點點這個月語言發展的特點是能自如使用各種語氣詞。 ——唄—— 如你問他，這個是什麼？他會說，這個是奧特曼唄！相當的不屑與居高臨下。 ——呀—— 這個呀肯定是早就會用了，可是最近他會排比著用。 他昨天開始穿滿襠褲，今天又穿，我說你今天穿的是滿襠褲，和昨天的一樣都是滿襠褲，你尿尿的時候要注意了，自己脫褲子或者請別人幫忙。 他說，我的褲子和昨天的不一樣。 我說怎麼不一樣了。 他回答說，有白色的呀（昨天穿的的確是），有黃色的呀（今天穿的），還有綠色的呢（胡說一氣了，呵呵）。我的褲子穿的很舒服的哎！ 關於呀的另一有趣的用法是你讓他過來，他總是不搭理，後來你陳述了一堆理由，然後他趕緊跑過來，一邊說：我來了呀。我已經來了呀。 ——哎—— 最近忽然喜歡用語氣詞哎來稱呼自己的家人。 跑到我跟前，“哎，你幫我剝一下” “哎，我要吃這個”也不知道跟誰學的。小傢伙得注意禮貌啊。 ——嗎—— 這個語氣詞點點一直都愛說，但是最近忽然用反問句說。 前幾天回老家，我跟他說要去舅舅的工地，他看見舅舅，然後舅舅抱起他，他指著空地說，“這個不是你的工地嗎？” 然後回來指著遠方的垂釣者說“那個不是我的大伯嗎？” ——的—— 點點最近忽然很喜歡自己想像。他將自己的兩個腳交叉在一起，然後說像把斧子； 爺爺將小板凳放在大椅子上，他坐在小板凳上轉來轉去，說自己像搖搖車裡的奧特曼； 我說，俺看看。他說我像熊二。 更有趣的是，他有天問我，媽媽，你喜歡摸我圓形的頭還是爸爸方形的頭。然後我大笑，問他那媽媽的頭是什麼形狀的，他說是雞蛋型的。姐姐的頭尖尖的，他說是圓方形的，真不知道他咋想的。 ——啊—— 點點最近忽然愛把手放到嘴裡，我們發現了都喝止他。後來他自己剛想把手送進嘴裡，被我發現了，我嘲笑他你又吃手了？他趕緊將手放在嘴脣邊，然後說，沒有啊，我沒有吃手啊，我是把手放在這裡啊。狡辯之氣非常明顯。 ——了—— 這個詞點點會用的比較早，問他吃過飯沒有，他會說，我吃過了。讓他尿尿，他說，我已經尿過了。 ——呢—— 姐姐指著我說，這是我的媽媽。點點趕緊走過來抱住我的大腿，這不是你的媽媽，大媽才是你的媽媽呢。 語氣詞是語言中很好的助益句式成意的詞語，點點自如玩轉語氣詞，標誌這孩子的語言達到了一定的成熟度，除了語氣詞之外，他還會用一些疑問句式來表達自己的意思，如“這是怎麼回事呀”，“這是什麼呀”，“我可以玩下這個嗎？”等等。家長應該在語言中多使用標準的語氣詞，這樣才能適應孩子語言發展的需要。