當大學老師有什麼要求?
做大學老師要具備什麼條件?
大學教師的門檻很高。碩士只是個名義上的要求。現在基本要求博士,博士後,這還不夠,還需要有極其優秀的科研成果和能帶著科研項目。換句話說,你得帶著項目也就是帶著錢才能獲得敲門磚。別聽前面說的要和導師搞好關係,會取得大學老師的資格,基本不可能,除非你的導師就是校長。校長導師也輪不到你,因為有無數高官子弟和學術精英都在虎視眈眈盯著呢。現在大學老師的編制已經飽和。極難進入。除非你極其的優秀或者有科研項目和成果。另外還要通過重重考核。最後才能進入。至於待遇一般都不錯,講師在兩千以上,副教授和教授都在四千和五千以上,行政人員在三千以上。說穿了,和公務員差不多。不過這錢實際上還要有其他用途。比如你要發表論文,和同事搞好關係。論文的發表代價不菲。版面費和審稿費一般不會低於兩千以上,有的甚至上萬。而且如果不是核心期刊和著名國外刊物學校是不予報銷的。只能自己承擔。每年都有論文發表要求。而且要求都不低。不能隨便找個刊物就發表了,必須是核心期刊,省級重點刊物或者大學學報,所以壓力很大。大學教師扣除論文發表,已經花費了不小的部分。另外大學教師現在已經沒有住房分配了,除非你是院士或者學科帶頭人。否則只好自己購房。這樣你的工資去掉供房的費用實際上剩下的已經很緊了。除非你還做些兼職或者輔導之類的第二職業。否則你日子過得會很一般。我這些都不是道聽途說。我認識不少大學老師包括我的導師。除非你的妻子也是收入很高,那麼日子還能過得不錯。如果也是收入一般的話。我想那日子過得,也就是那麼回事吧。現實情況絕非像許多人說的那樣大學老師日子多麼美好。許多老師甚至也是精打細算的過日子。大學老師的收入和年齡成正比。除非你熬到了老頭子或者老太婆,那時候收入才會相當可觀,而且房子也供完了。才會比較輕鬆,年輕的時候。除了論文發表外,還有處理好同事的關係。包括上級領導。這裡面的事情想必我不必多羅嗦了吧?也是要花錢的。除非你老爹或者老孃是政府官員,那樣才會給你省下錢。否則,你就等著大把大把賺錢後再大把大把花錢吧。如果你對領導怠慢了,小鞋就有你穿的了,以後評職稱恐怕都沒你的份了。實際上你看到的有些有錢的富裕的大學老師主要是那些過去早已經進入大學,並且那時候學校還分配住房,沒有供房壓力的那部分老師。後來進入的老師日子恐怕都沒這些老師這麼風光了。只是那些富裕的老師把這些窮老師的事情掩蓋住了。大學是個很複雜的環境,複雜的人際關係並不社會簡單多少。我說的都是實話。如果你覺得自己實在太優秀,那麼可以試試看。如果覺得自己很一般。那請別去碰石頭。希望對你有所幫助,做出明智的抉擇。
想成為大學老師需要什麼資歷和條件?
我來親身經歷告訴你:
首先,你得先有教師資格證,但是你本人如果不是師範類專業的話,我勸你別打這個主意了,從今年起,教師待遇開始與公務員同步,這意味著教師門檻被擡高。沒錯,教師資格考試你可以報名,筆試很容易過的,但是你過不了複試,他們資格審查的第一項就是把非師範類專業考生統統刷掉!這與往年的教師資格考試決然不同,當然你可以不信,也可以試試!
其次,即便你拿到教師資格證後,也很難直接進大學當老師,大學老師一般選聘有兩種,第一是畢業生留校任教,當然是成績相當好或者關係硬的要;第二是在社會上選聘教學經驗豐富,資歷較高伐人當老師,由於是對一些檔次較高的高校,除非有過硬的人際關係,那麼必須有過人的資歷。從你的敘述我想第一條已經是不可能了,第二條也不大現實!你說的如果能有接收單位那就最好了,但是很難找的!
第三,學歷門檻很高,因為現在的大學生不計其數,所以大學老師在社會上選聘一般從研究生起步,本科生基本沒有希望!
我認為拿到教室資格證後可以去中學就職,特別是當地條件好點的中學,其工資及待遇現在都是相當不錯的。
想成為高校教師需要具備什麼條件
我來親身經歷告訴你:
首先,你得先有教師資格證,但是你本人如果不是師範類專業的話,我勸你別打這個主意了,從今年起,教師待遇開始與公務員同步,這意味著教師門檻被擡高。沒錯,教師資格考試你可以報名,筆試很容易過的,但是你過不了複試,他們資格審查的第一項就是把非師範類專業考生統統刷掉!這與往年的教師資格考試決然不同,當然你可以不信,也可以試試!
其次,即便你拿到教師資格證後,也很難直接進大學當老師,大學老師一般選聘有兩種,第一是畢業生留校任教,當然是成績相當好或者關係硬的要;第二是在社會上選聘教學經驗豐富,資歷較高的人當老師,由於是對一些檔次較高的高校,除非有過硬的人際關係,那麼必須有過人的資歷。從你的敘述我想第一條已經是不可能了,第二條也不大現實!你說的如果能有接收單位那就最好了,但是很難找的!
第三,學歷門檻很高,因為現在的大學生不計其數,所以大學老師在社會上選聘一般從研究生起步,本科生基本沒有希望!
我認為拿到教室資格證後可以去中學就職,特別是當地條件好點的中學,其工資及待遇現在都是相當不錯的。
當老師需要什麼條件
具體的申報要求:
1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒佈的《普通話水平測試等級標準》二級乙等標準。語文教師得達到二級甲等。
2、各級各類學校非師範專業畢業生補修教育學、心理學課程,並由省教育廳統一組織考試合格
3、參加教師資格認定機構組織的說課(說課分為:面試、試講)
4、具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
5、報名需要學歷證、身份證、照片。
學歷要求
我們國家規定:幼師:具備幼兒師範學校畢業或高等教育學歷。
小學教師:應當具備中等師範學校畢業及其以上學歷;
初中教師:應當具備大學專科畢業及其以上學歷;
高中教師:應當具備大學本科畢業及其以上學歷。
中職教師:具備大學本科及以上學歷。
中職實習指導教師:具備中等職業學校畢業及以上學歷,並具有相當於助理工程師或中級以上工人技術等級,對於確有特殊技藝,並獲得國家職業技能鑑定機關頒佈的相當於技師以上等級證書者,其學歷要求可適當放寬。
高校教師:具備研究生或者本科畢業學歷。
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不是師範專業的怎麼當老師
要到當地的教育部門參加報名考試.非師範專業要有普通話二乙以上.還要參加兩門考試是<教育學>和<教育心理學>.還要參加面試考核,一般是進行說課.
你要考教育學和教育心理學,普通話等級考試。一般要求考到80分,二級乙等就好,如果你是想教語文,那就得二級甲等了。全考完之後就可以申請了,申請程序是這樣的。
幼兒園、小學和初級中學教師資格,由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門認定。高級中學教師資格,由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查後,報上一級教育行政部門認定。中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格,由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門審查後,報上一級教育行政部門認定或者組織有關部門認定。
受國務院教育行政部門或者省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門委託的高等學校,負責認定在本校任職的人員和擬聘人員的高等學校教師資格。
在未受國務院教育行政部門或者省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門委託的高等學校任職的人員和擬聘人員的高等學校教師資格,按照學校行政隸屬關係,由國務院教育行政部門認定或者由學校所在地的省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門認定。
認定教師資格,應當由本人提出申請。
教育行政部門和受委託的高等學校每年春季、秋季各受理一次教師資格認定申請。具體受理期限由教育行政部門或者受委託的高等學校規定,並以適當形式公佈。申請人應當在規定的受理期限內提出申請。
申請認定教師資格,應當提交教師資格認定申請表和下列證明或者材料:
(一)身份證明;
(二)學歷證書或者教師資格考試合格證明;
(三)教育行政部門或者受委託的高等學校指定的醫院出具的體格檢查證明;
(四)戶籍所在地的街道辦事處、鄉人民政府或者工作單位、所畢業的學校對其思想品德、有無犯罪記錄等方面情況的鑑定及證明材料。
具體你要問一下當時教委了:)
要考<教育學>和<教育心理學>,非師範專業的還要進行面試,一般進行說課 ....
怎麼能當大學老師
先說明兩個概念,研究生是指學歷,和專科、本科屬於同一範疇;而碩士,博士是指學位,與學士是同一範疇。所以碩士又可稱為碩士研究生,再往上讀的是博士研究生。
我讀碩士的目的就是為了當大學老師,所以這幾年對這方面的信息都很關注。
不知道提問的朋友是哪個級別高校的學生,現在招工看的往往是第一學歷,招聘大學教師更是如此。兩年前有個北大畢業的博士到吉林某高校應聘,前期一切都好,但當招聘方看到他的第一學歷是某不知名大學的本科學歷之後,態度明顯轉變,最終沒有要他。現在招聘大學教師的要求更高,一位大連理工的信息類博士後到東北大學應聘教師崗位沒有成功,原因同樣是第一學歷過低(如果不是這樣,博士即可)。
現在在經濟比較發達省份的大中城市,幾乎沒有一本和二本的高校會聘任碩士,即使有,也往往要求應聘者本科和碩士兩個階段都必須是211工程高校畢業的,甚至還都得有學位。這不僅對於那些二、三本,自考,成人本科,專升本及專科直接考研者來說是個壞消息,甚至將那些本科沒學位試圖通過考研來彌補這一缺憾的重點大學畢業再讀研的人都拒之門外。
可能有人會說他的大學同學07年初碩士畢業當大學老師了,所以他也想走同樣的路。這些朋友不知道,這兩年高校招老師的條件是一漲再漲,從05年起高校開始逐漸減少招聘碩士的人數,而07年畢業的碩士趕上了一次機會,就是07年教育部搞的“高校本科教學水平評估”。這次評估使得很多高校把積攢了幾年,甚至下一年度的編制都用完了。已經有懂行的人算過,2010以後隨著高考人數的減少,高校規模會逐漸萎縮,一如現在的高中,往昔的初中和小學,恐怕以後即使是名校的博士也很難得到高校的青睞了,高校負責人的目光只會盯在那些博士後或者海歸的博士身上。還有一個就是年齡的問題,現在級別比較高的學校招應屆博士要求不能超過30週歲,差一點的高校要求不超過35週歲,比較差的二本要求不超過40週歲。如果真的到2010年以後高校規模萎縮,那麼很可能一般學校對應屆博士的年齡要求也是不超過35週歲,甚至不超過30週歲了,而且本科,碩士,博士還都得是一本畢業的。這樣一來讀碩士就變得失去其原來的意義了。
如果你現在就讀的高校不是211工程裡的,那麼我勸你最好放棄當大學老師的念頭,否則除非你留洋讀博,要不然即使你在國內讀到博士後也只能進一般的二本高校,那時你都三十多了才工作。
是否可以解決您的問題?
當老師需要什麼條件
1、非師範類學生要取得教師資格,必須加試心理學和教育心理學,所以你準備複習參加教育部門舉辦的考試獲者去考自學考試相關的科目。
2.教師證全國通用,不管你哪裡任教,這個都沒有問題
3。教師資格證只是從業證書,只要你能通過三門考試,就可以得到你想要的專業資格證書。具體的申報要求: 1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒佈的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。2、各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程,並由省教育廳統一組織考試合格。(申請學歷為師範專業畢業人員免於教育學、心理學考試)3、各級各類學校非師範專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的面試、試講。(申請學歷為師範專業畢業人員免於面試、試講)4、具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
4報名需要學歷證、身份證、照片。
5.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。
具體的報名時間和地點你可以去問一下你們當地的教育局、或者報名教師資格證的地方
考教師資格證的流程是:
1.考普通話證(語文老師要二級甲等以上;其他科目要二級乙等以上)
一般3月到6月,9月到12月好像沒個月可以考一次。
2.考心理學以及教育學(一般報名點有輔導班,交點錢參加,老師會幫你劃重點,但是你一定要背,因為這些重點只能保證你在及格的邊緣而已;該考試半年一次,通常在3月和10月,成績可以保留三年,因此最好一次性通關;在考心裡學和教育學時,就要報名好考試的等級——幼兒教師/小學/初中/高中(高職)/大學,你的學歷一定要高你報名等級一級,EG如果你要教高中就一定要大專以上學歷,另外大學教師證時提供給大學在職教師考的的)
3.拿上你的以上三個證外加畢業證、身份證、體檢,就可以去報名試講——也就是“說課”。這個時候你要選好科目拉(就是要選好數學、語文之類的)
說課一般是15分鐘,考之前上網下一下模板,就可以拉。
說課是在每年6月和11月好像,通過說課就可以拿證拉。
考試科目
申請高等(包括大學、大專、高職)學校教師資格人員:
高等教育學概論、心理學概論、高等教育方法概論
申請非高等(包括高中、中專、中職、初中、小學、幼兒園)學校教師資格人員:
教育學概論、心理學概論、教育方法概論。
關於參考教材,要看你所在的省份,比如遼寧省的教育學教材是遼寧師範大學出版社的,教育心理學的教材是遼寧大學出版社的。雖然是省級出版社出題,但是考下來的教師資格證是國家級的。
報考教師資格證首先要找到一個授權考點(一般是師範院校),報名時要報上所選科目和所選級別,然後是準備考試分教育學和教育心理學兩科,9月中旬考試(筆試),通過後第二年的4月份參加相應的市級教育局組織的試講(講課內容是你所報的科目),通過後同年6月份帶著教育心理學和教育學合格證複印件,普通話證書複印件,體檢表及畢業證書的複印件到相應市級教育局領取教師資格證。
做老師需要什麼條件?
當老師,不一定要師範院校畢業
你如果想要做老師的話,必須先拿到教師資格證,要做政治老師,最起碼政治應該算是你的強項吧,但即使那拿到了證書,如果你想到大城市公立的學校裡做老師的話,還是很有困難的,現在師範的學生是在太多了,在大城市裡教小學應該是要研究生以上文憑的,所以,建議你到稍微小一點的地方,比如說縣級市,如果想在大城市,建議去私立,只要你有能力,私立的學校是不會那麼看重你的出身的!
當上老師以後就不要擔心什麼了,就是有考試,也都是走個過程罷了
哪位高手告訴我,要當大學老師都需要哪些條件?比如學歷 經驗等等??
不知你想當什麼檔次大學的教師?稍微好點的大學,教師招聘至少得博士學歷或出站博士後;當然,不同檔次學校招聘要求是不一樣的;高效招聘教師更注重學歷、科研能力、學術背景!
自己去看看各高校教師招聘要求就很清楚了,不同層次的高校招聘教師的要求差別很大的,除體育、藝術等個別專業最低要求為碩士學歷,其他職位一般最低學歷要求為博士;
★ 211/985高校招聘要求:
哈佛、CMU、MIT、劍橋等世界名校優秀博士/博士後&#罰7;教授級人才;
985/211大學/中科院/國家重點學科畢業的優秀博士/博士後(全國百篇優秀博士論文獲得者或有突出科研能力/水平者);
通過社會招聘,從211以上大學中挖教授級人才;
------ 這類檔次的大學在國內招聘教師相對較少,教師國際化趨向明顯,符合對外交流的需要,全球化特徵明顯;
★省屬重點大學及以下層次高校一般從985/211高校/中科院/國家重點學科招聘優秀畢業博士;
★ 專科辦學層次的高校一般招聘要求應聘教師達到碩士要求即可,相對於上述兩個層次的高校要求要低很多;
從實際情況看,絕大多數高校招聘教師最低要求是211以上重點大學的碩士畢業生,也就是說畢業學校不屬於985/211的,想進高校執教有較大難度,除非去較差的高校;
目前國內高校教師招聘時注重學歷和畢業學校,部分學校要求本碩博專業一致或相近,且對畢業論文的質量和數量都有考察和要求;對科研能力有一定要求,與中學教師很大區別是高校教師招聘從不需要考察心理學、教育學等,也不需要教師資格證,這一點做的很好;
總之每所高校教師招聘要求都可能不大一樣,具體以該校實際招聘要求為準;各高校網站首頁或學校下屬學院的教師招聘要求上會有明確說明;
要在大學當老師需要什麼學歷?
不同的大學對教師的要求非常不一樣。部屬省屬市屬以及民辦高校的入職門檻千差萬別,很難有一個統一的答案。而且大學的地域差別非常大,北上廣深的學校和內地的一些學校的要求也不一樣。我以珠三角地區的高校舉例。
中山大學如果沒有博士學位,絕對進不去。而且現在還要求你博士期間必須有過硬的科研成果,年齡不能超過35歲。學科之間稍微有點差異,但是博士學位名校和科研強是最基本條件。碩士進來只能是流動編制,合同三年一簽,很多福利不能享受,表現不好自動淘汰。即便是教非英語專業的大學英語也一樣。
同樣是211985的華南理工大學條件基本一樣,不過在某些學科上會有差異。但是沒有博士學位肯定拿不到固定編制。相對而言,教師的晉升比中大要容易一些。
廣州大學廣州工業大學情況稍微好些,雖然也要求博士,但有時候沒招到人,碩士也可以,且是固定編制。年齡的要求也沒有那麼嚴格,科研的要求也鬆一些。當然,沒博士學位現在也基本沒戲。
深圳的學校一屁股坐在特區,工資待遇很好。深圳大學雖然不是211985,對老師入職要求極高,這兩年開始只接受海龜的博士了。另外,深圳職業技術學院,雖說是高職類,現在的要求也是非博士不能進。這兩年連輔導員招聘都有博士畢業生投簡歷。
內地學校的話,我瞭解到有些學校碩士還可以進,雖然也越來越難。但顯然容易很多。例如江西的有一些高校,每年都有一定的碩士進去,即便是南昌大學這樣的211。而且很多專業的博士過去還給安家費和科研啟動費。至於一些地方的學院,前幾年都有本科畢業生去任教。我有高中同學在很差的本科學校畢業後,去了地方的學院教書,三十出頭,已經是準退休狀態了。
來自知乎
當大學教師需要什麼資格或者要考什麼證書?
大學老師的確和中小學老師不一樣。
我們一般所說的“教師資格證”只是針對中小學和中等職業學校的。
大學老師是獨立招聘的,通常內部推薦招聘為多:比如優秀的碩博士留學從事教學,或是公開外部招聘,但往往不會對外公佈信息,由博導推薦你去應聘如果你達到要求就留任。
如果你真的很想當大學老師,我建議你必須先考博士。
現在基本沒有大學會招收一名碩士擔任大學教師了,除非是非常冷門的專業或是大專院校,或是你有很強的實踐經驗可以去教MBA。
你可以去耿些大專院校看看他們網上是否有招聘信息,但他們一般要專業技術人才,所以要看你的專業和他們是否對口。
總之,當大學老師難啊,加油!