什麼是學制?

什麼是學制？

學制：是學校教育制度的簡稱，指一個國家各級各類學校的系統，它規定各級各類學校的性質、任務、入學條件、學習年限以及它們之間的縱向和橫向關係。

三種基本類型：雙軌制（一軌是學術教育，另一軌是職業教育），單軌制，分支制學制。

中國近代學制的演進：中國近代學制始於清末，1902年（光緒二十八年）公佈壬寅學制；1904—1912年，清政府頒佈“癸卯”學制。辛亥革命後，1912—1913年公佈“壬子·癸丑學制。1922年施行“壬戌”學制，或稱“六三三”學制、“新學制”，一直沿用到新中國。“文革”。到80年代中期，大部分地區在新的形勢下恢復了“六三三”學制。

當代中國學制改革的方向：

1為了構建終身教育體系，我國的學制區域彈性和靈活。

2為了普及九年義務教育，我訂規定了“九年一貫，六三分段”的基本學制。

3為了逐步普及高中階段教育，我國正在逐步完善高中階段的教育結構。

4為了實現高等教育的大眾化，我國高等學校的類型趨於多樣化。

5為了適應經濟社會發展和就業的需要，我國將健全和完善職業教育體系。

學制是什麼意思

學制：從入學到畢業所需的年數。比如：三年制，五年制。

學制是什麼意思？

學制是由國務院及其授權的教育行政部門制定的，由國家頒佈並保證實施具有一定法律效力的,調整各級各類教育之間的銜接、交叉、比例關係以及教育權力分配關係的教育基本制度。它包括各級各類學校的性質、任務、入學條件、修業年限及其相互關係以及國家、學校、公民教育權力的分配關係。

學制，首先是一種制度，是國家規範教育行為的一種基本制度。國家規範教育行為的方式是多種多樣的，如教育法律、法規，教育方針、政策，教育行政規章，教育制度等等。學制僅僅是國家規範教育行為的基本制度之一。其次，學制是國家調整教育關係的一種基本制度。但是，學制對教育關係的調整隻是限於各級各類教育之間的銜接、交叉、比例關係以及教育權力在國家、學校、公民之間的分配關係。再次，學制是由國務院及其授權的教育行政機關制定的並由國家頒佈保證實施。其他的國家機關、單位、組織和個人均無權制定與頒佈學制。國家規範教育行為必然要涉及到國家教育權、學校教育權以及公民受教育權之間關係的問題。因此，在學制中隱含了兩個層面：一個是外部制約層面，即國家教育權的問題。中央與地方政府及其教育行政機關通過制定有關教育方針政策、教育計劃、教育命令與條例等法規形式對教育的性質、任務、修業年限、教育內容、辦學體制等問題從宏觀角度進行調整與控制。另外一個是內部自主的層面，即學校教育權與公民受教育權以及相互關係的問題。學校作為正規化的教育組織形式在國家教育方針與政策的指導下通過內部的權責分配對受教育者享有施行教育的權力。

此外，學制還具有一定的歷史性與時代性。任何一個學制總是和一定時期、一定歷史時代的政治、經濟、文化的發展相伴隨的。我們對學制的認識與研究必須樹立動態發展的觀點。傳統的關於學制的認識，一般僅僅限於學校教育的領域之中，即把學校中所實行的各級各類的教育系統與學制等同。現今社會由於生產力的高度發展，對人才需求的專業化的趨勢越來越強，僅憑學校教育所培養的人才已經不能符合社會發展的需要，幼兒教育機構、成人教育機構以及終身教育機構都將因之不斷的得到發展與完善。因此，在未來學制系統中不僅應該包括學校教育機構，而且還應該包括幼兒教育機構系統與成人教育機構系統以及終身教育系統等等。

學制是什麼?

學制就是學習幾年

學制是什麼意思？六三制和五四制又是什麼意思？

學制具體規定了學校的性質，學校的任務，入學條件，修業年限和學校之間的關係。

六三制和五四制都是指現在中國九年制義務教育,六三製為6年小學，3年初中.五四製為5年小學，4年初中

學制是什麼意思？

簡單講，就是讀幾年畢業的意思

簡歷中學制是什麼意思

就是你寫的簡歷裡面你是讀幾年的。比如一般弗本科是四年你就寫“四年”如果你讀醫學類的是五年的你就寫“五年”

高中學制是多少

全國普通高中都是三年

大學本科是什麼學制

學制是國家對各級各類學校的組織系統和課程、學習年限的規定

大學本科是4年制。

大學的學制是什麼

1、大學的學制就是學生的在校學習時間。

2、目前我國本科普通專業的學制一本都是四年，專科學制為三年。特殊的專業如臨床醫學專業學制稍長，本科是五年。