服裝表演(模特)藝考的自我介紹?

自我介紹,顧名思義,就是介紹自己的基本情況,如姓名、年齡、家庭、經歷、特長、性格等,考官也藉此對你作詳細瞭解和深入考查。但在實際面試中,卻發現許多考生講的完全不合要求,他們根本不是作自我介紹,而只是“作秀”表演。

藝考自我介紹的兩種模式

自我介紹是人際交往的重要手段,如今它又成為藝術類院校專業招生面試的第一個環節。

一般來說,面試中的自我介紹有兩種:一種是“標籤式”,只要一句話:“我叫某某某”,或加上考號、地區、學校等。它的作用,是在錄影時“自報家門”,以便評委辨認,相當於筆試中先填寫姓名、考號一樣。這種介紹並沒有什麼技巧,這裡不再談。

服裝表演(模特)藝考的自我介紹

這裡講的是另一種,即“演講式”。它要求考生作一兩分鐘的口頭介紹,大約兩三百字。其作用是藉此瞭解考生的基本情況,順便考核他們的形象氣質、語言表達能力。它比“標籤式”詳細得多,也有一定的技巧。

服裝表演(模特)藝考的自我介紹

藝考自我介紹的四種誤區

藝考自我介紹誤區一:沒有具體的介紹

自我介紹時,最普遍、最嚴重的毛病,是考生根本沒介紹具體情況,缺乏起碼的要素,缺乏基本的資訊。許多人只在開頭點了一句“我叫某某某”,之後就完全離題,空發議論,沒有任何屬於個人的事實。換言之,如果去掉“我叫某某某”,其餘內容人人都可以照搬,個個都能夠套用,那還叫“自我介紹”嗎?還有人連自己姓甚名誰、家住哪裡、芳齡幾何都不提,該講的不講,卻大談什麼“人生”、“坎坷”、“夢想”之類,完全是文不對題、華而不實,純粹是作秀表演。

請記住:自我介紹就是嚴格意義上的自我介紹,是你對學校的彙報,也是學校對你的瞭解,完全靠材料取勝,用事實說話。介紹時,最好每一句話都有你個人的特色,都應該只屬於你而不屬於別人。介紹時,最好每一句話都有資訊點,都是一個事實,自己應該少發議論,少作評價。只要擺出材料,“用事實說話”,評委自會從中得出總體印象的。

服裝表演(模特)藝考的自我介紹

藝考自我介紹誤區二:只有空洞的抒情

只有空洞的抒情。

沒有具體的介紹,就只剩下空洞的抒情了。大家知道,“介紹”一類文章應該屬於“說明文”範疇,而沒有材料的介紹就只好靠空洞的抒情來撐門面了。特別是有些擅長寫作的“秀才”們,齒於擺材料,而片面地追求所謂的“文采”和“哲理”,於是就寫成了文縐縐的“抒情文”。請看:

1、平平凡凡的我,卻不願過關在火柴盒裡的生活:飛揚的個性,青春的激情,開朗的性格,總覺得自己應該展翅飛翔!

2、有人說,用一種冷靜的態度和冷峻的眼光看待這個世界,文字中自然免不了有憂鬱的美,或美的憂鬱。我說不是。

3、我把每一個有朝霞的早晨,看作是週末的早晨。但當我發現往後退,就是開始於一點點放縱自己。我開始打點行裝,開始漫長的人生跋涉……

乍一看,這些話很有文采,很浪漫,其實都很空洞,沒有實際內容,頗有點無病呻吟的味道,矯揉造作,透出一股濃濃的“中學生腔”,也是一種“作秀”。

服裝表演(模特)藝考的自我介紹

模特藝考自我介紹誤區三:盲目摹仿“參賽宣言”

盲目摹仿“參賽宣言”。

還有一個普遍現象,就是盲目辜仿“參賽宣言”。近年來,許多地方大搞“選美”、“選秀”和“挑戰主持人”之類的活動,選手登臺時,都有發表“參賽宣言”的環節。於是眾人競相摹仿,藝術類招生的口試也難免受其影響。其實這二者有很大的差別,專業不同,目的不同,場合不同,時間限制不同,選拔方式也不同,是不可盲目照搬的。但許多人認為“參賽宣言”很時髦,仍免不了“作秀”表演,動不動就是豪言壯語,看上去牛氣沖天,實際上千篇一律。常見的套話有:

1、我聰明,我活潑,我大方,我自信!

2、我就是我!一個小小的我,一個獨一無二的我!

3、我不一定是最優秀的,但我一定是最努力的!

4、給我一個支點,我將舉起地球!

5、走自己的路,讓別人說去!

6、我的未來不是夢!

服裝表演(模特)藝考的自我介紹

藝考自我介紹誤區四:過多傾訴自己的理想

過多傾訴自己的理想。

還有一種常見的偏向,就是傾訴自己的理想,篇幅太長,比重過大。許多人剛講了姓名、年齡、學校以後,就迫不及待地講自己如何酷愛藝術,袒露心跡,這本是無可厚非的,但比重過大,從策劃學的角度來講並不恰當。因為時間不允許,每個人只有一分多鐘“自我介紹”的機會,你不抓緊推銷自己,卻大談考這個專業的迫切心情,絕對是喧賓奪主了。其實,你來報考這個專業,行為本身已經說明了一切,還用你一再表白嗎?何況評委最感興趣的,並不是你的心情如何迫切,更不會以迫切程度來區別、取捨,而是看你已具備哪些報考的條件。所以,關於報考這個專業的迫切心情不宜多講,有一句就夠了,還是騰出時間來擺事實吧!

總之,“自我介紹”最重要的,是定位要準確,不要盲目“追星”,不要表演作秀,不要發表“參賽宣言”,還是實在一點為好。

藝考自我介紹的要點

要強調自己的目的

目的要明確,要展示自己、推銷自己,讓對方瞭解你。設計自己,讓對方知道自己好的一方面。

語言流暢

運用停連等技巧。要莊重大方、穩重。 不能過於張揚。

繁簡得當

(什麼應該強調),注重所考專業→播音:(姓名、來自)→表演、編導:一定要生動。

語言凝練

見解明瞭、鮮明生動

注重物件

根據老師是哪個專業的、年紀如何,從而、來設計。

注重分寸

謙遜態度,拒絕“最棒最強”等限定性詞語 。

老師在進門都看氣質等方面,可以姑略人的水平怎樣。顯得落落大方、有內涵。分寸把握非常重要。

注意儀表

髮型、著裝、言談舉止等。

進入複試後要錄象上鏡,一個人在畫面其實的好壞與髮型著裝十分有聯絡。

狀態自如

形式模仿在初期很重要,後期吐字歸音等方面完善,要達到一種自然的狀態。進入考場注重心態的把握。在考場門外深吸口氣,調整自己,鬆弛放鬆。

注重交流

言語就是說話。交流要有物件,無物件無交流、語言蒼白無力是錯誤的。

與考官交流是十分必要的。

自信 自信

並非指諺語,而是狀態。

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