音樂對情商和智商都有非常重要的促進作用，越來越多的家長都會為孩子在學齡前就選擇一件樂器，但是幾乎所有的樂器學習都需要長期的堅持，在這個過程中，多數孩子都會出現厭學階段，堅持不了中途放棄的也不在少數。那麼在孩子抗拒的階段，家長要怎麼幫助孩子克服呢？
方法/步驟
首先應該理解孩子。
學習樂器的過程，尤其是在入門階段，都是枯燥無味的，一遍一遍重複簡單的旋律，孩子都會不耐煩。這是其一，其次當孩子學到一定程度，難度加大後，孩子覺得操控不了，也會失去信心。因此家長在這時候不能一味的責怪孩子，數落孩子。
分析孩子抗拒的原因，對症下藥
孩子抗拒彈琴有各種各樣不同的原因，不能把別的孩子的模式照搬到自己的孩子身上，特殊時期，家長要陪同孩子彈琴，逐步瞭解孩子抗拒的具體原因。下面我們來說說都有哪幾種情況。
如何對待厭煩重複彈琴的孩子
其一，比如一個孩子一天要彈琴半小時，那麼可以採用分段式的方法，一次彈10至15分鐘，由孩子自己安排時間效果更佳。其二，可以讓老師教授一些優美富有童趣孩子熟悉的兒歌，增加孩子的興趣。在兒歌中間穿插指法練習。其三，可以在孩子彈琴時和孩子輕輕哼唱促進交流。
如何對待覺得彈琴太難，駕馭不了的孩子
因為現在孩子學琴時間都有所提前，所以現在這種情況也很多見。對待這種孩子，如果家長真的覺得孩子學習起來很吃力。首先可以要求老師放慢教學的速度，其次可以為孩子請陪練老師，就孩子的薄弱點重點輔導，陪練的次數可以依據孩子的具體情況而定。當然家長一定不要急於求成，一定要根據孩子的心智發展來安排孩子。
培養孩子對音樂的興趣
無論你的孩子是何種情況，彈琴都不能是為了彈琴而彈琴，家長要注重對孩子音樂興趣的培養。比如陪孩子觀看一些音樂節目，鼓勵孩子邊彈邊哼唱，或者等大一點鼓勵讓孩子譜寫一些簡單的樂曲，有很多很多的方法可以讓孩子愛上音樂。只有喜歡了，孩子才有興趣去學習。
精神激勵
當然學習樂器的過程對孩子來說幾乎都是一個相對比較困難的過程。所以對於孩子的進步家長一定要給予足夠的肯定。這對孩子來說是很大的動力。
注意事項
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