篤學好古是什麼意思?
篤學好古的意思
篤學好古
發音 dǔ xué hào gǔ
釋義 篤學：專心好學。
指專心致至地學習古代典籍。
出處 《三國志·吳志·孫瑜傳》：“濟陰人馬普篤學好古，瑜厚禮之。”
勤學于思是什麼意思
勤學善思 勤於學習，多思考， 多問篤行 學會提出問題，做事要三思後行，一旦做了就要踏踏實實。
懸樑刺股、鑿壁借光、孜孜不倦、 秉燭達旦 篤學好古、牛角掛書 囊螢映雪、發奮圖強、持之以恆、 廢寢忘食、夜以繼日. 好學不倦、 韋編三絕、聞雞起舞 全神貫注、 聚精會神、一絲不苟、專心致志、 孜孜不倦、鍥而不捨、持之以恆、 堅持不懈
成語好古存舊是什麼意思
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篤學好古_成語解釋
【拼音】：dǔ xué hào gǔ
【釋義】：篤學：專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。
【出處】：《三國志·吳志·孫瑜傳》：“濟陰人馬普篤學好古，瑜厚禮之。”
篤是什麼意思？組詞後又是什麼意思？
讀音 dǔ釋義 篤
dǔ
ㄉㄨˇ
忠實，一心一意：～學。～信。～志。～情。～厚。
厚實，結實：“彼其之子，碩大且～”。
病沉重：病～。
怎樣理解這8個字？[篤學力行、厚德載物]
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篤學意為治學嚴謹，學有專精。出自雞三國志·孫瑜傳》： “濟陽人馬普篤學好古，瑜厚禮之”。“篤學”表示師生要深入鑽研專業學科和現代科學知識，孜孜不倦、堅持不懈，“知之深切，方能行之自覺”。教師要繼承和發揚認真、嚴肅、樸實的治學精神，認認真真做學問，形成高尚誠實的學術道德氛圍，培育出新一代的學術大師。學生學習要深入鑽研，才能領悟知識的精髓，為成長成材打好基礎。
力行：意為勇於實踐，學以致用。出自《中庸》：“好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。”明志力行，專心實踐，以激發師生銳意改革、敢於拼搏、勇於創新、鍥而不捨的事業心，培養學生果敢堅毅、言行一致的品德。《冬夜讀書示子聿》：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”， 學習中醫理論最終要落腳到臨床實踐上，落腳到為人民群眾的身心健康服務上，才能達到“知行合一”.
"厚德載物"作為中華民族精神和優良傳統也是十分重要的。一個有道德的人，應當像大地那樣寬廣厚實，像大地那樣載育萬物和生長萬物。一個人，在做人與處世時，要心胸開闊，立志高遠，要嚴於律已，寬以待人。"厚德載物"有兩方面含義：做人要增加內涵，做事要貢獻社會。德即道德，物即我以外的客觀世界。因此，它要求一個人要有高尚的道德，能夠關心人，愛護人，能夠以公正、正直和與人為善的態度來處理好人與人之間的關係。與人為善，完善自我。
"厚德載物"，語出"地勢坤，君子以厚德載物"（《易·坤》）。俗話說，海寬不如心寬，地厚不如德厚。古人也是這樣，當他們形容人的寬厚美德時，直接聯想到大地："坤厚載物，德合無疆" （《易·坤·》）。這可以從兩方面去理解：一是說人的道德修養應像深厚的大地一樣容納人和物；一是如《禮記·孔子閒居》所說的"天無私覆，地無私載。"所謂"地無私載"是說地於萬物，公正無私，無厚無薄，一律負載。所以，古人又把這些內容稱為"地德"。
厚德載物，通俗地說就是地的本性是順天而動的，人應效法地，以厚德寬容待人。厚德載物強調容人、容物，是指人的胸懷寬廣，氣度宏大，具有深厚的道德修養。厚德載物在具體的道德實踐上，就是恕人之過和寬厚待人。
容人之短，恕人之過是厚德載物的重要內涵。自古以來，人們就將其視為一種高尚的品德，並強調這種品德在立身處世，協調人際關係中的重要作用。《書經》說："有容，德乃大。"認為能夠寬厚容人，乃是最高最美的道德。
寬厚與寬容是有所區別的。寬容指容人之過，人有過失，特別是有傷於自己，而自己能容忍，給以原諒；寬厚，則不一定表現在對待別人對自己的傷害和冒犯上，而更多地表現為待人的一種質樸、正直、善良、理解、諒解的態度。
人們需要理解、體諒和和諧的人際關係，待人寬容、寬厚能溝通人與人的感情，增進彼此的理解和人際關係的和諧。
寬容、寬厚固然是一種美德，然而毫無原則地講寬容、寬厚也是不可取的。因為人應該有善惡之分，對惡人惡行講寬容、寬厚就會陷入好人主義，對人對己都不利。真正的寬容、寬厚的基礎是心懷坦蕩，公正無私。心胸狹隘、自私的人不可能容人容物。對人寬容，也是尊重人、相信人的表現。
今天，在改革開放的新形勢下，商品經濟的發展強化了人們的競爭意識，但這並不排除道德領域中的寬容、寬厚。寬以待人，厚德載物的美德，對增進人際關係和校園內師生關係的和諧有著積極的意義，我們......
要什麼給什麼的成語
【前朝後代】前後各個朝代。喻指歷代。
【前俯後合】身體前後晃動。形容大笑得直不起腰的樣子。
【前復後戒】比喻先前的失敗，可以做為以後的教訓。
【前赴後繼】前面的衝上去了，後面的緊跟上來。形容不斷投入戰鬥，奮勇衝殺向前。
【前覆後戒】比喻先前的失敗，可以做為以後的教訓。
【前俯後仰】身體前後晃動。形容大笑或睏倦得直不起腰的樣子。
【前歌後舞】原指武王伐紂，軍中士氣旺盛，後用作對正義而戰的軍隊的頌辭。
【前呼後擁】前面有人吆喝開路，後面有人圍著保護。舊時形容官員出行，隨從的人很多。
【前合後偃】形容身體前後晃動的樣子。
【前合後仰】合：曲身俯地；仰：仰面朝天。身體前後晃動。形容大笑或睏倦得直不起腰的樣子。
【前倨後卑】倨：傲慢；卑：謙卑，恭敬。以前傲慢，後來恭敬。形容對人的態度改變。
【前倨後恭】倨：傲慢；恭：恭敬。以前傲慢，後來恭敬。形容對人的態度改變。
【前腳後腳】比喻緊跟著。
【前襟後裾】形容年幼時兄弟間關係密切。
【前街後巷】指各處的街巷。
【前目後凡】目：細目；凡：概略。《春秋》的一種筆法，一件事在文中重複出現，對前者詳加說明，後者概略敘述。
【前慢後恭】慢：傲慢。以前態度傲慢，後來恭敬有禮。形容前後態度截然不同。
【前僕後踣】形容鬥爭的英勇壯烈。同“前仆後繼”。
【前仆後繼】僕：倒下；繼：接著，跟上。前面的倒下了，後面的緊跟上去。形容鬥爭的英勇壯烈。
【前仆後起】僕：倒下；起：接著，跟上。前面的倒下了，後面的緊跟上去。形容鬥爭的英勇壯烈
【前挽後推】形容前後都有人幫助。
【前危後則】前人的危亡，後人應引以為戒。猶言前車之覆，後車之鑑。
【前因後果】起因和結果。泛指事情的整個過程。
【前仰後合】身體前後晃動。形容大笑或睏倦得直不起腰的樣子。
【前瞻後顧】看看前再看看後。有時形容顧慮過多，猶豫不決。同“瞻前顧後”。
【前遮後擁】形容十分擁擠、喧鬧的樣子。
要什麼給他什麼的成語
愛人好士 愛護、重視人才. 愛素好古 指愛好樸質,不趨時尚. 不知好歹 不知道好壞.多指不能領會別人的好意. 篤實好學 篤實：踏實,實在.認真踏實,愛好學問. 篤信好學 篤信：忠實地信仰.指對道德和事業抱有堅定的信心,勤學好問. 篤學好古 篤學：專心...
關係學習的成語是什麼
【半工半讀】：一面勞動一面學習的個人學習方案。
【博學篤志】：篤：忠實，一心一意。廣泛學習而意志堅定。
【博學審問】：博：多；審：詳細。廣泛地學習，詳細地詢問。指求學時的態度和應循的途徑。
【不恥下問】：樂於向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。
【不愧下學】：不恥下問，虛心向地位低的人學習。
【不求甚解】：甚：很，極。只求知道個大概，不求徹底瞭解。常指學習或研究不認真、不深入。
【不知肉味】：原指被美妙的音樂所陶醉，因而辨不出肉味。後形容專心學習，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無肉可吃。
【不足為法】：不值得學習、效法。
【藏修遊息】：心裡常常想著學習，不能廢棄，甚至休息或閒暇的時候也要學習。
【朝益暮習】：朝：白天；益：增加；暮：晚上。白天學習新知識，晚上就溫習。形容學習用功。
【車在馬前】：大馬拖車在前，馬駒系在車後，這樣，可使小馬慢慢地學拉車。比喻學習任何事物，只要有人指導，就容易學會。
【撐上水船】：上水船：逆水上行的船隻。指撐船上行。比喻學習有如逆水行舟，不進則退。
【春花秋實】：春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。
【春華秋實】：華：花。春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。
【春誦夏弦】：誦、弦：古代學校裡讀詩，只口誦的叫“誦”，用樂器配合的叫“弦”。原指應根據季節採取不同的學習方式。後泛指讀書、學習。
【刺股懸梁】：形容刻苦學習。
【刺股懸頭】：形容刻苦學習。同“刺股懸梁”。
【刺骨懸梁】：懸樑：以繩子系頭掛在屋樑上。形容刻苦學習。
【大可師法】：師法：學習效法。值得學習和效法。
【獨學寡聞】：獨學：指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。
【篤學好古】：篤學：專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。
【篤志不倦】：篤志：志向專一；倦：厭倦。指學習志趣專一，不知疲倦。
【斷織勸學】：原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。後比喻勸勉學習。
【鈍學累功】：鈍：遲鈍，笨拙；累：積聚。愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
【頓學累功】：愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
【多歧亡羊】：因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物複雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。也比喻學習的方面多了就不容易精深。
【奪胎換骨】：本為道家語，指奪人之胎以轉生，易去凡骨為仙骨。後比喻學習前人不露痕跡，並能創新。
【發憤忘餐】：發憤：下決心，立志；餐：吃飯。發憤學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
【發憤忘食】：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
【非學無以廣才】：不學習就無從增長知識，提高才幹。
【廢寢忘餐】：忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作、學習。
【浮光掠影】：水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細緻，學習不深入，印象不深刻。
【浮光略影】：比喻觀察不細緻，學習不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。
【鶻崙吞棗】：把棗子整個兒吞下，不細嚼辨味。常比喻在學習上食而不化，不加分析。
【廣師求益】：師：效法，學習；益：進步。多方面學習，以增進學識。
【邯鄲學步】：邯鄲：戰國時趙國的都城；學步：學習走路。比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。
【漢人煮簀】：漢：漢中地區；簀：席子。漢中有個人將自家的竹蓆子當作竹筍煮著吃。比喻僅靠膚淺的知識去生搬硬套而不認真學習真知的荒唐行為。
【行而世為天下法】：行：所作所為；法：效法。言行要謹......
花隨春到遍天下 福同歲至滿人間 虎踞龍盤雄宇宙 山清水秀壯乾坤 這是什麼意思形容啥啊
是龍！！！！！！！！！！！！
篤實好學 篤實：踏實，實在。認真踏實，愛好學問。
篤信好學 篤信：忠實地信仰。指對道德和事業抱有堅定的信心，勤學好問。
篤學好古 篤學：專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。
多快好省 數量多，速度快，質量好，成本省。
奪人所好 強奪別人所喜歡的人或物。
阿其所好 阿：曲從；其：他的；好：愛好。指為取得某人的好感而迎合他的愛好。
二姓之好 指兩家困婚姻關係而成為親戚。
各有所好 好：愛好。各人有各人的愛好。指人的愛好出自人的本性，只應聽其自然。
什麼成語的意思是莊嚴嚴肅
專心一志 [zhuān xīn yī zhì][出自：《荀子·性惡》：“今使途之人服術為學，專心一志，思索熟察，加日懸久，積善而不息，則通於神明，參於天地矣。”教室裡，同學們正在～地學習。 ]
解釋: 形容一心一意，集中精力。
專心致志 [zhuān xīn zhì zhì][出自：《孟子·告子上》：“夫今弈之為數，小數也，不專心致志，則不得也。”不由我不～搞這一套。（葉聖陶《招魂》） ]
解釋: 致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會神。
不知肉味 [bù zhī ròu wèi][出自：《論語·述而》：“子在齊聞《韶》，三月不知肉味。曰：‘不圖為樂之至於斯也。” ]
解釋: 原指被美妙的音樂所陶醉，因而辨不出肉味。後形容專心學習，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無肉可吃。
篤學不倦 [dǔ xué bù juàn][出自：明·方孝儒《與鄭叔度書》：“中下淳明慈良，有君子之器，又篤學不倦，其至於古人也奚御，願益加之意，以果所望。” ]
解釋: 篤學：專心好學。倦：疲倦。專心好學，不知疲倦。
篤學好古 [dǔ xué hào gǔ][出自：《三國志·吳志·孫瑜傳》：“濟陰人馬普篤學好古，瑜厚禮之。” ]
解釋: 篤學：專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。
廢寢忘食 [fèi qǐn wàng shí][出自：南朝齊·王融《曲水詩》序：“猶且具明廢寢，昃晷忘餐。”但得個寄信傳音，也省的人～。（元·曾瑞卿《留鞋記》第一折） ]
解釋: 顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。
埋頭苦幹 [mái tóu kǔ gàn][出自：我們從古以來，就有～的人。（魯迅《且介亭雜文·中國人失掉自信力了嗎》） ]
解釋: 專心一意地刻苦工作。
目不窺園 [mù bù kuī yuán][出自：《漢書·董仲書傳》：“少治《春秋》，孝景時為博士。下幃講誦，弟子傳以久次相授業，或莫見其面。蓋三年不窺園，其精如此。”董江都～，隱居求志，天人三策，偉大光明。（清·陶曾佑《中國文學之概況》） ]
解釋: 形容專心致志，埋頭苦讀。
坐不窺堂 [zùo bù kuī táng][出自：《三國志·魏鄭渾傳》：“張孟卓（邈）東平長者，坐不窺堂。”林教授成天在書房中看書，～，啥家務事也不幹。 ]
解釋: 端坐不斜視，專心一意。
心無二用 [xīn wú èr yòng][出自：漢·桓譚《新論·專學》：“使左手畫方，右手畫圓，令一時俱成，雖執規矩之心，回剟劂之手，而不能成者，由心不兩用，則手不併運也。”自古道～。（明·淩濛初《二刻拍案驚奇》卷五） ]
解釋: 指做事要專心，注意力必須集中。