自考--宏觀學習掌握?

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參加自學考試的自考生有相當一部分是在職學習者,學習和工作矛盾比較突出,學習時間有限,學習難度較大。這就要求自考生在自學過程中,要注意摸索適合自己學習特點的學習方法,儘量發揮自己的優勢,努力減少學習的盲目性,並堅持隨時總結,祥文教育。以提高自己的效率,取得更好的學習成績。

工具/原料

自考

祥文教育,自考學習

方法/步驟

縱橫聯繫,融會貫通

  同一本教材的不同章節之間,甚至每年開考的不同課程之間,都存在著一定的聯繫。因此,不論學習什麼內容,都要注意運用聯繫的方法,使前後內容相互貫通。這樣做,既有利於消化新學知識,又有利於使自己的思維得以擴展,又能使自己的認識進一步深化和提高,收到溫故而知新的效果。

聯繫實際,活學活用

  理論聯繫實際,歷史聯繫現實,這是學習的最基本的方法。我們在學教材的過程中,要想掌握新學的理論知識,就不能靠死記硬背,更不能依賴現成的“標準答案”,關鍵在於分析和理解,要“活”學,不要“死”學,要把基本理論分析清楚,理解透徹,掌握牢固。另一方面,還要學會運用。在自學過程中,要注意工作實際和思想實際,有意識地將學過的知識一點一點地逐步加以運用。這樣做,既能啟迪對理論精髓的深刻認識,又能提高運用理論知識分析問題和解決問題的能力。同時,在工作中對理論知識的運用,本身又是一次再學習,再深化,再提高的過程,是一種高層次的學習。

藉助圖表,消除難點

  在教材內容比較複雜或難以記憶時,我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結構圖表來幫助自學和記憶。這樣做,一是在勾畫中加深對教材的理解,二是為下一步的全面複習和重點掌握節省時間。勾畫圖表時,要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步深入的原則進行認真地分析和綜合,並把每一層次的重點據其因果關係和邏輯關係等構成知識網絡圖。知識網絡圖可大可小,可詳可略,完全根據個人自學和複習的情況來定,要靈活掌握。利用圖表進行自學,提綱挈領,既有利於重點深入,又有利於全面把握,對圓滿完成自學任務具有非常重要的作用。

注意事項

自考學習要注重宏觀掌握。

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