什麼是美國名校錄取的“通行證”？在今天託福過100和SAT過2000的情況已經很普遍的情況下，要給名校錄取，只有拼特長了。特長就是美國名校錄取的“通行證”。
從2015學年美國大學的錄取記錄來看，前50名大學的錄取條件，除了Academic GPA標準的GPA成績、Standardized Tests標準化考試（託福、SAT）、Recommendations推薦信等資料以外，還多了一個Particular Talent/Ability個人才能/能力。如何去理解這個Particular Talent/Ability？多數中介把它歸為“特長”，包括中國功夫、剪紙、書法，以及古典樂器，比如琵琶、二胡、古箏、笛子等等。實質上是指某位學生在申請某個專業的優勢。
今年我們有一位同學被羅切斯特大學影像工程專業錄取，他的特長時有美國信息自動化控制方面學生競賽的成績和獎勵。我們另一位同學被耶魯大學公共管理專業錄取，因為她遞交了在聖地亞哥郡政府擔任學生大使期間對社區文化建設貢獻的資料。
在今天，託福和SAT分數已經“拼盡”的前提下，美國大學評定學生的標準，已經不再在於Standardized Tests標準化考試（託福、SAT），而是在於Particular Talent/Ability個人才能/能力。
方法/步驟
Particular Talent/Ability個人才能/能力包括有：
1、體育特長生：學區四級運動員獎章的同學，或全美中學生競賽名次的同學。如我校的潘同學全美中學生高爾夫排名83名，被康乃爾大學錄取。
2、參加全美中學生競賽：例如全美中學生數學競賽、斯坦福大學數學競賽、全美機器人競賽、全美數學建模競賽、全美化學（物理）奧林匹克競賽選拔賽等等的競賽，就連全美電子遊戲對抗賽等也計算在內。
3、偏科的學生：我們有一位學生，數理化“白痴”，考了四科AP，AP文學、AP世界歷史、AP法語、AP西班牙語；加上託福過110，於是給康乃爾大學錄取了。
如何製造“特長”?
美國高中自有他們的一套辦法，如學校頒發各種獎項（今年我們有兩位學生獲得奧巴馬頒發的美國總統獎），又如參加學區活動獲得獎項（如學區的計算機軟件設計獎等等），還有就是以學校的名義參加全美中學生競賽（如全美中學生奧林匹克各項競賽）獲得獎項。只要獲得獎項，學生在申請美國大學名校時就有很大的幫助。賽格國際學校可以藉助在美國的加州大學高中（UHS）合作關係，組織國內的同學，以美國UHS學生參加競賽，獲得獎項，獲得進入美國名校的“通行證”。