著名鋼琴演奏家茅為蕙曾經說過，帶孩子聽音樂會，是家長在音樂教育中能送給孩子最好的禮物。如果家長多帶孩子感受一下音樂會的氛圍，即使孩子暫時聽不懂曲目的含義，他也可以有充分的空間去想象、去感受什麼樣的聲音可以用什麼樣的樂器、用怎樣的旋律來表達。而對於有一定專業素養的人來說，用評判的眼光來聆聽音樂會，在交流討論中學習，會更加有助於自己琴技的增長。
小米4歲11個月時，迎來了她人生中聽的第一場音樂會，由中國廣播民族樂團演奏，在國家大劇院演出的“華夏神韻－－－－東南西北中地域民族特色音樂會”。演出曲目包括華東地區的《將軍令》、《茉莉花》；華南的《平湖秋月》《步步高》；華北的《西喇木倫河畔》、《賽馬》；華西的《花兒為什麼這樣紅》、《絲綢之路》；華中的《編花籃》、《花好月圓》。
有人問，小米愛聽嗎？能聽得懂嗎？事實上，我想，除了那些音樂專門人士，我們這些音樂門外漢，更多的是抱著欣賞音樂的態度去聽音樂會的吧。能聽懂多少，也許孩子比大人還強，也許孩子比大人還有想象的翅膀。我們所需要做的，就是在適當的時候，給孩子一些指導，比如告訴孩子這是什麼曲目，主要是想表達什麼意境等，以幫助孩子理解曲目，更好地去傾聽、去欣賞。
方法/步驟
1、多大的孩子適合聽音樂會？
進入國家大劇院時會有安檢，嚴格規定是1米2以下孩子不能入內，一般會放寬鬆到1米以下孩子不能入內，而且得已入場的孩子也同樣需要票。之所以有這樣的規定，大概是考慮到太小的孩子可能會坐不住，繼而哭鬧、喧譁等影響演出。所以個人也認為，至少等到你的孩子能夠安靜地坐下來欣賞音樂，能夠遵守禮儀規則時，再帶他（她）去聽音樂會。在此之前，不妨經常給孩子聽一些世界名曲、古典音樂之類的，先感受一下，這樣潛移默化後，當孩子再聽音樂會時，可能就會聽到自己熟悉的音樂，會更有親切感。
2、音樂會的禮儀教育。
聽音樂會前先和孩子要做好心理準備，在演出開始後要保持安靜，不大聲喧譁，不隨便走動，在演奏過程中也不要隨意鼓掌，要等到演奏完畢，指揮明確示意後再報以掌聲，以尊重樂曲的整體性。在讓孩子做到時，自己首先也要做到。這一點，曾經在報紙、新聞上看過有關國人聽音樂會或歌劇時，相機閃光不停、手機鈴聲不斷、孩子哭鬧不休、人員走動不停等各種負面的報道。也許隨著時代的進步，隨著高雅音樂越來越走近人們中間，大家也開始慢慢地學會了遵守規則以及尊重藝術。至少在我們聽音樂會時，沒有聽到什麼喧譁，也沒有人中途隨便鼓掌，都是在指揮轉身時，我們才報以熱烈的掌聲。至於手機嘛，大劇院直接給遮蔽了訊號，不用擔心什麼時候響起那突兀的鈴聲了。
3、給孩子想象的翅膀
這一場音樂會，最大的特色，就是把華夏東西南北中各個地域的民族特色音樂一網打盡。華東的大氣或嬌俏，華南的喜慶熱鬧，而華西和華北的，則透著深深的蒼涼。尤其是一曲《絲綢之路》奏響時，彷彿就看到了大漠孤煙直的畫面，耳邊似乎有駝鈴在響，又有西域那獨特的豔麗之風。和小米聽這一曲時，我們一直在想象著在沙漠裡的場景。我在她的耳邊悄聲地說著沙漠的孤苦、市集上交易的熱鬧，回程時的歡快，然後告訴她，這些只是媽媽自己聽著音樂所想象的，你也可以邊聽音樂邊想象。於是在聽《編花籃》時，小米想象著一個如她一般大的小妞妞手巧靈活地編織著花籃，然後媽媽來了，爸爸來了，大家都來了，都在看小妞妞編花籃，小妞妞還採了漂亮的小花放進編好的花籃裡......而在聽《花好月圓》時，我告訴她一般都說花好月圓人團圓，就象中秋節一般，月亮圓圓的，所以人們都喜歡說花好月圓。於是小米聽著音樂時，開始回憶中秋節那天晚上都幹了什麼－－－－看月亮了，做月相圖了，吃月餅了，看中秋晚會了，刷牙了，讀書了，睡覺了......
注意事項
一場音樂的盛會，一個美好的音樂之旅，這只是開端。
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