定,坐立不安。

【出處】《晉書·杜錫傳》:“累遷太子中舍人。性亮直忠烈,屢諫愍懷太子,言辭懇切,太子患之。後置針著錫常所坐處氈中,刺之流血。”

【結構】動賓式。

【用法】多用來形容心情不安定。一般作謂語、賓語、定語。

【正音】氈;不能讀作“tǎn”。

【辨形】氈;不能寫作“毯”。

【近義詞】坐立不安、手足無措、侷促不安

【反義詞】泰然自若、心安理得

【辨析】~和“坐立不安”都形容心神不寧;但~含有比喻色彩;比“坐立不安”更生動。

【例句】兒子離家出走了;一張字條也沒留下;兩口子捶胸頓足;~。

坐下就睡的人看什麼科

70多歲了還怕沒時間睡嗎?坐下想睡就睡唄!睡好了不就精神了?晚上睡不著可能是肝陽上亢,看看中醫吃點中藥可治。自己可吃點清肝敗火的東西。

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