園丁比喻什麼?

桃李、杏林、園丁和孺子牛各比喻什麼?

桃李比喻學生

杏林比喻醫生的醫德高尚

園丁通常比喻老師，是讚美老師的

孺子牛比喻心甘情願為人民大眾服務，無私奉獻的人

為什麼把老師比喻成園丁

那是為了更能體現老師的辛勞和無私奉獻，園丁和老師有諸多的相同美德:園丁默默照料那些植物，留給別人一路的香綠，別人卻未曾記得他們是誰？做過什麼？老師在校園裡培育學生，留給大家的是知識與技能，一直如此福去，直到她們退休，不然會一直這樣下去。園丁的工作是周而復始乾的是一樣的事，老師也是如此，單調沒有變化，別人也不會記得多少。。

老師比喻園丁再貼切不過

園丁比喻老師，桃李比喻學生，杏林比喻什麼啊？孺子牛比喻什麼？知道的和我說一下

杏林”比喻醫生醫德。，"杏林"-詞是中醫界常用的詞彙，醫家每每以"杏林中人"自居。然而&攻uot;杏林"一詞典出漢末 三國閩籍道醫董奉。

孺子牛比喻心甘情願為人民大眾服務，無私奉獻的人

形容園丁的詞語是什麼

辛勤 [xīn qín]

生詞本

基本釋義 詳細釋義

勤勞而肯於吃苦

近反義詞

近義詞

努力 勤勞 勤勉 勤奮 勤懇 勤苦用功

園丁是指什麼，

園丁就是花園的種植保護者，用簡單點的方式說就是專門養植物的，讓植物健康的成長，在平時園丁經常被人比喻為老師，說老師為辛勤的園丁，不斷的培養學生，培養祖國的花朵。

園丁是指代什麼

老師（人們都把孩子比作祖國的花朵，老師在教育孩子就好比是在培育祖國的花朵，所以用園丁來比喻老師最貼切，尤其是中學以下的青少年和兒童教育老師。）

“老師是園丁”“老師是媽媽”是比喻句嗎？

今天，學校在閱期末考試卷，五年級試卷有一道仿寫題，要求仿個比喻句。結果有學生是這樣寫的：“老師是園丁”“老師是媽媽”諸如此類句子到底是不是比喻句，一石激起千尺浪，引起不少老師的爭議：有的老師認為是對的，因為有先例，“老師好像園丁一樣培育我們。”一直認為是比喻句，是大家比較認可的；而有的認為，比喻句必須具備以下兩個條件：一是兩種不同的事物，二是二者有共同點。由於老師和媽媽都屬於同一種事物，都是人，沒有可比性，因而不能算是比喻句；還有的老師說，如果死扣這２點，教的就太死板了。最終為了慎重起見，不冤枉一個學生，暫且裁定為比喻句。事後，我反覆琢磨，我還是不敢苟同。我們先來看一下比喻的定義：比喻就是通常說的打比方，即用具體的、淺顯的、熟知的一個事物來比方另一個抽象的、深奧的、生疏的事物的一種修辭手法。比喻使人容易理解，能變抽象為具體，深奧為淺顯，還能使人產生聯想和想象。其最典型的特徵：便是兩種不同的事物，且有共同點。如：.美麗的荷葉像一把把綠傘；黨是太陽，我是花；平靜的湖面，猶如一面碩大的鏡子等等。由此看來，“老師是媽媽”這一句為比喻句，不能成立，因為“老師”與“媽媽"在本質上是相同的，她們都是人類，（雖然她們具有相同點）。即就是“老師好像園丁一樣培育我們”為比喻句其實也很牽強。但二者之間又有區別，不難發現：後者實際上隱藏著一個暗喻，園丁是培育花草樹木的，而老師是培養祖國的棟樑的，在這裡，巧妙地將學生比喻成祖國的花朵、祖國的棟樑。當然，這只是我個人的一點看法，懇請同行們參與討論。