幾千年來，犬類一直生活在野外。近代，犬類開始走進家庭，成為家庭成員。但是它們的本性和野性並未消除。因此，犬類的教育也是有學問的。
方法/步驟
交朋友
做為主人，首先要同犬交朋友，否則就不 能得到犬的尊敬和信賴，也不能成為犬的真正主人。為使犬接受教育，指導人對犬的愛心以及自身的素質等都是非常重要的問題。 要想教給犬做事，需要細心觀察分析她的心理狀態，循 序漸進，努力不懈，耐心、反覆地教她。因此指導人必須不耐心、自制能力強，還必須對犬有更多的愛心、才能更好地去教育她。
服從心
教育犬時，不能只是採用簡單的報答式，即讓她做動作，完成後給與物質獎勵。而要用人的意志，即指導人讓她得到獎勵。真正的獎勵是人主人的愛心，對犬來說，沒有比主人的愛心會更使她高興。 食物和玩具都不能替代愛心。如果通過教育能使犬達到 服從口令的程度，她也就瞭解人的心意。所以對人能基本上順從的犬，即使教她比較難的動作，她也能理解完成。 同時也能提高她的服從心。
培養“勞動”慾望
培養犬本能所萌發的“勞動”慾望，如犬在遊戲中喜歡叼咬鞋子等。她的叼鞋的舉 動，預示願意和你一起做事而主動產生的一種勞動慾望。為了提高這種慾望，可以給她東西叼咬拿取，並同她一起 玩。 另外，對犬的自發行為，應給予瞭解，確定是什麼事情，然後再決定是誇獎或是斥責。否則犬也覺著不公平，她會破壞好不容易才建立起來的“服從”心，同時也會影響今後的“勞動”慾望。
不能溺愛
犬要在家庭中生活，必須教養她遵守 “家規”，但這些都要通過對她進行嚴格的教育才能實 現。因此在教育過程中，對犬不能過於溺愛，否則她學不會忍耐，在今後共同生活中她會給家庭帶來很多麻煩。 但不妨在自己家中，按照喜歡的方式去進行嚴格教育。
天資差別
在教育中應注意犬的品種不同、性 格不同，智力高低也有差異，因此不是所有的犬通過教育 都可以達到“雜技演員”的水平，所以對犬也不能要求“過於苛刻”。也就是不只是讓她服從人的意志，也要接 受她努力所得到的現實成果。這樣感情會更加融洽。
經常愛撫
愛撫是犬類教育中必不可少的工作，愛撫可以增強主人與犬類的情感。愛撫不僅使犬體會到主人對她的關心和愛護，還能使她有安全感，特別對有恐懼不安的犬。此時，主人抱抱她，並輕輕拍拍她，再給與溫和的話語，可收到很好的效果。
