高三如何提高成績?
高三怎樣提高學習成績
是可以的。本人是今年剛高考畢業。高二結束成績是600+，高考成績是680+。
首先，你得知道現在時間很緊，一個人成績提高最快的時間是高二結束的假期到高三下學期的全市模擬考前。在下學期，要再提升成績就相當困難了，成績基本定型。高三上這半年中，你的努力程度應該大於等於你的下學期的努力程度，不要抱著下學期還有機會提高的心態，這是經驗之談。
其次，不要僅僅跟著課堂進度。像我所在的班，裡面的同學有過半人進清華北大，他們包括我都是在高二假期結束時完成了高中學業的學習，比大部分人都要早地進入複習階段。超前學習很重要，現在網絡上有相當多的學習資源，自己可以去下載來做。
第三，不要以為學校的作業很多。學校的作業頂多每科每天一張卷，一天合理的會有6張卷的量，下學期更多。但是，這是遠遠不夠。我高三一年下來，我的試卷資料在電腦中達5G左右，但是學校一年下發的資料僅1G，其餘的都是自己花錢去網站買的各省市試題。對於一個想要高分的學生來說，練習的強度不可低。
不要擔心量多做不完，剛開始可以給自己充足時間去做題，慢慢地做題速度會提高的，因為高三的試題都是按高考樣式的，有規律可循，練熟之後會越做越快。高三基本上我每天10張卷以上，正確率也很高，熟能生巧嘛。
第四，不要順便用錯題本。我瀏覽過很多網站，上面很多時候會推薦用錯題本這一方法。我個人持保留意見。我認為這方法不適用絕大多數人。錯題本的好處的確很多，這裡我也不用多說了。但是，整理錯題本所消耗的時間可是比你看錯題本的時間多上幾十倍呢。對於中國的國情，許多學生的習題是紙質的，他們做錯題本通常是自己抄題在本上或者剪下試題貼在本上，自己抄題的話，想想高三題都做不完，還哪有多少時間抄題呢。剪下試卷的話，雖然說錯題是保留了，但是卷子剩餘的題可很難保留了，成績的保證不僅要會錯題，就算會的題也要時常複習。錯題本一方面是彌補自己的不足，另一方面是在強調自己的不足，只怕在考場上看到相似的題會給自己暗示說：這是自己做錯過得題，或許到時就適得其反了。
第五，慎重考慮老師給的指導建議。因為大多數老師並不是很瞭解自己，他們給出的意見通常是針對大部分學生的，是種萬金油式的建議，換而言之，他們給的建議大多數人都能給你。這些建議其中就會有相當一部分的東西不適合自己，如果不加思索地套用，成績只降不升。
第六，永遠不要相信校內排名。你要相信，一個省裡面無論題難還是簡單，總會有人考到670以上。在高三按排名去定位自己是合理的，應該通過分數去定位自己。不要認為在一場很難的考試中，年級沒幾個上600，而自己上600就心滿意足，有這樣的思想是成績下降的開始。
第七，好好利用好電腦這一工具。很多人認為到高三就不應該再碰電腦了，殊不知用電腦去學的效率高於自己做紙質試卷。我大部分的試卷是電子版的，每晚我做完學校的作業後，就用電腦做自己的作業。而且電腦對知識的歸納是很方便的，熟練地用好電腦，對自己會很有幫助。
最後，希望給你一個你的人生定位。我希望你在高三的定位是做一個優秀的人，讓高考成績成為你優秀的副產物。如果你將自己全部賭在高考上，你輸了，你就什麼都不剩；若你先自己在各方面優秀，做一個活潑博聞不只是只懂書的人，那麼你高考輸了，你還是會有一個精彩的人生。我想這是中國學生在這種體制下的較合理定位了。
高三如何提高理綜成績
多做題吧，從題裡找問題，扣漏洞，而且高考題型都是固定的，你可以專攻一類型的題研究明白了保證你那類型的題思路對。再就是理綜保證選擇題錯的少，選擇分很多呢，選擇分上來了然後大題實在不會的可以隨便寫公式還能得點分，就是不要空著，說不定哪個步驟能給分，因為老師是看點給分的，就算這道題你沒做對，有得分點還是能得不少分的，尤其是物理大題
掌握好學習的時間，不要拼命，我剛剛考上大學，我感覺這個就是靠精力，如果你可以的話，就多學點，理綜涉及的知識多，你要是全會的話，那你就去清華了，所以，有會有不會才是正常的，自己會的練習一下，不會的多加練習，高考沒有那麼困難，主要考的是平時的積累，沒準那個你忽略的知識點出現了，所以，不要放棄小的一味的去追求分數，要慢慢來，如果理綜當中有的知識還是不明白可以考慮適當的放棄，另外高考的時候心態最重要，所以保留一顆平常心，才是最重要的
如何訓練你的正確率和解題速度？
第一要端正解題態度，不急躁，不要為了完成複習任務、應付作業去做題，而是為了提高應試能力。
二要培養認真審題的習慣。審題不僅是讀懂題意，尤其是有些物理題，還要讀出一些結論，因為很多常見的條件都對應很多重要的結論，在這些結論的基礎上，你就不是從零開始做，而是從一個更接近答案的層次開始做。
三要總結知識網絡。使知識系統化、完整化、條理化、能力化。把厚厚的幾本書，變成薄薄的幾頁紙，少而精，簡而明。將物理知識按照力學、電學、熱學、光學、原子物理學等五個方面總結成有內在聯繫的知識網絡。並且標出重點、易錯點、採分點。熟練掌握所有的物理公式，有記住比較好的半成品公式。有時間的話，還應該總結題型。
強調即時總結。你可以全部做完題再總結，也可以做完一道特別是做完那種你感到很有收穫的題目就停下來先總結一下。
總結什麼呢？
可以是某道題目的某一條件可以推出一個重要結論；可以是某道題和以前做過的某題解題思想或者方法類似；可以是某道題的解題方法很獨特，很經典；也可以是某道題的情況有多種，討論時容易被遺漏等等。
現在做題千萬不要就題論題，要就題論理。要有敏銳的洞察力，要學會聯想，學會知識和方法的遷移，學會總結。
總結的工作，不僅在自己做題時需要，在老師的講評以後更需要，把老師最精華的東西變成自己的本領。
物理在理科綜合中佔的分量最重，理科綜合的計算題，基本都是物理題。
比較難的物理題還是有關運動的問題。這類問題雖然可能涉及到重力場，電場，磁場，圓周運動等，但解題的關鍵還是靈活地綜合運用力和運動的關係（既牛頓第二定律），動量定理，動量守恆定律，動能定理等。
拿到這類題目，先看看題目求什麼物理量，所求的物理量可能從哪裡得到。比如要求時間（t），那麼可以聯想到運動學的公式（包括勻速的和勻加速的），動量定理，圓周運動的週期等等。再對研究對象（可能是單個物體（隔離法），可能是某個系統（整體法）進行準確的受力分析。
受力分析不僅要看物體受到哪些力，更重要的是這些力哪些是恆力，哪些是變力，如果是變力，又是如何變化的。然後定性地研究它們的運動過程。 在掌握物體運動過程的基礎上，先看看能不能對整個過程直接解決，如果不能，則把這個過程分成若干個子過程，每個過程分別解決。
值得強調的是，動量守恆定律和機械能守恆定律適用的對象和範圍，它有時只對系統成立，甚至只對某一時刻適用。這樣也可以減少出錯的可能性。
化學是理科綜合中需要記的知識的分量最重的一科。從物質的性質到相關的化學反應式......
高三學生怎樣讓成績快速提升
這是我的一篇日誌，希望對你有用。2009-08-21 20:20 | 分類：學習 閱讀：(27) 評論：(4) 讓學習成為我們前進的幫手 2009-8-21 諶陽平 經過了漫長的小學、初中、高中的學習，我終於如願走進了心中理想大學——清華大學的大門。在這十數年的學習中，高中階段應該是最重要的，最能決定我們成敗的階段。作為一個一路走來的學子，我願意把我在高中階段的學習經驗與大家分享。 高一和高二無疑是我們打基礎的最佳時期，因為在這兩年裡，我們能聽到老師分析詳盡的講解，可以有充裕的時間消化吸收我們課堂內外知識。而在這個階段，實用的學習方法可以讓我們的學習事半功倍。 首先，我們要學會把握感性學習和理性學習的尺度。也就是說，我們要學會分開學習和做題。學習還是得靠著點感性才能更有心勁兒，但要將知識掌握的更牢靠，就必須學會條分縷析地理性做題。因此，在學習中，要把兩者結合，才能更有效的獲取知識。 其次，學習時要學會向前看，培養“攀比”心理。在學習中，我們的成功與否，並不取決於有多少人落後於我們，而是取決於我們的前面還有多少人遙遙領先。所以，要想取得進步，不能總想著還有多少人比自己落後，這樣會慢慢磨掉自己進取的銳氣，而應該向前看，瞄準比自己優秀的同學。而向前看就需要所謂的“攀比”心理了。這是，你跟他攀比的就不是誰的衣著時尚，而是在比我們未來的幸福，在比自己的人生。 也許高一高二的時候，大家還能快樂的學習，在學習和玩耍之間遊刃有餘，但高三的到來，將真正將大家帶入魔鬼訓練營。這時，只有優秀的學習方法才能將大家帶出苦海，目標明確地向大學前進。在此，我願意將自己的一點心得寫出來供大家借鑑。 首先，要有意識有計劃地提高做題速度和準確度。高考，說到底還是靠我們的做題能力，而決定做題能力高低的，就是速度和準確度。在這裡，我建議大家先練習速度，再提高準確度。在高三開始階段練習速度，實際是為迎接忙碌的高三準備。當題海戰術襲來時，有足夠快的速度，可以幫助我們遊刃有餘，更加合理的安排學習而不至於忙的焦頭爛額。而在高三中後期練習準確度，就是為高考衝刺了。相信大家在平時考試的時候做錯了會做的題時，一定會感到很惋惜。其實高考並不是我們想象的那麼可怕，只要我們把會做的題做對，我們都可以走進理想的大學的。 其次，可以嘗試培養一些特殊的學習方法。比如我常說站的高看得遠，學習競賽知識可以讓我們平時覺得的難題變得小菜一碟。又比如我面對每道數學題是都會盡量用多種方法解答，這樣在考試時看到一道題可以迅速用多種方法解出答案，從而提高準確度。這都算是特殊的方法。 最後，就是大家要注意勞逸結合。我曾經對同學說過，我要成為法拉利跑車，大功率高效率，也許我跑一段歇一段，但始終會比那永遠不壞永遠運行的拖拉機跑的遠。 這些就是我個人的一點感受。其實每個人都有自己獨特的學習方法，我只是希望我的感受對大家多少有點借鑑意義。祝大家都能考上理想的大學。
高三學生怎樣快速提高理綜成績?
作為曾經的一名理科生，我的經驗就是你擅長的科目儘量拿高分，不擅長的科目儘量不要在年級平均分之下，這樣才能拿到總分最大值；
理科提分就是要多總結，多做題不一定有用，但是一定要學會去總結，自己要有一本錯題本；
生物要看書，萬變不離其宗，物理其飢都是同一個套路，只要你理解了方法，之後的題目其實都是很簡單的，化學的話要用心去記。。。
理科理科一定要每天做題，每天總結，切忌在最後關頭還在補那科差的，只要它不拖你很多就行了，重點在總分最大！！！記住題目要做歷年高考題……
鄙人淺見……
如何提高高考分數
選擇題】
-前幾道是送分的，最後兩道它的目的就是不想讓你得分，最後兩道也就是說非常的難，倆字“放棄”，別為這倆題耽誤時間，有時候自己必須承認自己不是天才， 直接選“A”
【語文】
作文-萬變不離其宗，一共8大點，準備好這8類作文，保你混到50分
（字不好看的，記得練字，高考沒那麼莊嚴，尤其是那幫研究生給你判卷子，老黑了，心理來“B（和諧）T”了，因為他們當初就是那麼過來的，心理有陰影的人
1《目標與理想》
2《責任與使命》
3《堅忍與頑強》
4《樂觀與自信》
5《寬容與感恩》
6《奉獻與愛心》
7《承諾與誠信》
8《情》（親情，友情，愛情）-（愛情 不怎麼考，大家要理解中國國情嘛）
【數學】
要是底子不是一般的懶，就把
“三角函數、空間幾何、概率”弄明白，必考，不廢話
不是我嚇唬你，下面的公式是必考的，你再懶，也得把下面的這幾個公式折騰明白，除非你壓根就沒考本科的打算
正弦定理 a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R 注： 其中 R 表示三角形的外接圓半徑
餘弦定理 b2=a2+c2-2accosB 注：角B是邊a和邊c的夾角
圓的標準方程 (x-a)2+(y-b)2=r2 注：（a,b）是圓心座標
圓的一般方程 x2+y2+Dx+Ey+F=0 注：D2+E2-4F>0
拋物線標準方程 y2=2px y2=-2px x2=2py x2=-2py
直稜柱側面積 S=c*h 斜稜柱側面積 S=c'*h
正稜錐側面積 S=1/2c*h' 正稜臺側面積 S=1/2(c+c')h'
圓臺側面積 S=1/2(c+c')l=pi(R+r)l 球的表面積 S=4pi*r2
圓柱側面積 S=c*h=2pi*h 圓錐側面積 S=1/2*c*l=pi*r*l
弧長公式 l=a*r a是圓心角的弧度數r >0 扇形面積公式 s=1/2*l*r
錐體體積公式 V=1/3*S*H 圓錐體體積公式 V=1/3*pi*r2h
斜稜柱體積 V=S'L 注：其中,S'是直截面面積， L是側稜長
柱體體積公式 V=s*h 圓柱體 V=pi*r2h
兩角和公式 sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB sin(A-B)=sinAcosB-sinBcosA
cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinB cos(A-B)=cosAcosB+sinAsinB
tan(A+B)=(tanA+tanB)/(1-tanAtanB) tan(A-B)=(tanA-tanB)/(1+tanAtanB)
ctg(A+B)=(ctgActgB-1)/(ctgB+ctgA) ctg(A-B)=(ctgActgB+1)/(ctgB-ctgA)
倍角公式 tan2A=2tanA/(1-tan2A) ctg2A=(ctg2A-1)/2ctga
cos2a=cos2a-sin2a=2cos2a-1=1-2sin2a
倍角公式：
sin(2α)=2sinα·cosα
cos(2α)=cos^2(α)-sin^2(α)=2cos^2(α)-1=1-2sin^2(α)
tan(2α)=2tanα/[1-tan^2(α)]
【英語】
作文通用句，必須會背，膽大心懶的高考做小條帶進去抄都行
作文這東西主要看你能......
高三最後三個月如何提高成績
呵呵，首先是心態問題！高考考得不僅僅是知識，還有個人的心理素質，要重視，但是要看開，焦急時萬萬要不得的！調整好心態，就成功了一半！ 至於提高成績，我現在讀大二，重慶大學，勉強湊合！以我來看，三個月的時間，自己心裡一定要有數，一個月有一個大計劃，幾天之類有一個小計劃！越到最後發現問題越多，不要緊，理綜和數學要抓住基礎，基礎題一般都在60%左右的，確保簡單題不會丟分，不要老去做難題；把大問題細分了，比如數學，用一個到一個半月把基本點過一遍，每三天或者幾天（自己定）解決三角函數，空間幾何，排列組合和數列（這些都是簡單和基本的）一個，在數列裡，等比數列是什麼解題思路，有什麼特徵，有哪些典型例題，等差數列裡又是什麼，等等，把問題細化，這樣就會有頭緒了！ 還有什麼問題可以繼續問！ 祝你考上好大學！
高三如何最大限度提高成績
步入高三，就意味著進入了高考倒計時的最後階段，要學習新內容、複習舊知識，對於每一門學科都要傾注心力，合理分配時間，一年的時間過得很快，那怎麼在這短短一年的時間裡提高自己的成績呢？怎樣合理的分配時間才能達到最好的效果？每個同學都會有弱科和強科之分，相對來說，在高考倒計時的最後階段，將更多的精力傾注在弱勢學科上，提分的概率會比較大，但同時也不能忽視“強勢學科”。
高考備考不能僅僅侷限於課本。
生活中經常會出現這種情形，一心只想贏的反而贏不了，不怕輸的反而不一定。從自己本身就想學到知識的角度出發來看高考，就會少點浮躁，少點急功近利。一些同學，從步入高中起，一心就直指高考，非高考科目不下工夫，非課本參考書不感興趣，好像這樣就能“聚焦”，就能贏得高考。這樣成功的可能性並不大。
學英語，有的人專攻單詞、語法和習題。這種高效率的辦法並不一定適合你，相信，也不易達到好效果。喜歡看“雜書”，這興趣也可遷移到了學外語上，興趣恰恰是學習外語的最大動力。另外，對於課本：從語篇中學習一切知識點，這樣既掌握了知識點，又能培養整體理解能力，還利於在寫作中用上地道的句式和結構。
語文的複習，應分塊歸納。按基礎知識、閱讀、寫作分塊，採用不同方法。基礎知識，按老師的要求從參考書上挑出的十幾頁知識點複習，強調在快速多次重複閱讀中加深記憶痕。對閱讀，依靠自己較強的閱讀功底，主要把注意力集中在熟悉技巧、適應題型上。
輕重分明，全力補弱
在高三複習中執行的方針是：輕重分明，全力補弱。即：要對自己一向學得較好又學得輕鬆的課給予充分信任，少花時間，節省出大部分時間和精力放在弱勢科目上。例如語文、數學、外語基礎較好，所以複習重點放在課堂上，自己不另外加班，只對其中自己較突出的弱點予以額外訓練；對歷史、政治則是課上努力，自己適當超前一點進度。這樣，強科中的弱點和弱科，就是複習重點。
數學重點應放在研究綜合題上，但不必過濫；由於平常學習總是按章節進行，綜合運用數學工具的能力就會不足，所以應重點彌補；外語，堅持語境中掌握知識的觀點，熟讀已陌生的課文，再做一定量習題，注意總結過去的錯誤；歷史，應該“書必常看，題要精做”，不能扎到歷史科學的汪洋中，而應安守課本。看課本不要鑽牛角尖，不要摳得過細，也不要見木不見林。所以千萬要在記憶知識點的基礎上，抓聯繫：課本段篇章之間的聯繫，人物之間、事件之間、人物與事件之間的聯繫，弄清這些聯繫之間的聯繫。
學習階段雖長，卻易被忽視。因為真正的直面高考，當屬高三。高三常常被人們認為是可能創造奇蹟的一年。我要說的是，高三的奮鬥確實能使你的知識產生質的變化，但任何妄想以前瞎混、僅靠高三苦拼的思想都是不現實的。如果你以前瞎混過，那就要付出比別人多若干倍的努力！跨入高三，也就意味著複習的開始。複習是在以前學習的基礎上進行的，是站在全局高度上的一種綜合。複習很講究方法，下面就談談我的一些複習經驗。
第一，複習要根據老師的進度制定相應的複習計劃，最好稍稍超前一點。這樣上覆習課時重點、難點、弱點了然於胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是對所學內容進行溫習，還要對相近、相反、相關知識點進行比較和辨析。
第二，要找到一套適合自己的複習方法。每個人都有自己的特點，適用的方法也各不相同。比如我在複習時，常使用“目錄回憶法”，即根據目錄來回憶章節的內容，遇到印象模糊或沒有印象的，立刻翻到該頁仔細閱讀。對我來說，這個方法十分有效，既全面又省時，同學們不妨一試。
第三，複習階段要進行查漏補缺工作。大家可以拿出以前的練習本、試卷，把不......
高三能提高成績嗎？
能，高三變動很大的，因為高三就要靠綜合能力和潛力取勝了。我高二的時候，全級1200多人排名500多名（不認真讀書基礎都沒打好），班裡60人排名35，高三我發憤圖強，全級排名20多、、班級排名前三，我高二的老師和我班主任都不相信、、還來高三找我談話。
然後，當年高二考高三時，班裡排第一年級第三的同學，到了高三，儘管努力學習，他排名被我甩在我後面，班級第十到十五之間，年級前100,。當年他還嘲笑我來著、、、、、
信心，努力，跟上老師的步驟，這是我的制勝法寶。
高三學生如何快速提高語文成績
作文不錯的，提高起來快的，努力些吧。
基礎部分，老師發的資料，要求背的，多讀的，不能再偷懶了。
古詩的話，古人很含蓄的，所以理解起來有些莫名，但是其實他們的思維模式也是有章可循的，有些景物有特定的含義。對這些有基本的理解和掌握，以此為基礎去做，可以減少些困難。
古文，雖然考課外的也是以課內的古文為基本，把課內的文言文能夠做到不看翻譯自己一字一句翻譯出來就差不多了。
下面一個連接是高三古詩詞方面的，感覺不錯。去看看吧。
wenku.baidu.com/...0.html
高三了，怎麼樣才能使語數英成績提高
作息時間——不累為準
其他時間——不浪費為準
數學不好——基礎為準
英語不好——積累為準
提高成績丹—堅持為準
最適合的學習方法——視自己情況為準